2.（6分）图1是测定光合作用速度的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离经计算获得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积变化如图2所示。

（1）由图1可知，实验过程中试管内含量发生变化的气体是____________。当光照强度为15千勒克司，1小时光合作用产生该气体的量为___________毫升。

（2）为了使实验结果更具说服力，本实验还应设置对照实验。在光照相同的情况下，如果对照组刻度管中的红色液滴较初始位置向右移了5毫升，其可能的原因是___________。

（3）理想条件下将某绿色植物放在特定实验装置中，研究温度对光合作用与细胞呼吸的影响，获得的实验数据如下表所示，回答相关问题：

温度℃	5	10	15	20	25	30	35
光照下吸收的二氧化碳量mg/h	1.0	1.75	2.5	3.25	3.75	3.5	3.5
黑暗中释放的二氧化碳量mg/h	0.5	0.75	1.0	1.5	2.25	3.0	3.5

①光照下植物吸收二氧化碳量随温度发生变化的主要原因是_______________________。

②若实验过程中昼夜一直不停光照，则温度为________时植物生长速度最快。

③若每天提供12小时光照，其余时间黑暗处理，则24小时内植物有机物积累量最大时的温

度是__________。

43. 请阅读下列有关光合作用的测定方法的相关资料，回答相应问题。

（1）气体体积变化法——测光合作用产生O（或消耗CO）的体积

下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度，该装置置于20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。20min后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在位置X处。据此回答下列问题：

①若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量清水，重复上述实验，20min后，要使水滴维持在位置X处，针筒的容量________（需向左/需向右/不需要）调节。

②若以释放出的氧气量来代表净光合作用速率，该植物的净光合作用速率是______mL/h。

③若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量浓氢氧化钠溶液，在20℃、无光条件下，30min后，针筒的容量需要调至0.1mL的读数，才能使水滴仍维持在X处。则在有光条件下该植物的实际光合速率是________mL/h。

（2）黑白瓶法——测溶氧量的变化

例某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下，分别在起始和24小时后测定各组培养瓶中的氧含量，记录数据如下：

光照强度（klx）	O（黑暗）	a	b	c	d	e
白瓶溶氧量（mg/L）	3	10	16	24	30	30
黑瓶溶氧量（mg/L）	3	3	3	3	3	3

①黑瓶中溶解氧的含量降低为3mg/L的原因是_________________；该瓶中所有生物细胞呼吸消耗的O₂量为_________mg/L·24h。

②当光照强度为c时，白瓶中植物光合作用产生的氧气量为　 mg／L·24h。

③光照强度至少为____（填字母）时，该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需。

（3）芦荟具有一种特殊的CO₂同化方式：夜间气孔开放，吸收CO₂转化成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO₂参与光合作用，如图一、图二。芥兰的CO₂利用过程如图三，请据图回答问题：

①芦荟夜晚不能合成C₆H₁₂O₆，原因是缺少暗反应所需的_________。白天芦荟进行光合作用所利用的CO₂的来源于________________________________。

②在白天10：00时，突然升高环境中CO₂的浓度，短时间内芦荟和芥兰细胞中C₃酸含量的变化分别是________、________。若白天在某时刻忽然发现芦荟植物细胞中C₆H₁₂O₆含量增加，则可能是由于______________（环境因素）造成的。

③芦荟气孔开、闭的特点是对环境的适应，推测其生活环境的特点是__________。从进化角度看，这种特点的形成是______________________的结果。

请阅读下列有关光合作用的测定方法的相关资料，回答相应问题。

（1）气体体积变化法——测光合作用产生O（或消耗CO）的体积下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度，该装置置于20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。20min后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在位置X处。据此回答下列问题：

①若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量清水，重复上述实验，20min后，要使水滴维持在位置X处，针筒的容量________（需向左/需向右/不需要）调节。

②若以释放出的氧气量来代表净光合作用速率，该植物的净光合作用速率是______mL/h。

③若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量浓氢氧化钠溶液，在20℃、无光条件下，30min后，针筒的容量需要调至0.1mL的读数，才能使水滴仍维持在X处。则在有光条件下该植物的实际光合速率是________mL/h。

（2）黑白瓶法——测溶氧量的变化

例某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下，分别在起始和24小时后测定各组培养瓶中的氧含量，记录数据如下：

