下面是最早发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进行的探索过程。观察及对问题的认识：培养细菌的培养基中，偶然生长青霉，在其周围没有细菌生长。为什么会出现这种现象？

假设：略。

进行实验：把青霉放在培养液中培养，然后去掉青霉，用这种培养液培养细菌，观察培养液对细菌生长的影响。

结果：这种培养液阻止了细菌的生长。

结论：略。

弗莱明先生在持续的研究中分离出了这种物质，分析它的特征并将它命名为青霉素。

说明：①在实验中培养细菌、真菌时常用琼脂配制成凝胶，平铺在培养皿里作为培养基(如图A)。②某些菌类需要添加特殊的培养液才能生长(如图B)。

请回答：

(1)作为这一实验的假设，下列哪一项最为恰当(　　)

A．青霉能产生对人类有益的物质

B．青霉污染了细菌生长的培养基

C．青霉可能产生了有利于细菌繁殖的物质

D．青霉可能产生了不利于细菌繁殖的物质

(2)为了证明青霉素确实是由青霉产生的而不是由培养基中的其他物质产生的，应设计对照实验，其实验方法是________________________，然后观察______________________。

(3)若对照组实验结果为__________________，则充分证明青霉能产生可阻止细菌繁殖的物质。

下面是最早发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进行的探索过程。观察及对问题的认识：培养细菌的培养基中，偶然生长青霉，在其周围没有细菌生长。为什么会出现这种现象？
假设：略。
进行实验：把青霉放在培养液中培养，然后去掉青霉，用这种培养液培养细菌，观察培养液对细菌生长的影响。
结果：这种培养液阻止了细菌的生长。
结论：略。
弗莱明先生在持续的研究中分离出了这种物质，分析它的特征并将它命名为青霉素。

说明：①在实验中培养细菌、真菌时常用琼脂配制成凝胶，平铺在培养皿里作为培养基(如图A)。②某些菌类需要添加特殊的培养液才能生长(如图B)。
请回答：
(1)作为这一实验的假设，下列哪一项最为恰当(　　)
A．青霉能产生对人类有益的物质
B．青霉污染了细菌生长的培养基
C．青霉可能产生了有利于细菌繁殖的物质
D．青霉可能产生了不利于细菌繁殖的物质
(2)为了证明青霉素确实是由青霉产生的而不是由培养基中的其他物质产生的，应设计对照实验，其实验方法是________________________，然后观察______________________。
(3)若对照组实验结果为__________________，则充分证明青霉能产生可阻止细菌繁殖的物质。

基因是有“遗传效应的”DNA片段，下列哪项不是“遗传效应”的含义　　 （　 ）

　 A.能控制一种生物性状的表现　　　 B.能控制一种蛋白的合成

　 C.能决定一种氨基酸的位置 D.能转录成一种mRNA

下列哪一项不是基因的“遗传效应”的含义?（　　）?

A.能控制一种生物性状的表现

B.能控制一种蛋白质的生物合成

C.能在蛋白质合成中决定一种氨基酸的位置

D.能转录一种信使RNA

基因是有“遗传效应的”DNA片段，下列哪项不是“遗传效应”的含义（　 ）

　 A.能控制一种生物性状的表现　　　 B.能控制一种蛋白的合成

　 C.能决定一种氨基酸的位置 　　　　　 D.能转录成一种mRNA