第二节:书面表达 在紧张的高三备考阶段.你班老师为了提高复习效率.广泛征求学生意见.假如你叫张华.请根据以下提示.结合你的学习情况给老师写封信.表达你们的需求.建议和感谢. ●介绍学习情况 ●适当放慢进度.留出思考时间 ●反复训练重点.易错的知识点 ●指导方法 ●布置作业适量以保证质量 ●给予更多鼓励 ●感谢老师 注意: 1.根据以上内容写一篇短文.不要逐句翻译.可适当增加细节以使行文连贯. 2.要准确使用语法和词汇,使用一定的句型.词汇.清楚.连贯地表达自己的意思, 3.词数:100个左右.开头已给出.不计词数. 4.参考词汇:assign.appropriate Dear Mr. Wang, We’re so pleased that you are willing to share our views. In the course of the general revision, what we need is solid foundation. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)


第二节:书面表达(满分25 分)
同学们,紧张而充实的高中生活就要结束了,回首三年的高中生活,最难忘的是同学情。假设你是王平,李华是你的同窗好友,请根据下列要求,用英文给李华写一篇毕业留言。
要求:1. 简要表达李华在你心目中的形象;
2. 用一到两个相关的事例进行具体描述;
3. 对李华表示美好的祝愿。
注意:(1)内容积极向上,语意连贯,结构完整。词数100左右。
(2)不能使用真实姓名和学校名称;
(3)开头已写好,不计入总词数。
Li Hua ,
It’s time to say goodbye to you. ____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________                                     
Yours,         
Wang Ping      

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第二节:书面表达(满分25 分)

同学们,紧张而充实的高中生活就要结束了,回首三年的高中生活,最难忘的是同学情。假设你是王平,李华是你的同窗好友,请根据下列要求,用英文给李华写一篇毕业留言。

要求:1. 简要表达李华在你心目中的形象;

2. 用一到两个相关的事例进行具体描述;

3. 对李华表示美好的祝愿。

注意:(1)内容积极向上,语意连贯,结构完整。词数100左右。

(2)不能使用真实姓名和学校名称;

(3)开头已写好,不计入总词数。

Li Hua ,

It’s time to say goodbye to you. ____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________                                     

Yours,         

Wang Ping      

 

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第二节:书面表达(满分25 分)

 同学们,紧张而充实的高中生活就要结束了,回首三年的高中生活,最难忘的是同学情。假设你是王平,李华是你的同窗好友,请根据下列要求,用英文给李华写一篇毕业留言。

     要求:1. 简要表达李华在你心目中的形象;

           2. 用一到两个相关的事例进行具体描述;

           3. 对李华表示美好的祝愿。

     注意:(1)内容积极向上,语意连贯,结构完整。词数100左右。

            (2)不能使用真实姓名和学校名称;

            (3)开头已写好,不计入总词数。

Li Hua ,

   It’s time to say goodbye to you. ____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________                                     

                                                                  Yours,         

                                                                   Wang Ping      

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第二节:书面表达(共一题,满分25分)

在紧张的高三备考阶段,英语老师为了提高复习效率,广泛征求学生意见。假如你叫张华,请根据一下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。

适当放慢脚步,留出思考试卷

反复训练重复、易错知识点

指导方法

减少作业量以保证质量

给予更多鼓励

注意;

根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。

要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意见;

词数:100个左右。开头已给出,不计词数。

Dear Mr. Wang

We’re so pleased that you are willing to share our views.

______________________________________________________________________________   ______________________________________________________________________________   ______________________________________________________________________________   ______________________________________________________________________________                                                                           

                                                         Yours

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第二节:书面表达(满分25 分)

 同学们,紧张而充实的高中生活就要结束了,回首三年的高中生活,最难忘的是同学情。假设你是王平,李华是你的同窗好友,请根据下列要求,用英文给李华写一篇毕业留言。

     要求:1. 简要表达李华在你心目中的形象;

           2. 用一到两个相关的事例进行具体描述;

           3. 对李华表示美好的祝愿。

     注意:(1)内容积极向上,语意连贯,结构完整。词数100左右。

            (2)不能使用真实姓名和学校名称;

            (3)开头已写好,不计入总词数。

Li Hua ,

   It’s time to say goodbye to you. …                                                            

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                  

                                                                  Yours,         

                                                                   Wang Ping      

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同步练习册答案