第二节 书面表达 在紧张的高三备考阶段.英语老师为了提高复习效率.广泛征求学生意见.假如你叫张华.请根据以下提示.给英语老师写封信.表达你们的需求和建议. ●适当放慢进度.留出思考时间 ●反复训练重要.易错知识点 ●指导方法 ●减少作业量以保证质量 ●给予更多鼓励 注意:1.根据以上内容写一篇短文.不要逐句翻译.可适当增加细节以使行文连贯. 2.要准确使用语法和词汇,使用一定的句型.词汇.清楚.连贯地表达自己的意思, 3.词数:100个左右.开头已给出.不计词数. Dear Mr.Wang, We’re so pleased that you are willing to share our views. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

第二节 书面表达(满分25分)

课外锻炼可以帮助我们消除紧张学习后的疲劳,有利于提高学习效率。而你所在的班有的同学参加课外锻炼后却愈加疲劳,上课时常打瞌睡。假如你是李华,请根据这一现象用英语给编辑部写一封信,谈谈你对这一现象的看法。短文须包括以下内容:

为了强健身体,同时有效地促进学习,中学生应加强课外锻炼;

应选择适合自己身体素质的体育项目,强度不能太大;

每天半个小时只一个小时为宜。

注意:(1)不要逐字翻译,可适当增加细节;

        (2)词数:100左右

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第二节:书面表达(共一题,满分25分)

在紧张的高三备考阶段,英语老师为了提高复习效率,广泛征求学生意见。假如你叫张华,请根据一下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。

适当放慢脚步,留出思考试卷

反复训练重复、易错知识点

指导方法

减少作业量以保证质量

给予更多鼓励

注意;

根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。

要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意见;

词数:100个左右。开头已给出,不计词数。

Dear Mr. Wang

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                                                         Yours

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第二节:书面表达(共一题,满分25分)  
在紧张的高三备考阶段,英语老师为了提高复习效率,广泛征求学生意见。假如你叫张华,请根据以下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。
a)适当放慢进度,留出思考时间
b)反复训练重要、易错知识点
c)指导方法
d)减少作业量以保证质量    
e)给予更多鼓励
注意:
1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;
3.词数:100个左右。开头已给出,不计词数。
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第二节:书面表达(共一题,满分25分)  

在紧张的高三备考阶段,英语老师为了提高复习效率,广泛征求学生意见。假如你叫张华,请根据以下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。

a)适当放慢进度,留出思考时间

b)反复训练重要、易错知识点

c)指导方法

d)减少作业量以保证质量    

e)给予更多鼓励

注意:

1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。

2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;

3.词数:100个左右。开头已给出,不计词数。

Dear Mr.Wang,

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第二节:书面表达(共一题,满分25分)  

    在紧张的高三备考阶段,英语老师为了提高复习效率,广泛征求学生意见。假如你叫张华,请根据以下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。

    a)适当放慢进度,留出思考时间

    b)反复训练重要、易错知识点

    c)指导方法

    d)减少作业量以保证质量     

    e)给予更多鼓励

    注意:

    1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。

    2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;

    3.词数:100个左右。开头已给出,不计词数。

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