考生注意:26题为分叉题.分A.B两题.考生可任选一题.若两题均做.一律按A题计分.A题适合使用二期课改新教材的考生解答.B题适合使用一期课改教材的考生解答.26.(A)实验室模拟合成氨和氨催化氧化的流程如下: 已知实验室可用饱和亚硝酸钠(NaNO2)溶液与饱和氯化铵溶液经加热后反应制取氮气. (1)从右图中选择制取气体的合适装置: 氮气 .氢气 (2)氮气和氢气通过甲装置.甲装置的作用除了将气体混合外.还有 . (3)氨合成器出来经冷却的气体连续通人乙装置的水中吸收氨. 发生倒吸.原因是: . (4)用乙装置吸收一段时间氨后.再通入空气.同时将经加热的铂丝插入乙装置的锥形瓶内.能使铂丝保持红热的原因是: .锥形瓶中还可观察到的现象是: . (5)写出乙装置中氨氧化的化学方程式: (6)反应结束后锥形瓶内的溶液中含有H+.OH-. . 离子. (B)某课外研究小组.用含有较多杂质的铜粉.通过不同的化学反应制取胆矾.其设计的实验过程为: (1)铜中含有大量的有机物.可采用灼烧的方法除去有机物.灼烧时将瓷坩埚置于 上(用以下所给仪器的编号填入.下同).取用坩埚应使用 .灼烧后的坩埚应放在 上.不能直接放在桌面上. 实验所用仪器:a 蒸发皿 b 石棉网 c 泥三角 d 表面皿 e 坩埚钳 f 试管夹 (2)杂铜经灼烧后得到的产物是氧化铜及少量铜的混合物.用以制取胆矾.灼烧后含有少量铜的可能原因是 a 灼烧过程中部分氧化铜被还原 b 灼烧不充分铜未被完全氧化 c 氧化铜在加热过程中分解生成铜 d 该条件下铜无法被氧气氧化 (3)通过途径Ⅱ实现用粗制氧化铜制取胆矾.必须进行的实验操作步骤:酸溶.加热通氧气.过滤. .冷却结晶. .自然干燥 (4)由粗制氧化铜通过两种途径制取胆矾.与途径Ⅰ相比.途径Ⅱ有明显的两个优点是: . (5)在测定所得胆矾(CuSO4·xH2O)中结晶水x值的实验过程中:称量操作至少进行 次 (6)若测定结果x值偏高.可能的原因是 a 加热温度过高 b 胆矾晶体的颗粒较大 c 加热后放在空气中冷却 d 胆矾晶体部分风化 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

考生注意:下题为分叉题,分A、B两题,考生可任选一题。若两题均做,一律按A题计分。A题适合使用二期课改新教材的考生解答,B题适合使用一期课改教材的考生解答。
(A)现有部分短周期元素的性质或原子结构如下表:

元素编号
元素性质或原子结构
T
M层上有2对成对电子
X
最外层电子数是次外层电子数的2倍
Y
常温下单质为双原子分子,其氢化物水溶液呈碱性
Z
元素最高正价是+7价
(1)元素T的原子最外层共有      种不同运动状态的电子。元素X的一种同位素可测定文物年代,这种同位素的符号是           
(2)元素Y与氢元素形成一种离子YH4,写出该微粒的电子式               (用元素符号表示)
(3)元素Z与元素T相比,非金属性较强的是        (用元素符号表示),下列表述中能证明这一事实的是       
a.常温下Z的单质和T的单质状态不同    b.Z的氢化物比T的氢化物稳定
c.一定条件下Z和T的单质都能与氢氧化钠溶液反应
(4)探寻物质的性质差异性是学习的重要方法之一。T、X、Y、Z四种元素的最高价氧化物的水化物中化学性质明显不同于其他三种酸的是                  ,理由是
                                          
(B)现有部分短周期元素的性质或原子结构如下表:
元素编号
元素性质或原子结构
T
单质能与水剧烈反应,所得溶液呈弱酸性
X
L层p电子数比s电子数多2个
Y
第三周期元素的简单离子中半径最小
Z
L层有三个未成对电子
(1)写出元素X的离子结构示意图              
写出元素Z的气态氢化物的电子式              (用元素符号表示)
(2)写出Y元素最高价氧化物水化物的电离方程式                           
(3)元素T与氯元素相比,非金属性较强的是           (用元素符号表示),下列表述中能证明这一事实的是        
a.常温下氯气的颜色比T单质的颜色深
b.T的单质通入氯化钠水溶液不能置换出氯气
c.氯与T形成的化合物中氯元素呈正价态
(4)探寻物质的性质差异性是学习的重要方法之—。T、X、Y、Z四种元素的单质中化学性质明显不同于其他三种单质的是       ,理由                          

