第一节 情景作文 最近.你所在的班级就繁体字是否应该使用的问题进行讨论.讨论说情见下表.请根据表格内容为你校的校刊写一篇英文报道.并表明你自己的看法. 赞同 不赞同 理由 帮助了解中国文化的根源 难认难写 繁体字有美感 不利于中国文化的传播 注意: 1.词数不少于60. 2.根据内容要点适当增加细节.以使行文连贯, 3.文章题目和开头已给出 Recently there has been a heated discussion in our class about whether we should use traditional characters instead of simplified characters. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)


第II卷(共35分)
第四部分:书面表达(共两节,35分)
第一节   情景作文(20分)
最近,你校学生会对分类垃圾箱是否进教室一事进行了调查,调查结果见下表。请根据图表提供的信息用英语写一篇短文,介绍同学们的不同意见和看法,并表达你自己的观点。
注意:词数不少于60。
提示词:饼状图pie chart
学生对分类垃圾箱进教室的不同看法及所占比例

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 第一节   情景作文(20分)

假设你是李华,要给英国笔友Harry写封信,介绍你班两位同学竞选班长的过程。请按下图顺序描述。

注意:1.信的开头已为你写好。

.2.词数不少于60。

提示词:竞选班长monitor election

Dear Harry,

How are things going?

Last Monday,(请将情景作文写在答题卡Ⅱ第一页指定区域内)

Best wishes,

Li Hua

 

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第四部分:书面表达(共两节,35分)第一节情景作文(20分)
假设你是红星中学高二(1)班的学生李华,利用上周末的时间帮助祖父母安排了去北戴河的旅行。请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文周记,叙述你从准备到送行的全过程。
注意:1.周记的开头已为你写好。
2.词数不少于60。
Last weekend, I helped my grandparents prepare their trip to Beidaihe.__________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

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第二卷(两部分,共35分)
第四部分:书面表达 (共两节,35分)
第一节情景作文 (20分)
三年的高中即将结束。请你以“I will remember my school life forever”为题,为英语校刊投稿。
注意:文章应包括下面四幅图的内容
词数不少于60。
文章的开头已为你写出。

After the College Entrance Examination, the three-year school life will come to an end. It’s hard to say goodbye to my school, teachers and friends, because I have an unforgettable time here.

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(2009.北京卷):书面表达(共两节,35分)

第一节,        情景作文(20分)

假设你是红星中学高三一班的学生李华,为响应绿化祖国的号召,你班四月十二日去郊区植树,请根据以下四幅图的先后顺序,介绍植树活动的全过程,给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“Green Action in Our Class”为题的英文稿件。

注意:词数不少于60

提示词:郊区 suburbs

第二节 开放作文(15分)

请根据下面提示,写一篇短文,词数不少于50

In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.

第四部分:书面表达(共两节,35分)

第一节    情景作文(20分)

一、内容要点:

1、  骑车去植树

2、  植树

3、  安插提示牌

4、  照相

二、说明:

内容要点可用不同方式表达

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同步练习册答案