湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统，具有维护生态安全、保护生物多样性等功能。人们把湿地称为“地球之肾”、天然水库和天然物种库。云南的大山包、拉市海、纳帕海和碧塔海（如图）是我国新增4处国际重要湿地。20世纪80年代初，纳帕海周围山上的原始森林已被砍伐殆尽，为开垦田地、扩大牧地，人们设法排干湖水、降低水位，致使湿地面积不断减少。当年勘察人员仅调查到残存的100余亩沼泽地、数十只黑颈鹤。读图完成小题。

1.图中4℃等温线向北突出，主要是

A．受太阳辐射的影响    B．受河流流向的影响

C．受地形地势的影响    D．受热带季风的影响

2.与图中4处湿地的形成无关的是

A．海拔高，气温低，蒸发量小

B．地形相对低洼，容易积水

C．植被较好，容易涵养水源          

D．都濒临长江，常受到长江洪水的泛滥而积水

3.从保护湿地和发展经济的角度看，不合理的行为有

A．修筑梯田、固定耕地，解决贫困山区的粮食问题

B．停止挖沙、打坝蓄水、恢复沼泽地

C．利用文化生态优势，发展旅游等绿色产业       

D．加大投入，进行改造，建湿地公园

湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统，具有维护生态安全、保护生物多样性等功能。人们把湿地称为“地球之肾”、天然水库和天然物种库。云南的大山包、拉市海、纳帕海和碧塔海（如图）是我国新增4处国际重要湿地。20世纪80年代初，纳帕海周围山上的原始森林已被砍伐殆尽，为开垦田地、扩大牧地，人们设法排干湖水、降低水位，致使湿地面积不断减少。当年勘察人员仅调查到残存的100余亩沼泽地、数十只黑颈鹤。读图完成问题。

1.图中4℃等温线向北突出，主要是（    ）

    A．受太阳辐射的影响B．受河流流向的影响

    C．受地形地势的影响D．受热带季风的影响

2.与图中4处湿地的形成无关的是（    ）

    A．海拔高，气温低，蒸发量小

B．地形相对低洼，容易积水

    C．植被较好，容易涵养水源

D．都濒临长江，常受到长江洪水的泛滥而积水

3.从保护湿地和发展经济的角度看，不合理的行为有（    ）

    A．修筑梯田、固定耕地，解决贫困山区的粮食问题

    B．停止挖沙、打坝蓄水、恢复沼泽地

    C．利用文化生态优势，发展旅游等绿色产业

    D．加大投入，进行改造，建湿地公园

读东北地区图，回答下列问题。(12分)

(1)东北地区是我国重要的林业基地，林木蓄积量大，木材产量高。依次写出图中字母A、B、C所表示的三大林区的名称。 

(2)图中E处是我国重要的商品粮糖生产基地，简要分析该地区发展种植业生产的优势自然条件。

(3)黑土地在我国主要分布在东北地区，为了保证农作物的高产稳产，必须保持和不断提高黑土的肥力。概述保持和提高黑土肥力的具体做法。

(4)图中D处是我国最重要的湿地分布区之一，加强湿地资源保护，对改善生态环境有着重要的意义。简述该地区为保护湿地资源而采取的具体措施。

湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统，具有维护生态安全、保护生物多样性等功能。人们把湿地称为“地球之肾”、天然水库和天然物种库。云南的大山包、拉市海、纳帕海和碧塔海（如图）是我国新增4处国际重要湿地。20世纪80年代初，纳帕海周围山上的原始森林已被砍伐殆尽，为开垦田地、扩大牧地，人们设法排干湖水、降低水位，致使湿地面积不断减少。当年勘察人员仅调查到残存的100余亩沼泽地、数十只黑颈鹤。读图完成小题。

1.图中4℃等温线向北突出，主要是

1. A.
   受太阳辐射的影响
2. B.
   受河流流向的影响
3. C.
   受地形地势的影响
4. D.
   受热带季风的影响

2.与图中4处湿地的形成无关的是

1. A.
   海拔高，气温低，蒸发量小
2. B.
   地形相对低洼，容易积水
3. C.
   植被较好，容易涵养水源
4. D.
   都濒临长江，常受到长江洪水的泛滥而积水

3.从保护湿地和发展经济的角度看，不合理的行为有

1. A.
   修筑梯田、固定耕地，解决贫困山区的粮食问题
2. B.
   停止挖沙、打坝蓄水、恢复沼泽地
3. C.
   利用文化生态优势，发展旅游等绿色产业
4. D.
   加大投入，进行改造，建湿地公园

为保护湿地，我国在前些年已明令禁止继续开发“北大荒”。回答题。

1.下列叙述：①保护生物多样性，提高环境质量 ②消除固体废弃物污染 ③吸收太阳辐射中的紫外线 ④调节气候、涵养水源、调蓄洪水，其中属于湿地主要生态功能的是

A．①②             B．②③             C．③④             D．①④

2.明令禁止继续开发“北大荒”的行为，突出体现了可持续发展中

A．环境的观念       B．权利的观念        C．公平的观念        D．发展的观念