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考生注意:此题为分叉题,分A、B两题,考生可任选一题。若两题均做,一律按A题计分。A题适合使用二期课改新教材的考生解答,B题适合使用一期课改教材的考生解答。

(A)如下图所示,将甲、乙两个装有不同物质的针筒用导管连接起来,将乙针筒内的物质压到甲针筒内,进行下表所列的不同实验(气体在同温同压下测定)。

实验序号

甲针筒内物质

乙针筒内物质

甲针筒的现象

1

10 mL FeSO4溶液

10 mL NH3

生成白色沉淀,后变色

2

20 mL H2S

10 mL SO2

 

3

30 mL NO2(主要)

10 mL H2O(l)

剩有无色气体,活塞自动向内压缩

4

15 mL Cl2

40 mL NH3

 

试回答下列问题:

(1)实验1中,沉淀最终变为___________色,写出沉淀变色的化学方程式_______________。

(2)实验2甲针筒内的现象是:有________生成,活塞___________移动(填“向外”“向内”或“不”)。反应后甲针筒内有少量的残留气体,正确的处理方法是将其通入__________溶液中。

(3)实验3中,甲中的30 mL气体是NO2和N2O4的混合气体,那么甲中最后剩余的无色气体是__________,写出NO2与H2O反应的化学方程式_______________________________。

(4)实验4中,已知:3Cl2+2NH3N2+6HCl。甲针筒除活塞有移动、针筒内有白烟产生外,气体的颜色变化为___________,最后针筒内剩余气体的体积约为______________mL。

(B)某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验。

(1)实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象,请写出相应的化学反应方程式

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________。

在不断鼓入空气的情况下,熄灭酒精灯,反应仍能继续进行,说明该乙醇氧化反应是________反应。

(2)甲和乙两个水浴作用不相同。

甲的作用是____________________;乙的作用是_____________________。

(3)反应进行一段时间后,干燥试管a中能收集到不同的物质,它们是____________________________。集气瓶中收集到的气体的主要成分是______________。

(4)若试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验,试纸显红色,说明液体中还含有__________。要除去该物质,可先在混合液中加入______________(填写字母)。

a.氯化钠溶液                  b.苯

c.碳酸氢钠溶液                d.四氯化碳

然后,再通过_____________(填实验操作名称)即可除去。

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考生注意:此题为分叉题,分A、B两题,考生可任选一题。若两题均做,一律按A题计分。A题适合使用二期课改新教材的考生解答,B题适合使用一期课改教材的考生解答。

(A)四种短周期元素的性质或结构信息如下表。请根据信息回答下列问题。

元素

A

B

C

D.

性质或结构信息

室温下单质呈粉末状固体,加热易熔化。

单质在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰。

单质常温、常压下是气体,能溶于水。

原子的M层上有1个未成对的p电子。

单质质软、银白色固体、导电性强。

单质在空气中燃烧发出黄色的火焰。

原子最外电子层上s电子数等于p电子数

单质为空间网状晶体,具有很高的熔、沸点。

(1)B元素在周期表中的位置是____________,写出A原子的电子排布式____________。

(2)写出C单质与水反应的化学方程式_____________________。A与C形成的化合物溶于水后,溶液的pH____________7(填“大于”“等于”或“小于”)。

(3)D元素最高价氧化物晶体的硬度__________(填“大”或“小”),其理由是____________________________________________________________________。

(4)A、B两元素非金属性较强的是(写元素符号)______________。写出能证明这一结论的一个实验事实________________________________________________________________。

