某课题小组的研究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”。他们在培养细菌的过程中发现了某种细菌(记作R)的周围其他细菌的生长繁殖受到抑制。他们把R细菌接种到专门的培养基上培养，一段时间后除去R细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能生长和繁殖。据以上材料回答下列问题：

  (1)从生态学的角度分析，R细菌与其周围细菌之间的关系______________________。

  (2)R细菌周围的其他细菌不能生长和繁殖的原因最可能是________________________.

  (3)为验证(2)中的原因而进行了如下实验。请补充相关的实验步骤及结果：

  第一步：取两个培养皿，按相同营养成分配制成甲、乙两个培养基：

  第二步：________________________________________________________________.

  第三步：_________________________________________________________________.

  第四步：在相同条件下，让甲、乙两个培养基上的细菌生长繁殖。

实验结果：_________________________________________________________________.

某课题小组的研究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”。他们在培养细菌的过程中发现了某种细菌(记作R)的周围其他细菌的生长繁殖受到抑制。他们把R细菌接种到专门的培养基上培养，一段时间后除去R细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能生长和繁殖。据以上材料回答下列问题：

（1）从生态学的角度分析，R细菌与其周围细菌之间的关系_______________。

（2）R细菌周围的其他细菌不能生长和繁殖的原因最可能是__________.

（3）为验证(2)中的原因而进行了如下实验。请补充相关的实验步骤及结果：
第一步：取两个培养皿，按相同营养成分配制成甲、乙两个培养基：
第二步：_________________________.
第三步：_________________________.
第四步：在相同条件下，让甲、乙两个培养基上的细菌生长繁殖。
实验结果：_______________________.

（7分）某生物兴趣小组在学习完“蛋白质的提取和分离”后，联系相关实验，准备从猪肝脏研磨液中初步提取过氧化氢酶，设计的“过氧化氢酶提取、分离流程图”如下：

试回答下列有关问题：
⑴向肝细胞悬液中加入一定量的pH=7．0的缓冲液并充分搅拌，可以破碎肝细胞，破碎细胞的原理是                   。与使用蒸馏水相比，使用缓冲液的优点是                                 。
⑵蛋白质粗分离阶段透析的目的是                   。
⑶电泳利用了待分离样品中各种分子的                        等的差异，而产生不同迁移速度，实现各种分子的分离。
⑷实验小组以3%过氧化氢溶液和获得的过氧化氢酶为材料进行温度对酶催化活性影响的探究，得到下图所示的结果，根据实验结果得出“过氧化氢酶能耐受100℃高温”的结论。请问这一结论是否可靠？      为什么？                               。