①黑瓶中溶解氧的含量降低为3mg/L的原因是_________________；该瓶中所有生物细胞呼吸消耗的O₂量为_________mg/L·24h。

②当光照强度为c时，白瓶中植物光合作用产生的氧气量为　 mg／L·24h。

③光照强度至少为____（填字母）时，该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需。

（3）芦荟具有一种特殊的CO₂同化方式：夜间气孔开放，吸收CO₂转化成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO₂参与光合作用，如图一、图二。芥兰的CO₂利用过程如图三，请据图回答问题：

①芦荟夜晚不能合成C₆H₁₂O₆，原因是缺少暗反应所需的_________。白天芦荟进行光合作用所利用的CO₂的来源于________________________________。

②在白天10：00时，突然升高环境中CO₂的浓度，短时间内芦荟和芥兰细胞中C₃酸含量的变化分别是________、________。若白天在某时刻忽然发现芦荟植物细胞中C₆H₁₂O₆含量增加，则可能是由于______________（环境因素）造成的。

③芦荟气孔开、闭的特点是对环境的适应，推测其生活环境的特点是__________。从进化角度看，这种特点的形成是______________________的结果。

请阅读下列有关光合作用的测定方法的相关资料，回答相应问题。

（1）气体体积变化法——测光合作用产生O（或消耗CO）的体积

下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度，该装置置于20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。20min后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在位置X处。据此回答下列问题：

①若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量清水，重复上述实验，20min后，要使水滴维持在位置X处，针筒的容量________（需向左/需向右/不需要）调节。

②若以释放出的氧气量来代表净光合作用速率，该植物的净光合作用速率是______mL/h。

③若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量浓氢氧化钠溶液，在20℃、无光条件下，30min后，针筒的容量需要调至0.1mL的读数，才能使水滴仍维持在X处。则在有光条件下该植物的实际光合速率是________mL/h。

（2）黑白瓶法——测溶氧量的变化

例某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下，分别在起始和24小时后测定各组培养瓶中的氧含量，记录数据如下：

光照强度（klx）	O（黑暗）	a	b	c	d	e
白瓶溶氧量（mg/L）	3	10	16	24	30	30
黑瓶溶氧量（mg/L）	3	3	3	3	3	3

①黑瓶中溶解氧的含量降低为3mg/L的原因是_________________；该瓶中所有生物细胞呼吸消耗的O₂量为_________mg/L·24h。

②当光照强度为c时，白瓶中植物光合作用产生的氧气量为　 mg／L·24h。

③光照强度至少为____（填字母）时，该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需。

（3）芦荟具有一种特殊的CO₂同化方式：夜间气孔开放，吸收CO₂转化成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO₂参与光合作用，如图一、图二。芥兰的CO₂利用过程如图三，请据图回答问题：

①芦荟夜晚不能合成C₆H₁₂O₆，原因是缺少暗反应所需的_________。白天芦荟进行光合作用所利用的CO₂的来源于________________________________。

②在白天10：00时，突然升高环境中CO₂的浓度，短时间内芦荟和芥兰细胞中C₃酸含量的变化分别是________、________。若白天在某时刻忽然发现芦荟植物细胞中C₆H₁₂O₆含量增加，则可能是由于______________（环境因素）造成的。

③芦荟气孔开、闭的特点是对环境的适应，推测其生活环境的特点是__________。从进化角度看，这种特点的形成是______________________的结果。

I．（11分）下图一是某植物叶肉细胞部分代谢过程示意图（图中数字代表不同的物质，a、b、c代表细胞器），图二为该植物在适宜的温度和二氧化碳浓度下，处于不同光照强度下吸收二氧化碳的量。请分析回答：

（1）图一中的a表示__           _；从图一可知，该细胞吸收钾离子的方式为__          _；在细胞结构b基质中进行的生理活动是_              __。

（2）当光照强度为X点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有___。   

（3）图二中，影响M点左右移动的主要外界因素是___；当该植物的二氧化碳吸收量处于M点时，图一b中的物质②将来自于___ 。

（4）适当提高外界温度，图二中的N点将向___移动。

II.（5分）下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题：

（1）若以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是_        __mL/h。

（2）与植物的实际光合速率相比，用上述装置所测得的光合作用速率数值_       __（偏高／偏低／相同），原因是_                __。

（3）假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，这一做法主要限制了光合作用的__           _反应阶段。