某课外活动小组加热炭粉和氧化铜的混合物.再用右图装置.对获得的铜粉样品进行实验.图中铁架台等装置已略去.请你帮助他们完成下列实验报告. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某课外活动小组加热炭粉(过量)和氧化铜的混合物,再用如图所示装置对获得的铜粉(含炭)样品进行实验.图中铁架台等装置已略去.请你帮助他们完成下列实验报告.

(1)实验目的:

____________________________________________________________________.

(2)实验用品:

仪器:天平、分液漏斗、锥形瓶、硬玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等.

药品:红褐色(含炭)样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰、浓硫酸等.

(3)实验内容:

(4)计算:样品中铜的质量分数=________(用含W,m1,m2的代数式表示).

(5)问题和讨论:

实验完成后,教师评议说:按上述实验设计,即使C中反应完全,D中吸收完全,也不会得出正确的结果.经讨论,有同学提出在B与C之间加入一个装置.再次实验后,得到了较正确的结果.那么,原来实验所测得的铜的质量分数________(填“偏大”或“偏小”),其原因可能是________,在B与C之间加入的________装置可以是________,其中盛放的药品是________.

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某课外活动小组加热炭粉(过量)和氧化铜的混合物,再用下图装置,对获得的铜粉(含炭)样品进行实验.图中铁架台等装置已略去.请你帮助他们完成下列实验报告.

  

(一)实验目的:________________________________.

(二)实验用品:仪器:天平、分液漏斗、锥形瓶、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等药品:红褐色铜粉(含炭)样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰、浓硫酸等

(三)实验内容:

(四)计算:样品中铜的质量分数=________(用含W、的代数式表示)

(五)问题和讨论:

实验完成后,老师评议说:按上述实验设计,即使G中反应完全、D中吸收完全,也不会得出正确的结果.经讨论,有同学提出在B与G之间加入一个装置.再次实验后,得到了较正确的结果.那么,原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是________.在B与G之间加入的装置可以是________,其中盛放的药品是________.

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某课外活动小组加热炭粉(过量)和氧化铜的混合物,再用下图装置,对获得的铜粉(含炭)样品进行实验.图中铁架台等装置已略去.请你帮助他们完成下列实验报告.

(一)实验目的:________.

(二)实验用品:仪器、天平、分液漏斗、锥形瓶、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等.药品:红褐色铜粉(含炭)样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰、浓硫酸等

(三)实验内容:

(四)计算:样品中铜的质量分数=________(用含W、m1、m2的代数式表示)

(五)问题和讨论:

  实验完成后,老师评议说:按上述实验设计,即使G中反应完全、D中吸收完全,也不会得出正确的结果.经讨论,有同学提出在B与G之间加入一个装置.再次实验后,得到了较正确的结果.那么,原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是________.在B与G之间加入的装置可以是________,其中盛放的药品是________.

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某课外活动小组加热炭粉(过量)和氧化铜的混合物,再用如图装置,对获得的铜粉(含碳)样品进行实验.图中铁架台等装置已略去.请你帮助他们完成下列实验报告.

(1)实验目的:____________________.

(2)实验用品:仪器:天平、分液漏斗、锥形瓶、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等.药品:红褐色铜粉(含炭)样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰、浓硫酸等.

(3)实验内容

(4)计算:样品中铜的质量分数=________(用含r的代数式表示).

(5)问题和讨论:

实验完成后,老师评议说:按上述实验设计,即使C中反应完全,D中吸收完全,也不会得出正确的结果.经讨论,有同学提出在B与C之间加入一个装置.再次实验后,得到了较正确的结果.那么,原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是____________,在B与C之间加入的装置可以是____________,其中盛放的药品是_________,

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某课外活动小组加热炭粉(过量)和氧化铜的混合物,再用如图装置,对获得的铜粉(含碳)样品进行实验.图中铁架台等装置已略去.请你帮助他们完成下列实验报告.

(1)实验目的:____________________.

(2)实验用品:仪器:天平、分液漏斗、锥形瓶、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等.药品:红褐色铜粉(含炭)样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰、浓硫酸等.

(3)实验内容

(4)计算:样品中铜的质量分数=________(用含r的代数式表示).

(5)问题和讨论:

实验完成后,老师评议说:按上述实验设计,即使C中反应完全,D中吸收完全,也不会得出正确的结果.经讨论,有同学提出在B与C之间加入一个装置.再次实验后,得到了较正确的结果.那么,原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是____________,在B与C之间加入的装置可以是____________,其中盛放的药品是_________,

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