26.我国甲地中学生与南半球乙地中学生在同一天观测太阳高度的变化.并将观测结果绘成下图.甲地学生发现此日测得的最高太阳高度比前一天小.读图回答下列问题. (1)该日与下图中的 点所对应的日期相同.判断理由是什么? (2)此日.当乙地太阳高度最高时.地球上新.旧两个日期的范围比值为 . (3)在下图中绘出甲地一年中的正午太阳高度变化曲线.并在括号中注明二至日的正午太阳高度. (4)近年来太阳能热水器的使用在我国方兴未艾.若在甲地安装太阳能热水器.为使热水器的效率达到最高.则热水器在一年中集热板与地面间夹角的调节范围是从 到 最佳. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

我国甲地中学生与南半球乙地中学生在同一天观测太阳高度的变化,并将观测结果绘成下图,甲地学生发现此日测得的最高太阳高度比前一天小。据此回答下列问题。(6分)
(1)这一天是           日前后。
(2)此日当乙地太阳高度最高时,太阳直射点的地理坐标大约是          、           。
(3)此日,当乙地太阳高度最高时,地球上新、旧两个日期的范围比值为              

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我国甲地中学生与南半球乙地中学生在同一天观测太阳高度的变化,并将观测结果绘成下图,甲地学生发现此日测得的最高太阳高度比前一天小。据此回答下列问题。(10分)

(1)这一天是  日前后,判断理由是                                   
(2)此日当乙地太阳高度最高时,太阳直射点的地理坐标大约是                      
(3)此日,当乙地太阳高度最高时,地球上新、旧两个日期的范围比值为                 
(4)近年来太阳能热水器的使用在我国方兴未艾,若在甲地安装太阳能热水器,为使热水器,为使热水器的效率达到最高,则热水器在一年中集热板与地面间夹角的调节范围是从                    最佳。

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我国甲地中学生与南半球乙地中学生在同一天观测太阳高度的变化,并将观测结果绘成下图,甲地学生发现此日测得的最高太阳高度比前一天小。据此回答下列问题。(6分)

(1)这一天是           日前后。

(2)此日当乙地太阳高度最高时,太阳直射点的地理坐标大约是          、           。

(3)此日,当乙地太阳高度最高时,地球上新、旧两个日期的范围比值为              

 

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我国甲地中学生与南半球乙地中学生在同一天观测太阳高度的变化,并将观测结果绘成下图,甲地学生发现此日测得的最高太阳高度比前一天小。据此回答下列问题。(10分)

(1)这一天是    日前后,判断理由是                                     

(2)此日当乙地太阳高度最高时,太阳直射点的地理坐标大约是                       

(3)此日,当乙地太阳高度最高时,地球上新、旧两个日期的范围比值为                 

(4)近年来太阳能热水器的使用在我国方兴未艾,若在甲地安装太阳能热水器,为使热水器,为使热水器的效率达到最高,则热水器在一年中集热板与地面间夹角的调节范围是从                     最佳。

 

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我国甲地中学生与南半球乙地中学生在同一天观测太阳高度的变化,并将观测结果绘成下图,甲地学生发现此日测得的最高太阳高度比前一天小。据此回答下列问题。

(1)这一天是 ____________月____________日前后,判断理由是________________、____________________
(2)此日当乙地太阳高度最高时,太阳直射点的地理坐标大约是____________
(3)在下图中绘出甲地一年中的正午太阳高度变化曲线。

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