A. B. C. D. 饶平县第一中学2009年普通高考测试题(一)数 学第二部分注意事项:第Ⅱ卷全部是非选择题.必须在答题卡非选择题答题区域内.用黑色字迹钢笔或签字笔作答.不能答在试卷上.否则答案无效. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某工厂有工人1000名,其中250名工人参加过短期培训(称为A类工人)另外750名工人参加过长期培训(称为B类工人).现用分层抽样的方法(按A类、B类分两层)从该工厂的工人中抽取100名工人,调查他们的生产能力(此处生产能力指一天加工的零件数).从A类工人中的抽查结果和从B类工人中的抽查结果如下表1和表2.
表1
生产能力分组 [110,120) [120,130) [130,140) [140,150)
人数 8 x 3 2
表2
生产能力分组 [110,120) [120,130) [130,140) [140,150)
人数 6 y 27 18
(Ⅰ)先确定x、y的值,再补齐下列频率分布直方图.

(Ⅱ)完成下面2×2列联表,并回答能否有99.9%的把握认为“工人的生产能力与工人的类别有关”?
生产能力分组 [110,130) [130,150) 合计
A类工人
B类工人
合计
附:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

P(K2≥k) 0,05 0.025 0.01 0.005
k 3.841 5.024 6.635 7.879

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如图,在正方体ABCD-A′B′C′D′中,直线A′B和直线AC、CC′、C′A所成的角的大小分别是α、β、γ,则α、β、γ的大小关系是(  )

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(2012•武昌区模拟)通过随机询问110名性别不同的行人,对过马路是愿意走斑马线还是愿意走人行天桥进行抽样调查,得到如下的列联表:
总计
走天桥 40 20 60
走斑马线 20 30 50
总计 60 50 110
K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,算得K2=
110×(40×30-20×20)2
60×50×60×50
≈7.8

参照独立性检验附表,得到的正确结论是(  )

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设向量
a
=(1,cos2θ),
b
=(2,1),
c
=(4sinθ,1),
d
=(
1
2
sinθ,1).
(1)若θ∈(0,
π
4
),求
a
b
-
c
d
的取值范围;
(2)若θ∈[0,π),函数f(x)=|x-1|,比较f(
a
b
)与f(
c
d
)的大小.

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“中国式过马路”存在很大的交通安全隐患.某调查机构为了解路人对“中国式过马路”的态度是否与性别有关,从马路旁随机抽取30名路人进行了问卷调查,得到了如下列联表:
男性 女性 合计
反感 10
不反感 8
合计 30
已知在这30人中随机抽取1人抽到反感“中国式过马路”的路人的概率是
8
15

(Ⅰ)请将上面的列表补充完整(在答题卡上直接填写结果,不需要写求解过程),并据此资料分析反感“中国式过马路”与性别是否有关?(x2=
(a+b+c+d)(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,当Χ2<2.706时,没有充分的证据判定变量性别有关,当Χ2>2.706时,有90%的把握判定变量性别有关,当Χ2>3.841时,有95%的把握判定变量性别有关,当Χ2>6.635时,有99%的把握判定变量性别有关)
(Ⅱ)若从这30人中的女性路人中随机抽取2人参加一活动,记反感“中国式过马路”的人数为X,求X的分布列和数学期望.

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一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)

1.B   2. C  3. D    4.C   5.B   6.D   7.A   8. B.

 

二、填空题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)

9.; 10.(-1,2); 11.0;  12.(或);

13.(1);(2)16;(3).

