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    4．下列生理过程中.可产生水的是 ( ) A．脂肪在小肠内被消化 B．核糖体上多肽链的合成 C．有氧呼吸的第二阶段 D．ATP水解为ADP和Pi 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    下列生理过程中，可产生水的是

    A．脂肪在小肠内被消化                   B．核糖体上多肽链的合成

    C．有氧呼吸的第二阶段                   D．ATP水解为ADP和Pi

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    2009年初，我国北方大旱。在生物兴趣小组聚会上，同学们谈论到了干旱与农作物的问题，现请你参与讨论并作回答。

    (1)

    农作物在缺水初期叶片气孔会自动关闭，以减小水分散失，但也会抑制自身光合作用的________反应，造成光合作用减弱。

    (2)

    缺水同时还会抑制植物无机盐的运输，若用含15N的铵盐培养液培养细胞，一段时间后，细胞的结构以及化合物中均具有放射性的是________。

    ①光合色素

    ②核膜

    ③ATP

    ④脂肪

    ⑤酶

    (3)

    若下图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，则右图②所示结果最有可能来自于

    [　　]

    A．

    水培的洋葱叶

    B．

    生长的柳树幼叶

    C．

    培养的衣藻

    D．

    秋冬的银杏落叶

    (4)

    在干旱地区，用银灰色的塑料薄膜覆盖土地，可以有效减少土壤水分的蒸发。而且，由于塑料薄膜的反光效应可增强植株下、中部叶片光合作用的________反应，从而提高产量。

    (5)

    人们发现一些抗旱植物的原产地主要分布在干旱地区。从生物进化角度看，抗旱类型的形成是________的结果。

    (6)

    抗旱植物具有适应干旱环境的一系列生理特点。例如根系发达，并且根毛细胞液泡中贮存的氨基酸、糖类等代谢产物的浓度________。

    在叶片形态结构上也有适应干旱的特点。下表种植物叶片中，最适应干旱环境的是________

    (7)

    据悉，我国科学家正在积极克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因。通过生物工程技术培育出多种抗旱农作物已为期不远。这也体现了生物多样性的________使用价值。

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    下图为某植物叶肉细胞内发生的生理过程图解，据图回答：

    3
     
    5
     

    (1) 场所I是__________，在其中进行的主要生理过程是(用反应式表示)_____________。在光合作用过程中，当光照强度达到最大时，光合作用的速度就不再增加，造成这种现象最主要的内部原因可能是__________。
    (2) 图中D代表的物质是_____,场所III中的C进入同一细胞的场所I，需要穿过_____层生物膜。
    (3) 在场所III中，如果用放射性同位素对B示踪，则同位素最先出现在[     ] _____
    中(括号内填写图中的字母）。
    (4) 长期水淹的植物会出现烂根现象，图中与之有关的物质是[   ]_____(括号内填写图中的字母）。
    (5) 若该植物是种在温室中的西瓜，为提高其产量，下列措施中，不合理的是（     ）
    A．施用有机肥B．放入传粉昆虫
    C．用生长素类似物除草D．提高昼夜温差
    (6) 若用同位素18O标记图中的A，小动物以该植物叶片为食，则一定时间后，小动物细胞内含18O的有机物有____________________等(填序号，供选答案：①葡萄糖②淀粉③糖原④氨基酸⑤脂肪)。

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    Ⅰ、下列是与高中生物实验有关的内容，请回答相关的问题：
    ①生物组织中还原糖的鉴定      ②观察并鉴定花生子叶细胞中的脂肪
    ③生物组织中蛋白质的鉴定      ④观察植物细胞的质壁分离和复原   
    ⑤叶绿体中色素的提取和分离    ⑥比较过氧化氢酶和Fe3+ 的催化效率  
    ⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂  
    （1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是_______ ，需要水浴加热的是_______ ，需要用颜色反应确定的是_______（以上均填标号）。
    （2）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代，下列各项处理中正确的是（    ）

    A．做⑦实验时，可用蒜叶代替洋葱根尖
    B．做④实验时，可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞
    C．做⑤实验时，可用干净的细沙代替二氧化硅
    D．做③实验时，可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液
    Ⅱ、某科研小组将分离到的A型流感病毒(AIV)接种至鸡胚，收获病毒后制成灭活疫苗进行免疫试验，免疫后采血测其血清抗体水平，结果如下：
    表三组鸡血清中相关抗体测定
                 组别
    		5周龄
    鸡（只）
    		 
    		生理盐水
    注射量
    （mL/只）
    		   相关抗体测定
    5周龄
    		注射后
    7天
    		注射后
    14天
    		注射后
    21天
    I
    		20
    		0.5
    		0
    		4.00
    		7.45
    		7.71
    		8.95
    II
    		20
    		0.3
    		0
    		4.00
    		8.63
    		8.34
    		7.65
    III
    		20
    		0
    		0.5
    		4.00
    		3.54
    		2.33
    		2.00
    （1）实验的对照组是_______。参考Ⅰ、Ⅲ组的注射量，Ⅱ组的注射量还应增加的试剂及其用量是_______。
    （2）灭活疫苗注射入鸡体内后作为_______刺激机体产生免疫反应。一段时间后再接种同种AIV，试验鸡体内的  _______就会迅速增殖、分化，相应抗体水平迅速升高，由此证明该灭活疫苗确实对试验鸡有一定的保护作用。

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    Ⅰ、下列是与高中生物实验有关的内容，请回答相关的问题：
    ①生物组织中还原糖的鉴定      ②观察并鉴定花生子叶细胞中的脂肪
    ③生物组织中蛋白质的鉴定      ④观察植物细胞的质壁分离和复原   
    ⑤叶绿体中色素的提取和分离    ⑥比较过氧化氢酶和Fe3+ 的催化效率  
    ⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂  
    （1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是_______ ，需要水浴加热的是_______ ，需要用颜色反应确定的是_______（以上均填标号）。
    （2）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代，下列各项处理中正确的是（    ）

    A．做⑦实验时，可用蒜叶代替洋葱根尖
    B．做④实验时，可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞
    C．做⑤实验时，可用干净的细沙代替二氧化硅
    D．做③实验时，可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液
    Ⅱ、某科研小组将分离到的A型流感病毒(AIV)接种至鸡胚，收获病毒后制成灭活疫苗进行免疫试验，免疫后采血测其血清抗体水平，结果如下：
    表三组鸡血清中相关抗体测定
                 组别
    		5周龄
    鸡（只）
    		 
    		生理盐水
    注射量
    （mL/只）
    		   相关抗体测定
    5周龄
    		注射后
    7天
    		注射后
    14天
    		注射后
    21天
    I
    		20
    		0.5
    		0
    		4.00
    		7.45
    		7.71
    		8.95
    II
    		20
    		0.3
    		0
    		4.00
    		8.63
    		8.34
    		7.65
    III
    		20
    		0
    		0.5
    		4.00
    		3.54
    		2.33
    		2.00
    （1）实验的对照组是_______。参考Ⅰ、Ⅲ组的注射量，Ⅱ组的注射量还应增加的试剂及其用量是_______。
    （2）灭活疫苗注射入鸡体内后作为_______刺激机体产生免疫反应。一段时间后再接种同种AIV，试验鸡体内的  _______就会迅速增殖、分化，相应抗体水平迅速升高，由此证明该灭活疫苗确实对试验鸡有一定的保护作用。

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