(B)元素A―D是元素周期表中短周期的四种元素,请根据表中信息回答下列问题。

元素

A

B

C

D

性质或结构信息

单质制成的高压灯,发出的黄光透雾力强、射程远

工业上通过分离液态空气获得其单质。原子的最外层未达到稳定结构。

单质常温、常压下是气体,原子的L层有一个未成对的p电子

+2价阳离子的核外电子排布与氖原子相同

(1)上表中与A属于同一周期的元素是___________,写出D离子的电子排布式___________。

(2)D和C形成的化合物属于_______________晶体。

写出C单质与水反应的化学方程式_____________________________________________。

(3)对元素B的单质或化合物描述正确的是_______________。

a.B元素的最高正价为+6

b.常温、常压下单质难溶于水

c.单质分子中含有18个电子

d.在一定条件下镁条能与单质B反应

(4)A和D两元素金属性较强的是___________(写元素符号)。写出能证明该结论的一个实验事实__________________________________________________________________。

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考生注意:此题为分叉题,分A、B两题,考生可任选一题。若两题均做,一律按A题计分。A题适合使用二期课改新教材的考生解答,B题适合使用一期课改教材的考生解答。

(A)四种短周期元素的性质或结构信息如下表。请根据信息回答下列问题。

元素

A

B

C

D.

性质或结构信息

室温下单质呈粉末状固体,加热易熔化。

单质在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰。

单质常温、常压下是气体,能溶于水。

原子的M层上有1个未成对的p电子。

单质质软、银白色固体、导电性强。

单质在空气中燃烧发出黄色的火焰。

原子最外电子层上s电子数等于p电子数

单质为空间网状晶体,具有很高的熔、沸点。

(1)B元素在周期表中的位置是____________,写出A原子的电子排布式____________。

(2)写出C单质与水反应的化学方程式_____________________。A与C形成的化合物溶于水后,溶液的pH____________7(填“大于”“等于”或“小于”)。

(3)D元素最高价氧化物晶体的硬度__________(填“大”或“小”),其理由是____________________________________________________________________。

(4)A、B两元素非金属性较强的是(写元素符号)______________。写出能证明这一结论的一个实验事实________________________________________________________________。

(B)元素A—D是元素周期表中短周期的四种元素,请根据表中信息回答下列问题。

元素

A

B

C

D

性质或结构信息

单质制成的高压灯,发出的黄光透雾力强、射程远

工业上通过分离液态空气获得其单质。原子的最外层未达到稳定结构。

单质常温、常压下是气体,原子的L层有一个未成对的p电子

+2价阳离子的核外电子排布与氖原子相同

(1)上表中与A属于同一周期的元素是___________,写出D离子的电子排布式___________。

(2)D和C形成的化合物属于_______________晶体。

写出C单质与水反应的化学方程式_____________________________________________。

(3)对元素B的单质或化合物描述正确的是_______________。

a.B元素的最高正价为+6

b.常温、常压下单质难溶于水

c.单质分子中含有18个电子

d.在一定条件下镁条能与单质B反应

(4)A和D两元素金属性较强的是___________(写元素符号)。写出能证明该结论的一个实验事实_____________________________________________________________________。

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考生注意:23题为分叉题,分A、B两题,考生可任选一题。若两题均做,一律按A题计分。A题适合使用二期课改新教材的考生解答,B题适合使用一期课改教材的考生解答。

(A)现有部分短周期元素的性质或原子结构如下表:

元素编号

元素性质或原子结构

T

M层上有2对成对电子

X

最外层电子数是次外层电子数的2倍

Y

常温下单质为双原子分子,其氢化物水溶液呈碱性

Z

元素最高正价是+7价

(1)元素T的原子最外层共有       种不同运动状态的电子。元素X的一种同位素可测定文物年代,这种同位素的符号是           

(2)元素Y与氢元素形成一种离子YH4,写出该微粒的电子式                (用元素符号表示)

(3)元素Z与元素T相比,非金属性较强的是         (用元素符号表示),下列表述中能证明这一事实的是       

a.常温下Z的单质和T的单质状态不同    b.Z的氢化物比T的氢化物稳定

c.一定条件下Z和T的单质都能与氢氧化钠溶液反应

(4)探寻物质的性质差异性是学习的重要方法之一。T、X、Y、Z四种元素的最高价氧化物的水化物中化学性质明显不同于其他三种酸的是                   ,理由是

                                          

(B)现有部分短周期元素的性质或原子结构如下表:

元素编号

元素性质或原子结构

T

单质能与水剧烈反应,所得溶液呈弱酸性

X

L层p电子数比s电子数多2个

Y

第三周期元素的简单离子中半径最小

Z

L层有三个未成对电子

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