23.基因突变.基因重组和染色体变异的比较中.叙述不正确的是 ( ) A.基因突变是在分子水平上的变异 B.染色体变异可通过光学显微镜观察到 C.基因重组没有产生新基因 D.基因突变和染色体结构变异最终都会引起生物性状的改变 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是


  1. A.
    都产生新的基因
  2. B.
    都能产生可遗传的变异
  3. C.
    产生的变异对生物都有利
  4. D.
    产生的变异大部分对生物有利

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基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是(   )

    A.都能产生新的基因              B.都能产生可遗传的变异

    C.产生的变异对生物都不利    D.产生的变异大部分对生物有利

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基因突变、基因重组和染色体变异的共同特征是:

A.都能产生新基因B.都能产生可遗传的变异
C.产生的变异都有利D.产生的变异都有害

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基因工程是在现代生物学、化学和工程学基础上建立和发展起来的,并有赖于微生物学理论和技术的发展运用。基因工程基本操作流程如右图所示,请据图回答:

(1)甲是        ,完成图中剪接过程需要                     酶的作用。
(2)在上述过程中,遵循碱基互补原则的步骤有:        。(用图解中字母表示)
(3)不同种生物之间的基因能拼接成功,从分子结构角度分析是因为:                 ,目的基因在不同的生物细胞中能正确表达,说明了不同生物共用                     
(4)研究发现,番茄体内有一种酶可以抑制害虫的消化功能,现科学家已成功的分离出这种基因并导入到玉米的体细胞中,培育出了具有与番茄相似抗虫性状的玉米植株,在此过程中使用了哪些现代生物科技手段?                  ,而玉米这种变异的来源属于           (基因突变,基因重组,染色体变异)。
(5)在培育转基因植物时,我国科学家发明了一种“花粉管通道法”, 就是利用植物受精后花粉萌发形成的花粉管通道,将DNA分子注入胚囊中,此过程相当于基因工程操作中的                              步骤。若把目的基因导入该植物的叶绿体DNA中,则其产生的配子中        (填“一定”或“不一定”)含有该基因。

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基因突变、基因重组和染色体变异是生物产生可遗传变异的三个来源,遗传学家
依据以上原理进行了育种课题的研究。下图是五种不同育种方法的图解,请据图回答:

(1)上述             过程(填写字母)所利用的原理,是生物变异的根本来源,根据该原理采用的育种方法是                 
(2)图中A、D所示方向的育种方式与A→B→C所示方向的育种方式相比较,后者的优越性主要表现在      
(3)过程C与过程      (填写字母)常用的方法相同,可用    处理萌发的种子或幼苗。
(4)由G→J的过程所涉及到的生物工程技术有             
(5) 科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种,而海岛棉从来没有出现过抗旱类型,有人打算也培养出抗旱的海岛棉品种,但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交,始终得不到子代,原因是                                                      

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同步练习册答案