下图为“水循环示意图”，读图回答下列问题。

（1）水循环环节对应图中的字母是：地表径流—　        　　。

（2）图中丁→甲→丙→丁形成的水循环类型是　　 　循环，该循环的动力主要来自　 　　能。

（3）丙图中形成三角洲的主要外力作用形式是                       。

（4）目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的（填字母）       环节。南水北调可以改善水资源的空间分布，是人类对水循环　　　　　环节（填字母）的改造。

（5）水循环的重要意义有      、      。

A．联系四大圈层，进行能量交换和物质迁移    B．使全球各地的降水量保持不变  

C．使陆地径流减少，海洋蒸发减少            D．使水资源形成不断更新的统一系统

（6）诗人李白有“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的感慨。你认为他后半句的观点是否正确？试根据水循环的原理说明你的理由。

下图为“水循环示意图”，读图回答下列问题。(10分)

（1）水循环环节对应图中的字母是：地表径流—　       　　。
（2）图中丁→甲→丙→丁形成的水循环类型是　　　循环，该循环的动力主要来自　　　能。
（3）丙图中形成三角洲的主要外力作用形式是                      。
（4）目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的（填字母）      环节。南水北调可以改善水资源的空间分布，是人类对水循环　　　　　环节（填字母）的改造。
（5）水循环的重要意义有     、     。

A．联系四大圈层，进行能量交换和物质迁移	B．使全球各地的降水量保持不变
C．使陆地径流减少，海洋蒸发减少	D．使水资源形成不断更新的统一系统

（6）诗人李白有“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的感慨。你认为他后半句的观点是否正确？试根据水循环的原理说明你的理由。

下图为“水循环示意图”，读图回答下列问题。(10分)

（1）水循环环节对应图中的字母是：地表径流—　        　　。

（2）图中丁→甲→丙→丁形成的水循环类型是　　 　循环，该循环的动力主要来自　 　　能。

（3）丙图中形成三角洲的主要外力作用形式是                       。

（4）目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的（填字母）       环节。南水北调可以改善水资源的空间分布，是人类对水循环　　　　　环节（填字母）的改造。

（5）水循环的重要意义有      、      。

A．联系四大圈层，进行能量交换和物质迁移    B．使全球各地的降水量保持不变  

C．使陆地径流减少，海洋蒸发减少            D．使水资源形成不断更新的统一系统

（6）诗人李白有“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的感慨。你认为他后半句的观点是否正确？试根据水循环的原理说明你的理由。

 

下图为“水循环示意图”，读图回答下列问题。

（1）水循环环节所对应的图中字母是：蒸发—　　　　 ，降水—　　　　 。

（2）图中丁→甲→丙→丁形成的水循环类型是　　 循环，该循环的动力主要来自　　 能。

（3）目前，人类直接利用的淡水资源主要来自水循环的（填字母）　　 环节。

（4）水循环的重要意义有　　 、　　 。

A．联系四大圈层，进行能量交换和物质迁移 B．使全球各地的降水量保持不变

C．使陆地径流减少，海洋蒸发减少　　　　 D．使水资源形成不断更新的统一系统

 

下图为“水循环示意图”，读图回答下列问题。

（1）水循环环节所对应的图中字母是：蒸发—（　　　 　），降水—（　　 　　）。

（2）图中丁→甲→丙→丁形成的水循环类型是（　　　　　　）循环，该循环的动力主要来自（　　 　　）能。

（3）目前，人类直接利用的淡水资源主要来自水循环的（填字母）（　　　 ）环节。

（4）水循环的重要意义有（　　 ）、（　　 ）。

A．联系四大圈层，进行能量交换和物质迁移 B．使全球各地的降水量保持不变

C．使陆地径流减少，海洋蒸发减少　　 　　 D．使水资源形成不断更新的统一系统