如下图 “可持续发展复合系统”示意图，读图回答：

（1）图中

A代表                系统、

B代表                系统、

C代表                系统、

D代表                   。

（2）可持续发展目的是字母      所代表的发展。实现可持续发展必须坚持

            、和            原则。

（3）新世纪国际社会推进可持续发展的新的实践模式是（        ）。

A．牧童经济    B．循环经济            C．先污染，后治理       D．生态经济

（4）下列做法中，不符合可持续发展思想的是（        ）。

A．拾粪回田    B．自备篮子或布袋购物  C．建立自然保护区       D．围湖造田

读“可持续发展复合系统”示意图(下图)，回答下列各题。

1.图中B、C、D依次代表（    ）

A.经济系统、生态系统、社会系统        B. 社会系统、经济系统、生态系统  

C. 生态系统、经济系统、社会系统       D. 经济系统、社会系统、生态系统

2.关于对可持续发展的理解，正确的是（    ）

A.经济可持续发展是前提，所以只要经济数量能提高，环境治理可以以后再考虑

B. 社会可持续发展是目的，所以只要社会平等自由了，生活质量可以适当降低

C. 生态可持续发展是基础，所以要保证以持续的方式使用自然资源

D. 可以按先后顺序、分阶段从经济、社会、生态可持续发展的角度指导人们的行为

如图6-14“可持续发展复合系统”示意图，读后回答：

(1)图A代表　　　 　　　系统、B代表 　　　　　 系统、C代表 　　　　　　 系统、D代表　　 　　　　 系统。

(2)可持续发展是一个涉及多领域多层次复杂的系统工程，其实质是 　　　　　　　 、

　　 　　　　　、　　 　　　 与经济、社会发展的关系。

(3)可持续发展强调　　 　　　　 性，因而提出“着眼全球，从区域着手”的口号，其决定因素是图中字母　　 　　　　 代表的能力。　

(4)可持续发展目的是字母　　 　　 所代表的发展。实现可持续发展必须坚持　 　　 、

　　　　 和　　　　 原则。

读可持续发展复合系统示意图(下图)，图中①、②、③、④号码的含义分别是　　　　　　　　　　　 　

A．①经济系统　②生态系统　③社会系统　④人的管理调控

B．①生态系统　②经济系统　③社会系统　④人的管理调控

C．①社会系统　②生态系统　③经济系统　④人的管理调控

D．①社会系统　②经济系统　③生态系统　④人的管理调控

读可持续发展复合系统示意图(下图)，图中①对②的影响是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

A．提供环境资源 　　　　 B．产生生活废弃物

C．产生生产废弃物 　　　 D．提供物质产品、资金等