读“世界上两个国家的示意图”（图6—4），完成下列要求。

（1）甲、乙两幅图比较，比例尺较大的是       图，说出你的判断依据。

（2）图中A、B、C、D四个城市分别是                          。6月22日这一天，这四个城市正午太阳高度的大小关系可以表示为                          。

（3）甲图中的E河流是           ，列举出该河流突出的地理特征。

（4）乙图中的F河流是      ，写出该河流域内主要的农作物。（写出三种即可）

（5）说出甲、乙两国地理位置的相同点和不同点。

读“世界上两个国家的示意图”（图6—4），完成下列要求。

图6—4

（1）甲、乙两幅图比较，比例尺较大的是_______ 图，说出你的判断依据。

（2）图中A、B、C、D四个城市分别是 _________________。6月22日这一天，这四个城市正午太阳高度的大小关系可以表示为 _________________________ 。

（3）甲图中的E河流是____________，列举出该河流突出的地理特征。

（4）乙图中的F河流是______________ ，写出该河流域内主要的农作物。（写出三种即可）

（5）说出甲、乙两国地理位置的相同点和不同点。

读“世界上两个国家的示意图”（图6—4），完成下列要求。

图6—4
（1）甲、乙两幅图比较，比例尺较大的是_______ 图，说出你的判断依据。
（2）图中A、B、C、D四个城市分别是_________________。6月22日这一天，这四个城市正午太阳高度的大小关系可以表示为_________________________ 。
（3）甲图中的E河流是____________，列举出该河流突出的地理特征。
（4）乙图中的F河流是______________ ，写出该河流域内主要的农作物。（写出三种即可）
（5）说出甲、乙两国地理位置的相同点和不同点。

读“世界上两个国家的示意图”（图6—4），完成下列要求。

（1）甲、乙两幅图比较，比例尺较大的是      图，说出你的判断依据。
（2）图中A、B、C、D四个城市分别是                         。6月22日这一天，这四个城市正午太阳高度的大小关系可以表示为                         。
（3）甲图中的E河流是          ，列举出该河流突出的地理特征。
（4）乙图中的F河流是     ，写出该河流域内主要的农作物。（写出三种即可）
（5）说出甲、乙两国地理位置的相同点和不同点。

读“世界上两个国家的示意图”（图6—4），完成下列要求。

图6—4

（1）甲、乙两幅图比较，比例尺较大的是_______ 图，说出你的判断依据。

（2）图中A、B、C、D四个城市分别是 _________________。6月22日这一天，这四个城市正午太阳高度的大小关系可以表示为 _________________________ 。

（3）甲图中的E河流是____________，列举出该河流突出的地理特征。

（4）乙图中的F河流是______________ ，写出该河流域内主要的农作物。（写出三种即可）

（5）说出甲、乙两国地理位置的相同点和不同点。