寒假期间.北京市某中学王老师带领全班同学参加了“神舟国际 旅行社会 .去吉林看雾凇.回答23-25题. 23.“神舟国际 旅行社是本次活动的 ( ) A.旅游主体 B.旅游客体 C.旅游媒介 D.旅游资源 24.从旅游资源的本质属性看.吉林雾凇属于 ( ) A.地质地貌景观 B.气象气候景观 C.人文地理景观 D.生物景观 25.由于形成雾凇的原因比较特殊.当地人们有这样的心得:“夜看雾.晨看挂.待到近午看落花 .其中“晨挂 的形成原因是 ( ) A.日出前后.气温最低.雾气和水汽凝结成冰晶而挂在枝叶之上 B.日出前后.大气逆温现象明显.气温较高适宜人们在户外欣赏 C.日出前后.在美丽的阳光衬托之下树挂更美丽 D.日出前后.大气逆辐射较强.使得空气中水汽难以散去.增加了雾中水汽的浓度 1,3,5 第II卷 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

寒假期间,北京市某中学王老师带领全班同学参加了“神舟国际”旅行社会 ,去吉林看雾凇。回答问题。

由于形成雾凇的原因比较特殊,当地人们有这样的心得:“夜看雾,晨看挂,待到近午看落花”。其中“晨挂”的形成原因是(    )

       A.日出前后,气温最低,雾气和水汽凝结成冰晶而挂在枝叶之上

       B.日出前后,大气逆温现象明显,气温较高适宜人们在户外欣赏

       C.日出前后,在美丽的阳光衬托之下树挂更美丽

       D.日出前后,大气逆辐射较强,使得空气中水汽难以散去,增加了雾中水汽的浓度

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寒假期间,北京市某中学王老师带领全班同学参加了“神舟国际”旅行社会 ,去吉林看雾凇。回答问题。

从旅游资源的本质属性看,吉林雾凇属于(    )

       A.地质地貌景观     B.气象气候景观     C.人文地理景观     D.生物景观

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寒假期间,北京市某中学王老师带领全班同学参加了“神舟国际”旅行社会 ,去吉林看雾凇。回答问题。

“神舟国际”旅行社是本次活动的(    )

       A.旅游主体            B.旅游客体            C.旅游媒介            D.旅游资源

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