第二节：书面表达(满分30分)

    第六届世界合唱节（the 6th World Choir Games）将于2010年7月15日在古城绍兴举行。届时，你校将接待部分国外游客。为此，合唱节筹备会决定在你校招募几名校园形象大使，接待来宾并介绍校园。假如你是高三（2）班学生陈杰，你将报名参加本次形象大使的竞选，并希望自己能入选，请按以下要点写一份竞选演讲稿。

    1．自我介绍：曾担任学生会主席；

    2．申请理由：自拟二点：

    3．学校简介：位于市中心、占地7,000平米、省重点中学、百年老校、设施一流。

注意：

   （1）词数：100—120，文章开头已给出（不计词数）。

   （2）参考词汇：设施一facilities；校园形象大使一campus guide

Dear friends,

       Hello, everyone．I'm very glad to have the chance to speak here.                      

       That's all．Thank you!

第Ⅲ卷（听力部分，共30分）

略

第二节：书面表达（满分30分）
假设你叫李华。你的朋友Mike 是一名高三学生，他最近有点烦恼，因此写信向你求助，请根据目前的情况（高考临近，压力大，晚上学习到很晚，白天上课不能集中精力，身心疲惫，学习效率不高……），给他写封信，提出你的建议并说明理由。
注意：
1．词数120左右（开头和结尾已给出，不计词数）
2．可适当增加细节，使行文连贯。
Dear Mike,
Sorry to hear that you are feeling upset these days. ______________________________________                                 
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                              
Best wishes,
Yours,
Li Hua

第二节：书面表达（满分30分）
高中毕业在即，你将作为学生代表在金华一中2010届毕业生典礼上发言。请按以下要点写一篇发言稿。
1．感谢老师教会我们如何学习和做人；
2．感谢母校提供良好的生活、学习环境；
3．同学将来都能回报母校、回报社会。
注意：1．词数：100词左右，发言稿的开头和结尾为写好，不计入词数。
2．可适当增加细。以使行文连贯。    
3．参考词汇：乐观optimistic；回报reward
Good morning, dear teacher and students．I am greatly honoured to stand here on behalf of all the graduates to make a speech at the graduation ceremony．
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Thank you for your listening．

第二节：书面表达（满分25 分）
阅读下面的征友信。假如你是上高二中的李华，愿意与写信人交朋友。请根据以下要点写一封回信，介绍个人的基本情况和学校生活。信的开头和结尾已经给出。
要点：
(1) 介绍个人基本情况不少于3条信息，如年龄、性别、性格、爱好等；
学校生活也不少于3条信息，如作息时间、班级大小、学习课程等；
(2) 词数在100左右；
Dear friend,
Hi! My name is Jack. I am a high school student in the UK. I’m 17, an active and easy-going boy. I like ball games and surfing the Internet very much. School here starts at 9 a.m. and ends at about 3:30 p.m. Our class is small, only 29 students or so. We have to move to different classrooms for different classes. Besides the main subjects, we can choose other subjects like Woodwork and German. Right now, I’m busy preparing myself for the A-level exam.
Please write and tell me about yourself and your school life if you are willing to be my penfriend.
Best wishes,
Jack
Dear Jack,
Hi, I am Li Hua from China. I am very glad to be your penfriend.
I study in Xiaoxiang High School.____________________________________________
________________________________________________________________________
Best wishes,
Li Hua

第二节：书面表达（满分30分）
随着电脑普及率的提高，老师、家长和学生对字迹的重视程度降低了。据一项调查显示，有85．8％的中学生说自己的字迹不好看，而他们又不想改善字迹，其理由有很大差别。请根据下图写一篇120–150词的英文短文，说明该现象并发表自己的看法。

可以用电脑写字	51．5%
没有时间练	32．3%
没有什么用	10 ．9%
其他	5.3%