某生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况。他们研究的是生命系统的                 

A、个体水平 B、种群水平 C、群落水平 D、生态系统水平

某生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况。他们研究的是生命系统的

1. A.
   个体水平
2. B.
   种群水平
3. C.
   群落水平
4. D.
   生态系统水平

某生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况。他们研究的是生命系统的        

某生物兴趣小组准备对所处地区的花园和菜地土壤中小动物类群的丰富度进行研究。假定你是其中的一员，请回答：

(1)关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”，有关说法错误的是(　　)

A．不同季节，土壤中小动物的丰富度一般不同

B．不同地点，土壤中小动物的丰富度一般不同

C．调查土壤动物的物种丰富度可采用标志重捕法

D．应设计表格，统计不同采集样点的土壤动物种类

(2)丰富度的统计方法通常有记名计算法和________，前者一般适用于______________的群落。

(3)对土样中的小动物进行采集时，在诱虫器上方通常要放置并打开40W～60W的电灯，这样做的目的是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________，

采集到的小动物可以放入________溶液中保存，也可以放入________中。

(4)在观察和分类的基础上，若要用记名计算法对两类土壤中的小动物进行统计和分析，请你设计一个数据统计表。

(5)除了进行上述问题的探究外，还可以从另外的角度进行土壤中小动物类群丰富度的调查，请你再提出一个要探究的问题。

________________________________________________________________________。

(6)某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查，为此他设计了如图所示的取样器，取样后，分别统计小取样瓶中的小动物种类和数量。根据你的理解，该同学调查的目的不可能是调查该池塘(　　)

A．同一水层小动物类群B．不同水层小动物类群C．可能存在的食物链D．常见的小动物类群