题目列表(包括答案和解析)
(16分)生物学家研究发现,癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制,该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖,为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核中,科研人员做了如下实验设计(如图):
根据以上思路,请继续完成下列实验设计方案:
(一)实验方案(实验提示:癌细胞能连续培养,但细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求)
(1)用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝细胞,使之分散成单个细胞。
(2)分别使单个癌细胞和单个肝细胞核质分离。
(3)_____________________________________________ ______________。
(4)取两个培养瓶分别编号A、B,各加入等量的培养液。如图所示:
(5)_____________________________________________________________。
(6)分别观察A、B培养瓶中的细胞形态。
(二)预期实验结果及结论
实验结果 | 实验结论 |
A瓶中的细胞形态发生明显变化,B瓶中基本无变化 | |
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| 调控基因的表达需要细胞核与细胞质相互作用 |
(16分)生物学家研究发现,癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制,该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖,为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核中,科研人员做了如下实验设计(如图):
根据以上思路,请继续完成下列实验设计方案:
(一)实验方案(实验提示:癌细胞能连续培养,但细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求)
(1)用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝细胞,使之分散成单个细胞。
(2)分别使单个癌细胞和单个肝细胞核质分离。
(3)_____________________________________________ ______________。
(4)取两个培养瓶分别编号A、B,各加入等量的培养液。如图所示:
(5)_____________________________________________________________。
(6)分别观察A、B培养瓶中的细胞形态。
(二)预期实验结果及结论
实验结果 |
实验结论 |
A瓶中的细胞形态发生明显变化,B瓶中基本无变化 |
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调控基因的表达需要细胞核与细胞质相互作用 |
(7分)生物学家研究发现,癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制,该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖,为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核中,科研人员做了如图所示实验设计:
(1)实验方案
①“用胰蛋白酶处理”,相当于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”中的解离过程,目的是______________________________________________________。
②核质分离。
③_____________________________________________________________________。
④取两个培养瓶分别编号甲、乙,各加入等量的培养液。
⑤_____________________________________________________________________,
进行细胞培养。
⑥在显微镜下观察培养液中的细胞形态。
(2)预期实验结果和结论(请根据甲、乙两瓶中细胞的形态是否发生明显变化预期结果和结论):
①_______________________________________________。
②_______________________________________________。
③_______________________________________________。
④________________________________________________。
(12分,每空2分)生物学家研究发现,癌细胞的无限增殖受某种调控基因的控制,该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖,为探究调控基因是存在于细胞质还是细胞核上,请你完成下列实验设计方案:
A.实验步骤:(提示:癌细胞能传代培养,细胞形态发生明显改变。)
①用胰蛋白酶分别处理小鼠宫颈癌细胞和肝脏细胞,使之分散成单个细胞。
②分别使单个癌细胞和单个肝脏细胞核质分离。
③ 。
④取2只培养瓶编号甲、乙,各加入等量的培养液。
⑤ 。
⑥ 。
B.预期实验结果及结论:
① 。
② 。
③ 。
(7分)生物学家研究发现,癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制,该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖,为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核中,科研人员做了如图所示实验设计:
(1)实验方案
①“用胰蛋白酶处理”,相当于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”中的解离过程,目的是______________________________________________________。
②核质分离。
③_____________________________________________________________________。
④取两个培养瓶分别编号甲、乙,各加入等量的培养液。
⑤_____________________________________________________________________,
进行细胞培养。
⑥在显微镜下观察培养液中的细胞形态。
(2)预期实验结果和结论(请根据甲、乙两瓶中细胞的形态是否发生明显变化预期结果和结论):
①_______________________________________________。
②_______________________________________________。
③_______________________________________________。
④________________________________________________。
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