第一部分选择题（共75分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

D

A

A

B

C

D

B

D

C

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

C

D

C

C

B

B

A

C

D

B

题号

21

22

23

24

答案

D

D

D

A

题号

25

26

27

28

29

30

31

32

33

答案

BC

BCD

ABC

BD

CD

C

CD

BD

ABD

第二部分非选择题（共75分）

34、答（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，人民当家作主，真正享有管理国家事务的权利，这是中国民主政治的本质。（3分）

（2）①我国民主政治建设要把坚持党的领导，人民当家作主和依法治国结合起来，推进政治体改革，扩大社会主义民主，健全社会主义法制。（2分）

②民主具有内生性，建设我国的民主政治，要坚持从我国国情出发，总结自己的实践经验，同时借鉴人类政治文明的有益成果，但不能照搬西方政治的模式。（3分）

③要遵循渐进有序发展的客观规律，不能急于求成，要有步骤，有秩序地进行。（2分）

35、（1）材料一反映我国科技创新投入少，以先进国比还有一定的差距，材料二反映广东省第十一五规划重视科技创新。（4分）

（2）①提高企业自主创新能力，引导和鼓励企业加大技术开发投入。②深化科技体制改革，以市场为导向，建立产学研相结合的技术创新体系。③走开放型自主创新之路，大力吸收外资来粤设立研发机构，同时加强泛珠江三角区域自主创新合作。（6分）

36、答（1）在我国，公民的权利与义务是统一的，任何公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。（4分）

    （2）权利和自由是相对的，我国公民享有宪法和法律规定的权利，但不允许享有超越宪法和法律之上的特权。（3分）

    （3）公民在行使权利时，要履行对国家和社会及尊重他人权利的义务，不得损害国家、社会和集体的利益。（3分）

37、（1）对这一观点是不科学的。（1分）

（2）由于事物的普遍联系和相互作用，才构成事物的运动，引起了物的变化，推动事物的发展。所以，联系构成了事物的发展是正确的。（3分）

（3）联系具有普遍性，客观性，人们既不能否定事物的联系，也不能把主观联系强加给事物。同时。联系是具体的，有条件的，人们方能根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。（4分）

（4）对具体联系的作用要作具体分析，只有建立符合事物发展规律的联系，才能推动事物的发展。（3分）

38、(1)规律是客观的，但人们能发挥主观能动性认识和利用规律，为人类造福。中国载人航天工程取得成功，大量的空间技术成果运用到国民经济各部门，服务于生产和生活，说明人们可以认识和利用规律造福人类。（3分）

  (2)意识对物质具有能动作用，意识不仅能够正确反映客观事物，而且能够反作用于客观事物，我国航天工程的发展过程证明，即使对于复杂的客观事物，人们也能够做出正确反映，正确的思想理论，通过实践能够促进客观事物的发展。（4分）

(3)量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果，事物就是不断地经过量变――质变循环往复永不停息地向前发展，中国载人航天工程分三步走，从发射无人飞船，到有人飞船，到建立永久性空间实验室，体现了量变到质变辩证关系的道理。（4分）

(4)人们对客观事物的认识是在不断扩展，加深的世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物，我国航天事业的发展说明。人们对航天知识的认识在不断扩展和加深。(3分)

(5)实践决定认识，认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有指导作用，中国载人航天工程“三步走”计划完成后，航天员和科学家在太空的实践活动将会实现经常化，为中国和利用太空和开发太空资源打下坚实基础。（3分）

39、（1）材料一、材料二反映了我国改革开放以来，经济发展迅速。但对教育、卫生、保健支出占的比例少，贫富差距拉大，失业、社会保障缺位，经济与社会发展存在一些不协调的方面，经济发展和社会发展存在着“一条腿长，一条腿短”的问题。（4分）

  （2）由于经济与社会发展存在一些不协调的方面，经济发展最终难以持续，社会难以和谐，所以党和政府本着以人为本，执政为民的理念，下大气力解决分配不公等以人民群众切身利益相关问题，维护社会稳定，努力构建社会主义和谐社会。（4分）

  （3）①全面落实科学发展观，按照“三个统筹”的要求，实现经济发展与各项社会事业的协调发展。②加快完善社会保障体系的步伐，普遍保证人们的物质生活水平不下降并逐步提高。③积极扩大就业，切实保障劳动者的平等就业和选择职业的权利。④坚持和完善以按劳分配主体，各种分配方式并存的分配制度，正确处理效率与公平，先富与共富的关系，关注弱势群体，尽可能地实现社会公平，保持社会稳定。（①②③点各2分，①④点各3分）