下图是甲状腺活动的调节示意图，“+”表示促进，“–”表示抑制。图中激素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是 （   ）

下图是甲状腺活动的调节示意图，图中X、Y、Z代表不同的器官，a、b代表不同的激素，请据图回答下列问题：

（1）图中X是___________，a是______________________
（2）在寒冷环境中，b的分泌量将___________。
（3）血液中的甲状腺激素含量对甲状腺激素的分泌起着___________作用。
（4）抗利尿激素是由图中的___________合成的（填字母）。

（6分）下图是甲状腺活动的调节示意图（X、Y、Z表示器官，a、b表示激素）。请据图回答有关问题：

（1）图中的X、Y表示的器官分别是_______________________，激素b的名称是____________，它作用的靶器官是［ ］____________。
（2）X、Y分泌的激素a、b，不仅能促进甲状腺激素的分泌，而且X、Y的分泌活动也会受到甲状腺激素含量的影响，这种调节方式被称为______________。
（3）天气寒冷时，人体血液中的甲状腺激素含量会有所________。当它运到全身后，可以提高_____________的速率，使机体产生更多的热量，用来维持体温的相对稳定。

（6分）下图是甲状腺活动的调节示意图（X、Y、Z表示器官，a、b表示激素）。请据图回答有关问题：

（1）图中的X、Y表示的器官分别是_______________________，激素b的名称是____________，它作用的靶器官是［ ］____________。
（2）X、Y分泌的激素a、b，不仅能促进甲状腺激素的分泌，而且X、Y的分泌活动也会受到甲状腺激素含量的影响，这种调节方式被称为______________。
（3）天气寒冷时，人体血液中的甲状腺激素含量会有所________。当它运到全身后，可以提高_____________的速率，使机体产生更多的热量，用来维持体温的相对稳定。

下图是甲状腺活动的调节示意图，“+”表示促进，“–”表示抑制。图中激素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是

A．促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素

B．促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素

C．甲状腺激素、促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素

D．甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素