本题有A.B两题.请任选一题作答在答题卷上的指定位置.如两题都做.按A题评分. A题. 研究课题:比较几种蔬菜或水果中Vc的含量 实验原理:查阅有关资料得知①Vc为多羟基化合物.易溶于水.是水溶性维生素,②在酸性环境下能稳定存在.在碱性环境中因水解而不可逆被破坏,③Vc能将碘还原成碘离子.碘有遇淀粉变蓝的特性.而碘离子则不具备此性质.因而可选用可溶性淀粉作指示剂.利用其测定果蔬中Vc的含量.即滴入的碘与Vc结合.直到所有的Vc都与碘结合.再滴入的碘才能与淀粉结合.出现蓝色.故所用碘液的滴数越多.则Vc的含量越高. 实验材料:辣椒.菠菜.大白菜.苹果.香蕉.葡萄供选用 实验用具:研钵.试管.滴管.量筒.试管架.碘液.1%淀粉溶液.2%盐酸溶液.脱脂棉.漏斗.石英砂. 请你根据所提供的材料与试剂参与实验设计. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

本题有A、B两题。请任选一题作答在答题卡上指定位置,并把所选题目对应字母后的方框涂黑。

A题,一项研究发现,某植物根系对某营养物质的吸收,与该物质溶液浓度的关系如图所示。从图中曲线可以看出,在一定浓度范围内,该植物根系对该物质的吸收速率随浓度增加面增加,当达到P点后吸收速率不再增加。有人认为这种现象可表明该植物根系对该物质的吸收方式为主动吸收,也有人认为是被动吸收;请设计一个实验加以确定。

(I)设计实验步骤。                                                                

(2)预测实验结果并分析。                                                          

B题,有人发现某种花弃有红花和白花两种表现型。

(1)请你设计-个实验,探究花色的遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传。用图解和简洁语言回答。   

(2)如果花色的遗传是细胞核遗传,请写出F2代的表现型及其比例。                      

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本题有A、B两题。请任选一题作答在答题卡上指定位置,并把所选题目对应字母后的方框涂黑

A题    一项研究发现,某植物根系对某营养物质的吸收,与该物质溶液浓度的关系如图所示。从图中曲线可以看出,在一定浓度范围内,该植物根系对该物质的吸收速率随浓度增加而增加,当达到P点后吸收速率不再增加。有人认为这种现象可表明该植物根系对该物质的吸收方式为主动吸收,也有人认为是被动吸收。请设计一个实验加以确定。

(1)设计实验步骤。

(2)预测实验结果并分析。

 

B题  有人发现某种花卉有红花和白花两种表现型。

(1)请你设计一个实验,探究花色的遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传。用图解和简洁语言回答。

(2)如果花色的遗传是细胞核遗传,请写出F2代的表现型及其比例。

 

 

 

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简答题

本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材,B适用于《生物》教材。A和B中任选一题,两题都做以A给分。

B.人体必须从外界环境中摄取各种现成的营养物质来维持生命。请回答下列有关问题。

(1)

所摄取的营养物质中,不作为能源物质的是________等;同质量下,贮能最多的物质是________;糖类中,作为细胞主要能源物质的是________

(2)

人体内最大的消化腺是________。不含有消化酶的消化液是________

(3)

大部分营养物质在小肠内被吸收,与该功能相适应的小肠的结构特点是________

①小肠粘膜有皱襞,其表面有很多绒毛 ②小肠腺分泌的消化液中有多种消化酶 ③粘膜上皮细胞游离面有微绒毛突起 ④胰腺分泌的消化液进入小肠 ⑤小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管

[  ]

A.

①③⑤

B.

①④⑤

C.

②④⑤

D.

①②③

(4)

从人体消化道中获得A、B、C三种酶,已知A、B、C三种酶的最适pH值分别为2.0、9.0、7.0,在适宜条件下,将三种酶液分别与淀粉混合,结果汇总如图甲;将三种酶液分别与蛋清混合,结果汇总如图乙;将三种酶液分别与多肽混合,结果汇总如图丙。

1)根据实验结果推测,A、B、C三种酶分别为________________________

2)A、C酶分别由________________分泌。

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(08江苏卷)选做题

本题有AB两题,请任选一题在答题卡指定位置作答,并把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑。

A题。为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果,将一种无酶洗衣粉分成3等份,进行3组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶,丙组不加酶,在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍,其他实验条件均相同,下表为实验记录。请回答下列问题。

水温/℃

10

20

30

40

50

组别

清除血渍时间/min

67

66

88

52

51

83

36

34

77

11

12

68

9

11

67

清除油渍时间/min

93

78

95

87

63

91

82

46

85

75

27

77

69

8

68

(1)提高洗衣粉去污能力的方法有________。甲组在洗衣粉中加入了________。乙组在洗衣粉中加入了_________。

(2)甲、乙组洗涤效果的差异,说明酶的作用具有_________。

(3)如果甲、乙和丙3组均在水温为80℃时洗涤同一种污渍,请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由。                                                          

(4)加酶洗衣粉中的酶是特殊的化学物质包裹的,遇水后包裹层很快溶解,释放出来的酶迅速发挥催化作用。请说明这是否运用了酶的固定化技术及其理由。

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(08江苏卷)选做题

本题有AB两题,请任选一题在答题卡指定位置作答,并把所选题目对应字母后的方框涂满涂黑。

B题。下面是以小鼠为对象进行的研究工作,请分析回答问题。

(1)进行小鼠胚胎工程操作时,首先在光控周期下(光照14h,黑暗10h)饲养成年雌鼠,并注射促进性腺激素,目的是             。然后从雌鼠输卵管中取出卵子,在一定条件下培养成熟;并从雄鼠附睾中取出精子,在一定条件下培养一段时间,目的是           。再在37℃,5%CO2条件下,精卵共同作用4h,冲洗后继续培养。定时在显微镜下观察胚胎的变化,第5天右以看到胚胎发生收缩,细胞间隙扩大,接着胚胎内部出现裂隙,这是胚胎               期开始的标志。

(2)如果体外受精后,在精核与卵核融合之前,用微型吸管除雄核,再用细胞松弛素B处理(作用类似于用秋水仙素处理植物细胞),处理后的受精卵可发育成小鼠。这种方法在动物新品种选育中的显著优点是                             

(3)如果将小鼠甲的体细胞核移入小鼠乙的去核卵细胞中,由重组细胞发育成小鼠丙,则小鼠丙的基因来源于          

(4)如果将外源基因导入小鼠受精卵,则外源基因可能随机插入到小鼠受精卵DNA中。这种受精卵有的可发育成转基因小鼠,有的却死亡。请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因                                            

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同步练习册答案