19.已知2NO2(g) N2O4=-52.7kJ·mol-1.某课外活动小组为探究温度和压强对化学平衡的影响.做了如下两组实验: I.该小组的同学取了两个烧瓶A和B.分别加入相同浓度的NO2与N2O4的混合气体.中间用夹子夹紧.并将A和B浸入到乙盛有水的两个烧杯中.然后分别向两个烧杯中加入浓硫酸和NH4NO3固体. 请回答: (1)A中的现象 .B中的现象 . (2)由此可知.降低温度.该化学平衡向 反应方向移动. (3)该化学反应的浓度平衡常数的表达式为 .升高温度.该反应中NO2的转化率将 (填“增大 .“减小 或者“不变 ). II.在三支容积为30cm3针筒中分别抽入10cm3NO2气体.将针筒前端封闭. (1)将第二支针筒活塞迅速推至5cm3处.此时气体的颜色变深.一段时间后气体颜色又变浅了.但仍比第一支针筒气体的颜色深. ①推进针筒后颜色变深的原因是 , ②一段时间后气体颜色又变浅的原因是 , ③由此实验得出的结论是 . (2)将第三支针筒活塞拉至20cm3处.该同学观察到的现象是 . 在此过程中.该反应的化学平衡常数将 .NO2的转化率将 (填“增大 “减小 或“不变 ) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下列措施或事实不能用勒夏特列原理解释的是(     )

A.滴加酚酞的氨水中加入氯化铵固体后红色变浅        

B.棕红色的NO2加压后颜色先变深后变浅(已知: 2NO2 (g)  N2O4 (g))

C.工业上生产硫酸的过程中,使用过量的空气以提高SO2的利用率

D.煅烧粉碎的硫铁矿利于SO2的生成

 

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已知2NO2(g)   N2O4(g),在体积都为V的A和B两个密闭玻璃容器中,分别注入容积颜色相同的NO2和Br2(气),然后将两个容器体积同时扩大为2V,过一会儿可以看到

A.A中颜色比B中浅                              B.A中颜色比B中深

C.A、B中颜色深浅一样                            D.A、B中颜色都比开始时深

 

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下列措施或事实不能用勒沙特列原理解释的是(     )

A.滴加酚酞的氨水中加入氯化铵固体后红色变浅        

B. 棕红色的NO2加压后颜色先变深后变浅(已知: 2NO2 (g)  N2O4 (g))

C.工业上生产硫酸的过程中,使用过量的空气以提高SO2的利用率

D. 煅烧粉碎的硫铁矿利于SO2的生成

 

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某同学利用图装置制NO并进行相关实验探究。

1)写出制备NO的反应方程式????????????????????????????????????? ?

2)收集的气体与空气混合后变红色,这说明NO具有_____性。?

3)制备NO的步骤如下:?

1按图所示连接好装置;

2取下注射器,通过U型长管加入稀硝酸至接近U型短管的铜丝?

3在针头上安装好注射器,抽出U型短管中的所有空气;然后拔出注射器,并排尽注射器中的空气。?

4待硝酸与铜丝分离后,用已排除空气的注射器抽出生成NO,将注射器针头插入橡皮塞中以封口。?

在上述操作中遗漏的一个步骤是???????????? ,在步骤3中可以观察到的现象为????????????????????? 。?????????????????????????

4)在铜丝上绑上石墨的作用是?????????????????????????????????

5)若将稀硝酸换成浓硝酸,则可制取NO2气体。请你用注射器收集NO2气体并完成外界因素对化学平衡移动影响实验探究,相关内容填在下面表格。(只完成一个影响因素的探究,其他实验用品自选)已知

2NO2(g) N2O4(g) H 0N2O4为无色气体。?

实验步骤  

实验现象  

实验结论  

分别用两支注射器收集NO2,并将注射器针头插入橡皮塞中以封口。  

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下列措施或事实不能用勒沙特列原理解释的是(     )

A.滴加酚酞的氨水中加入氯化铵固体后红色变浅        

B. 棕红色的NO2加压后颜色先变深后变浅(已知: 2NO2 (g)  N2O4 (g))

C.工业上生产硫酸的过程中,使用过量的空气以提高SO2的利用率

D. 煅烧粉碎的硫铁矿利于SO2的生成

 

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