题目列表(包括答案和解析)
为了测定氢氧化钠和碳酸钠固体混合物中碳酸钠的质量分数,甲、乙两位同学分别设计了如下的实验方案:
(I)甲同学的方案是:将mg样品溶解,加过量氯化钡溶液,过滤、洗涤、烘干,称得固体ng。
(1)混合物中碳酸钠的质量分数为(用m、n表示) ,甲同学洗涤沉淀的具体操作是 。
(2)Ca2+、Ba2+都可以使CO32-沉淀完全,但使用氯化钡溶液比氯化钙溶液所得的结果具有更高的精确度,原因是:① ;
② 。
(Ⅱ)乙同学的方案如图所示:
(1)根据乙同学的实验装置图分析,在每次实验中,完成测定过程至少要进行 次称量操作。按照该同学的方案进行测定,结果与实际情况存在较大的误差,你认为主要原因可能是(任写两个):
① ;
② 。
(2)乙同学的方案的装置中存在一定的缺陷,请你提出改进的方法(简单叙述做法,不必画图): 。
(1)甲同学用如图一所示装置,通过测定放出CO2的体积来确定碳酸钠的质量分数,结果误差较大,请你提出改进措施_______________________。
(2)乙同学用图二所示装置,通过测定反应放出CO2的质量来确定碳酸钠的质量分数,他重复正确操作三次,结果数据出现了较大偏差。你认为主要原因可能是(任写两个)
①__________________________________________________________________,
②__________________________________________________________________。
(3)丙同学认为上面的测定方法误差都较大,提出用中和滴定来测定。方法是:准确称取氢氧化钠样品mg,放入锥形瓶中加蒸馏水溶解,加1—2滴酚酞指示剂,用物质的量浓度为c mol·L-1的HCl溶液滴定至溶液由红色至无色(指示+H+反应的终点),消耗HCl溶液体积为V1mL,再加入1—2滴甲基橙指示剂,继续用HCl溶液滴定至溶液由黄变橙(指示H++CO2↑+H2O反应的终点),又消耗HCl溶液体积为V2mL。则烧碱样品中Na2CO3的质量分数为_____________________。
(4)请你设计另外一个简单的实验方案来测定NaOH固体混合物中Na2CO3的质量分数。
①写出操作步骤。
②用测得的数据(用字母表示)写出质量分数的表达式_______________。
一般测定样品中成分含量的实验应重复2―3次。为了测定某氢氧化钠固体中混有的碳酸钠的质量分数,甲、乙、丙三位同学分别设计了如下实验方案:
Ⅰ.甲同学的方案如上图所示:
(1)根据甲同学的实验装置图分析,在每次实验过程中所进行的称量操作至少要进行
次;
(2)甲同学重复测定了三次,得到碳酸钠的质量分数的数据存在较大的偏差,你认为可能的原因是 (填序号)。
A.装置内原有空气中的二氧化碳气体也被碱石灰吸收;
B.装置外空气中的水蒸气和二氧化碳被碱石灰吸收;
C.反应完成后,装置中的二氧化碳没有全部被碱石灰吸收;
D.加入稀硫酸的量不足
Ⅱ.乙同学的方案是:从下图所提供的装置中选择实验装置,代替甲同学实验的B、C,通过测定放出的二氧化碳的体积(不考虑二氧化碳溶于水)来计算。
(1)选择最简装置的连接顺序为 ;
(2)产生的气体从装置⑤的 端进入。
Ⅲ.丙同学的方案是:称取样品mg,并溶解,加入过量氯化钡溶液,过滤、洗涤、烘干、称量,得固体ng。
(1)混合物中碳酸钠的质量分数为(用m、n表示) ;
(2)Ca2+、Ba2+都可以使CO32-沉淀完全。乙同学能否使用氯化钙溶液代替氯化钡溶液?
为什么? 。
一般测定样品成分含量的实验应重复二至三次.为了测定某氢氧化钠固体中混有的碳酸钠的质量分数,甲、乙两位同学分别设计了如下实验方案:
Ⅰ.甲同学的方案如右图所示:
(1)根据甲同学的实验装置图分析,在每次实验过程中所进行的称量操作至少要进行4次.
(2)甲同学重复测定了三次,得到碳酸钠的质量分数的数
据存在较大的偏差,你认为原因可能是________(填序号)
A、装置内原有空气中的二氧化碳气体也被碱石灰吸收
B、装置外空气中的水蒸气和二氧化碳被碱石灰吸收
C、反应完成后,装置中的二氧化碳没有全部被碱石灰吸收
D、加入稀硫酸的量不足,则可能造成误差
Ⅱ.乙同学的方案是:称取样品mg,并溶解,加过量氯化钡溶液,过滤、洗涤、烘干,称量得固体ng
(1)混合物中碳酸钠的质量分数为(用m、n表示)________.
(2)洗涤沉淀的操作要点是________.
(3)Ca2+、Ba2+都可以使CO32-沉淀完全,但乙同学使用氯化钡溶液而不用氯化钙溶液的原因是________;测定CO32-的量,若使用氢氧化钡溶液而不用氢氧化钙溶液,结果将具有更高的精确度,原因是________.
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