30. 回答下列小题. (1) 植物叶片表皮上分布有大量的气孔.气孔结构如图所示.当组成气孔的细胞吸水后.会膨胀变形.气孔开启,反之细胞失水收缩.气孔关闭.请以放置一小段时间的菠菜为材料设计一个实验.证明气孔具有开启和关闭的功能.要求写出实验材料与主要用具.实验步骤.预测实验结果并作出解释. 实验材料与主要用具: 实验步骤: 预测实验结果并作出解释: (2)某实验小组为了验证乙烯的生理作用.进行了下列实验: 取A.B两箱尚未成熟的番茄.A箱用一定量的乙烯利处理,B箱不加乙烯利作为对照.当发现两箱番茄颜色有差异时.A箱的番茄呈 色.B箱番茄呈 色.从这两箱番茄中取等量的果肉.分别研磨成匀浆.除去匀浆中的色素.过滤.取无色的等量滤液分别加入A.B两支试管中.再各加入等量斐林试剂.加热后.摇匀观察.发现A试管中呈砖红色.B试管中也呈此颜色.但比A试管中的颜色 .说明经乙烯利处理后番茄中 含量增多了. 根据上述实验可证明乙烯具有 的作用. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2005全国Ⅱ,30)回答下列(1)、(2)小题。

(1)植物叶片表皮上分布有大量的气孔,气孔结构如图所示。当组成气孔的细胞(保卫细胞)吸水后,会膨胀变形,气孔开启;反之细胞失水收缩,气孔关闭。请以放置一小段时间的菠菜为材料设计一个实验,证明气孔具有开启和关闭的功能。要求写出实验材料与主要用具、实验步骤、预测实验结果并作出解释。

实验材料与主要用具:

实验步骤:

预测实验结果并作出解释:

(2)某实验小组为了验证乙烯的生理作用,进行了下列实验:

取A、B两箱尚未成熟的番茄(绿色),A箱用一定量的乙烯利(可释放出乙烯)处理;B箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时,A箱的番茄呈________色,B箱番茄呈________色。从这两箱番茄中取等量的果肉,分别研磨成匀浆,除去匀浆中的色素,过滤。取无色的等量滤液分别加入A、B两支试管中,再各加入等量斐林试剂,加热后,摇匀观察,发现A试管中呈砖红色,B试管中也呈此颜色,但比A试管中的颜色________(深或浅),说明经乙烯利处理后番茄中________含量增多了。根据上述实验可证明乙烯具有________的作用。

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 回答下列(1)、(2)小题。

 (1)植物叶片表皮上分布有大量的气孔,气孔结构如图所示。当组成气孔的细胞(保卫细胞)吸水后,会膨胀变形,气孔开启;反之细胞失水收缩,气孔关闭。

请以放置一小段时间的菠菜为材料设计一个实验,证明气孔具有开

启和关闭的功能。要求写出实验材

料与主要用具、实验步骤、预测实验结果并作出解释。

  实验材料与主要用具:

 

 

  实验步骤:

 

  预测实验结果并作出解释:

 

 

 

 (2)某实验小组为了验证乙烯的生理作用,进行了下列实验:

  取A、B两箱尚未成熟的番茄(绿色),A箱用一定量的乙烯利(可释放出乙烯)处理;B箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时,A箱的番茄呈        色,B箱番茄呈

      色。从这两箱番茄中取等量的果肉,分别研磨成匀浆,除去匀浆中的色素,过滤。取无色的等量滤液分别加入A、B两支试管中,再各加入等量斐林试剂,加热后,摇匀观察,发现A试管中呈砖红色,B试管中也呈此颜色,但比A试管中的颜色     (深或浅),说明经乙烯利处理后番茄中               含量增多了。

  根据上述实验可证明乙烯具有                                         的作用。

 

 

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(05全国卷Ⅱ)(27分)回答下列(1)、(2)小题。

(1)植物叶片表皮上分布有大量的气孔,气孔结构如图所示。当组成气孔的细胞(保卫细胞)吸水后,会膨胀变形,气孔开启;反之细胞失水收缩,气孔关闭。

请以放置一小段时间的菠菜为材料设计一个实验,证明气孔具有开启和关闭的功能。要求写出实验材

料与主要用具、实验步骤、预测实验结果并作出解释。

实验材料与主要用具:

 

 

实验步骤:

 

预测实验结果并作出解释:

 

(2)某实验小组为了验证乙烯的生理作用,进行了下列实验:

取A、B两箱尚未成熟的番茄(绿色),A箱用一定量的乙烯利(可释放出乙烯)处理;B箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时,A箱的番茄呈        色,B箱番茄呈      色。从这两箱番茄中取等量的果肉,分别研磨成匀浆,除去匀浆中的色素,过滤。取无色的等量滤液分别加入A、B两支试管中,再各加入等量斐林试剂,加热后,摇匀观察,发现A试管中呈砖红色,B试管中也呈此颜色,但比A试管中的颜色     (深或浅),说明经乙烯利处理后番茄中               含量增多了。

根据上述实验可证明乙烯具有                                         的作用。

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右图为酵母菌细胞结构示意图。请回答下列问题:

(1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比,最主要的区别是酵母菌________;与蓝藻细胞相比,最主要的区别是酵母菌________________________________________。
(2)结构⑤的功能越复杂,其上面的 _____________种类和数量就越多。图中含有尿嘧啶的细胞器有_________________________ (填序号)。
(3)用丙酮从该细胞中提取脂质,在空气—水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积_____________________(填“大于”、“等于”、“小于”)细胞表面积的2倍。理由是____________________________________________________________________。
(4)大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过处理,如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们 (      )                              

A.是单个或单层细胞B.都带有特殊的颜色
C.是无色透明的D.是活的细胞
(5)某学生在做实验时,先用一块洁净纱布擦拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水,放入一小块生物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用弹簧夹片压住,然后在双眼侧视下,将物镜降至距玻片标本约0.5~1 cm处停止。用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓慢上升镜筒。请改正该同学在操作中错误的地方:
①__________________________________________________________________。
②___________________________________________________________________。

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右图为酵母菌细胞结构示意图。请回答下列问题:

(1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比,最主要的区别是酵母菌________;与蓝藻细胞相比,最主要的区别是酵母菌________________________________________。

(2)结构⑤的功能越复杂,其上面的 _____________种类和数量就越多。图中含有尿嘧啶的细胞器有_________________________ (填序号)。

(3)用丙酮从该细胞中提取脂质,在空气—水界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积_____________________(填“大于”、“等于”、“小于”)细胞表面积的2倍。理由是____________________________________________________________________。

(4)大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过处理,如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们 (      )                              

A.是单个或单层细胞                      B.都带有特殊的颜色

C.是无色透明的                          D.是活的细胞

(5)某学生在做实验时,先用一块洁净纱布擦拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水,放入一小块生物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用弹簧夹片压住,然后在双眼侧视下,将物镜降至距玻片标本约0.5~1 cm处停止。用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓慢上升镜筒。请改正该同学在操作中错误的地方:

①__________________________________________________________________。

②___________________________________________________________________。

 

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