2,4,6 10.某课外活动小组利用下图装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛.图中铁架台等装置已略去.粗黑线表示乳胶管.请填写下列空白: (1)甲装置常常浸在70-80℃的水浴中.目的是 . (2)实验时.先加热玻璃管乙中的镀银铜丝.约1分钟后鼓入空气.此时铜丝即呈红热状态.若把酒精灯撤走.控制一定的鼓气速度.铜丝能长时间保持红热直到实验结束. ①乙醇的催化氧化反应是 反应.该反应的化学方程式为 . ②控制鼓气速度的方法是 .若鼓气速度过快则会 .若鼓气速度过慢则会 . (3)若试管丁中用水吸收产物.则要在导管乙.丙之间接上戊装置.其连接方法是:乙接 . 接丙,若产物不用水吸收而是直接冷却.应将试管丁浸在 中.11.奶油中有一种只含C.H.O的化合物A .A可用作香料.其相对分子质量为88.分子中C.H.O原子个数比为2:4:1 . (1)A的分子式为 . (2)与A分子式相同的酯的同分异构体有 种. 已知: A中含有碳氧双键.与A相关的反应如下: (3)写出A → E.E → F的反应类型:A → E .E → F . (4)写出A.C.F的结构简式:A .C .F . (5)写出B → D反应的化学方程式: . (6)在空气中长时间搅拌奶油.A可转化为相对分子质量为86的化合物G.G的一氯代物只有一种.写出G的结构简式: .A → G的反应类型为 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为研究土壤的酸碱性,某学生做了如下实验:将一定体积的蒸馏水加入一定质量的土壤中,充分搅拌后,过滤并留取滤液,测滤液的pH后向滤液中滴加氨水,每加入2mL氨水就搅拌均匀并测量溶液的pH,所得实验记录如下,则所加入氨水的pH为(  )
加入氨水体积/mL 0 2 4 6 8 10 12 14 16
溶液的pH 4 4 4 4 6 8 10 10 10

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(共12分)在容积固定为2L的密闭容器中,充入0.180 molHI,480℃时反应:

2HI(g)H2(g)+I2(g),体系中n(HI)随时间变化情况如下表:

t/min

0

2

4

6

8

10

n(HI)/mol

0.180

0.164

0.152

0.144

0.140

0.140

反应进行至10min后将反应混合物的温度降低,发现气体的颜色变浅。

(1)0~2min内H2的平均反应速度为            。达平衡时,HI的转化率是_________。(2)上述正向反应是:                反应(选填:放热、吸热)。

(3)某温度下上述反应平衡时,恒容、升高温度,原化学平衡向                反应方向移动(填“正”或“逆”),正反应速率                (填“增大”、“减小”或“不变”),容器内混合气体的压强                (填“增大”、“减小”或“不变”)。

(4)480℃时,反应H2(g)+I2(g)2HI(g)的平衡常数K的值为          

(5)要增大反应2HI(g)H2(g)+I2(g)的平衡常数,可采取的措施是      (选填字母)。

A.增大HI起始浓度                      

B.向混合气体中通入I2

C.使用高效催化剂 

D.升高温度

 

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(共12分)在容积固定为2L的密闭容器中,充入0.180 molHI,480℃时反应:

2HI(g)H2(g)+I2(g),体系中n(HI)随时间变化情况如下表:

t/min

0

2

4

6

8

10

n(HI)/mol

0.180

0.164

0.152

0.144

0.140

0.140

反应进行至10min后将反应混合物的温度降低,发现气体的颜色变浅。

(1)0~2min内H2的平均反应速度为            。达平衡时,HI的转化率是_________。(2)上述正向反应是:               反应(选填:放热、吸热)。

(3)某温度下上述反应平衡时,恒容、升高温度,原化学平衡向               反应方向移动(填“正”或“逆”),正反应速率               (填“增大”、“减小”或“不变”),容器内混合气体的压强               (填“增大”、“减小”或“不变”)。

(4)480℃时,反应H2(g)+I2(g)2HI(g)的平衡常数K的值为          

(5)要增大反应2HI(g)H2(g)+I2(g)的平衡常数,可采取的措施是      (选填字母)。

A.增大HI起始浓度                      

B.向混合气体中通入I2

C.使用高效催化剂 

D.升高温度

 