三、解答题(本大题共6小题,共80分)

14.(本小题满分12分)

解:(Ⅰ)∵

时,其图象如右图所示.---4分

(Ⅱ)函数的最小正周期是,其单调递增区间是;由图象可以看出,当时,该函数的最大值是.--------------7分

(Ⅲ)若x是△ABC的一个内角,则有,∴

,得

 ∴,故△ABC为直角三角形. --------------12分

15.(本小题满分12分)

解:(Ⅰ)

       --------6分

(Ⅱ)当时,

 ----------12分

 

16.(本小题满分14分)

解:(Ⅰ)该几何体的直观图如图1所示,它是有一条

侧棱垂直于底面的四棱锥. 其中底面ABCD是边长为6的

正方形,高为CC1=6,故所求体积是

       ------------------------4分

 (Ⅱ)依题意,正方体的体积是原四棱锥体积的3倍,

故用3个这样的四棱锥可以拼成一个棱长为6的正方体,

其拼法如图2所示. ------------------------6分

   证明:∵面ABCD、面ABB1A1、面AA1D1D为全等的

正方形,于是

  故所拼图形成立.---8分

(Ⅲ)方法一:设B1E,BC的延长线交于点G,

 连结GA,在底面ABC内作BH⊥AG,垂足为H,

连结HB1,则B1H⊥AG,故∠B1HB为平面AB1E与

平面ABC所成二面角或其补角的平面角. --------10分

  在Rt△ABG中,,则

,故平面AB1E与平面ABC所成二面角的余弦值为.---14分

   方法二:以C为原点,CD、CB、CC1所在直线分别为x、y、z轴建立直角坐标系(如图3),∵正方体棱长为6,则E(0,0,3),B1(0,6,6),A(6,6,0).

 设向量n=(x,y,z),满足n⊥,n⊥

于是,解得.       --------------------12分

  取z=2,得n=(2,-1,2). 又(0,0,6),

故平面AB1E与平面ABC所成二面角的余弦值为. ----------------14分

 

17.(本小题满分14分)

解:分别记该考生考上第1、2、3批分数线为事件A、B、C,被相应志愿录取为事件Ai、Bi、Ci,(i=a、b), 则以上各事件相互独立.  -------------------------------------2分

(Ⅰ)“该考生被第2批b志愿录取”包括上第1批分数线和仅上第2批分数线两种情况,故所求概率为

     

.  -----------------------------------------------------------------------------------6分

(Ⅱ)设该考生所报志愿均未录取的概率为,则

           

          

         .

     ∴该考生能被录取的概率为. ------------10分

表 二

批次

a

b

第2批

0.9

0.05

第3批

0.048

0.0020

从表中可以看出,该考生被第2批a志愿录取的概率最大,故最有可能在第2批a志愿被录取. ------14分

 

18.(本小题满分14分)

解:(Ⅰ)∵,当时,.

     ∴在[1,3]上是增函数.---------------------------------3分

     ∴当时,,即 -2≤≤26.

      ∴存在常数M=26,使得,都有≤M成立.

       故函数是[1,3]上的有界函数.---------------------------6分

(Ⅱ)∵. 由≤1,得≤1

   ∴ 

       令,则.

      当时,有

在[0,+∞上单调递减.   -------------------------------10分

故当t=0 时,有

,当t→+∞时,→0,

,从而有≤0,且.  ∴0≤a≤1;                               故所求a的取值范围为0≤a≤1.---------------------------------------------14分

 

19.(本小题满分14分)

解:(Ⅰ)易知,椭圆的半焦距为:

 又抛物线的准线为:.

设双曲线M的方程为,依题意有

,又.

∴双曲线M的方程为. ------------------------4分

(Ⅱ)设直线与双曲线M的交点为两点

联立方程组 消去y得 

两点的横坐标是上述方程的两个不同实根, ∴

,从而有

.

.

① 若,则有 ,即 .

∴当时,使得. -----------------------------8分

② 若存在实数,使A、B两点关于直线对称,则必有

因此,当m=0时,不存在满足条件的k;------------------------------------10分

时,由

  

∵A、B中点在直线上,

代入上式得

;又, ∴

代入并注意到,得 .

∴当时,存在实数,使A、B两点关于直线对称.--14分

如上各题若有其它解法,请评卷老师酌情给分.

 

 

 

 


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