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某校兴趣小组对氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后的有关问题,进行了如下探究:

Ⅰ.(1)甲同学为了证明氢氧化钠溶液与稀盐酸能够发生反应,设计并完成了如图所示

实验。 

X溶液是            ,滴入的量一般为                             

(2)乙同学也设计完成了另一个实验,证明氢氧化钠溶液与盐酸能够发生反应。在盛有氢氧化钠溶液的试管中,用胶头滴管慢慢滴入稀盐酸,不断振荡溶液,同时测定溶液的pH,直至盐酸过量。

①写出测定溶液pH的方法:                         

②上图中哪个图像符合该同学的记录                 (填序号)。

(3)你认为甲、乙两位同学的实验中,              (填“甲同学”、“乙同学”或“甲、乙两同学”)的实验能充分证明氢氧化钠溶液与盐酸发生了反应,请说明理由:                   

Ⅱ.丙同学测出10mL 10%的NaOH溶液和不同体积的10%的盐酸溶液混合过程中,溶液的温度变化见下表(假设两溶液密度相同)。

加入盐酸的

体积()/mL

2

4

6

8

10

12

14

16

18

溶液温度上升

5.2

9.6

12.0

16.0

18.2

16.7

15.7

14.7

13.7

就此实验回答:

(4)盐酸和氢氧化钠的反应是            (填“吸热”或“放热”)反应。

(5)请在图中绘制出溶液的温度上升与加入盐酸体积之间的变化关系图,并在曲线上画出能表示两者之间恰好完全反应的点,并用字母P表示。

             

Ⅲ.丁同学为测定标示质量分数为32%的盐酸的实际质量分数,用pH测定仪组成实验装置。实验时先在烧杯中加入20g 40%的氢氧化钠溶液,再逐滴加入该盐酸,pH测定仪打印出加入盐酸的质量与烧杯中溶液的pH关系如图所示。

(6)请以此次测定的结果为依据计算该盐酸的实际质量分数为               

(7)请分析你的计算结果与标签标示的质量分数不一致的可能原因(若一致,此空可不填):                                 

 

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某校兴趣小组对氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后的有关问题,进行了如下探究:

Ⅰ.(1)甲同学为了证明氢氧化钠溶液与稀盐酸能够发生反应,设计并完成了如图所示

实验。 

X溶液是           ,滴入的量一般为                             

(2)乙同学也设计完成了另一个实验,证明氢氧化钠溶液与盐酸能够发生反应。在盛有氢氧化钠溶液的试管中,用胶头滴管慢慢滴入稀盐酸,不断振荡溶液,同时测定溶液的pH,直至盐酸过量。

①写出测定溶液pH的方法:                         

②上图中哪个图像符合该同学的记录                (填序号)。

(3)你认为甲、乙两位同学的实验中,             (填“甲同学”、“乙同学”或“甲、乙两同学”)的实验能充分证明氢氧化钠溶液与盐酸发生了反应,请说明理由:                   

Ⅱ.丙同学测出10mL 10%的NaOH溶液和不同体积的10%的盐酸溶液混合过程中,溶液的温度变化见下表(假设两溶液密度相同)。

加入盐酸的

体积()/mL

2

4

6

8

10

12

14

16

18

溶液温度上升

5.2

9.6

12.0

16.0

18.2

16.7

15.7

14.7

13.7

就此实验回答:

(4)盐酸和氢氧化钠的反应是           (填“吸热”或“放热”)反应。

(5)请在图中绘制出溶液的温度上升与加入盐酸体积之间的变化关系图,并在曲线上画出能表示两者之间恰好完全反应的点,并用字母P表示。

             

Ⅲ.丁同学为测定标示质量分数为32%的盐酸的实际质量分数,用pH测定仪组成实验装置。实验时先在烧杯中加入20g 40%的氢氧化钠溶液,再逐滴加入该盐酸,pH测定仪打印出加入盐酸的质量与烧杯中溶液的pH关系如图所示。

(6)请以此次测定的结果为依据计算该盐酸的实际质量分数为               

(7)请分析你的计算结果与标签标示的质量分数不一致的可能原因(若一致,此空可不填):                                 

 

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