（9分）生态护坡是对斜坡或边坡进行保护的一项综合护坡技术。下图为某种泥质海岸生态护坡的模式图。据图分析：

（1）在上图的坡地生态系统中，人们在中低潮带引种一些耐盐的植物，在高潮带和超高潮带则种植一些相对耐干旱的植物，这些不同植物的分布差异主要体现了群落的         结构。

（2）人们通过对沙滩培土、引种等措施，使寸草不生的荒滩短期内出现物种比较丰富的坡地生物群落，从演替的角度分析，这说明人类活动可改变                     。

（3）灌草丛带中的几种生物种群所构成的食物网如上图，图中字母代表生物种群所固定的能量值，则b～e中能确定大小关系的是       ，图中能量从第一营养级到第二营养级的传递率是        （用图中字母表示）。若要调查沙氏变色蜥的种群数量，应采用       法。为模拟该调查方法，生物小组同学使用玻璃球进行实验。小组同学先从布袋里的白玻璃球中随意抓出一把（经清点共15个)，并换成相应数量的红玻璃球放回布袋，摇匀后再抓出一把，经清点共个16（其中红色球4个），则布袋中原有玻璃球_______个，其中将白球换成红球相当于          。

（4）研究人员向此坡地引入沙棘种植在海挡林带和灌草丛带，结果沙棘在灌草丛带的长势明显好于海挡林带，经分析两地带中土壤肥力和土壤含水量如下表：

    某研究者提出一个假设，并进行了实验验证：将生长状况相似的沙棘分为A、B两组种植，A组土壤含水量和土壤肥力与灌草丛带相同，B组土壤含水量与海挡林带相同，土壤肥力与灌草丛带相同，结果A组长势显著高于B组，证实了该研究者的假设。该研究者的假设是：                              。

（5）目前生态护坡在河流、堤岸、高速公路等许多方面逐渐取代传统的砖石、混凝土护坡，请列举生态护坡的优点：                         。

（16分）回答下列有关生物生命活动调节的相关问题：

(1)若在上图中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪(电流左进右出为+)，刺激B点，B点膜电位变为               ，而记录仪检测到的结果是下图中的（       ）。

（2）科学研究表明：精神因素(焦虑、紧张等的心理变化)会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。右图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：

①如果该图中的免疫细胞代表T细胞，则分泌的免疫活性物质是       。精神因素能使T细胞活性下降，从而导致机体生成抗体的能力降低。降低的原因是                   。
②由图可知，神经系统可通过突触前膜释放                  ，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动，这充分说明             
调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制。
(3)某同学认为一种植物(N植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明。
实验步骤：①选择一只健康的小白鼠，让小白鼠感染SARS病毒。
②在喂养小白鼠的饲料中加入一定量的N植物提取液，观察小白鼠是否出现患病症状。
我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处，请指出两点：
ⅰ                                                      ；
ⅱ                                                      。

（16分）回答下列有关生物生命活动调节的相关问题：

(1)若在上图中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪(电流左进右出为+)，刺激B点，B点膜电位变为               ，而记录仪检测到的结果是下图中的（        ）。

（2）科学研究表明：精神因素(焦虑、紧张等的心理变化)会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。右图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：

①如果该图中的免疫细胞代表T细胞，则分泌的免疫活性物质是       。精神因素能使T细胞活性下降，从而导致机体生成抗体的能力降低。降低的原因是                               。
②由图可知，神经系统可通过突触前膜释放                  ，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动，这充分说明         调节网络是机体维持内环境
稳态的主要调节机制。
(3)某同学认为一种植物(N植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明。
实验步骤：①选择一只健康的小白鼠，让小白鼠感染SARS病毒。
②在喂养小白鼠的饲料中加入一定量的N植物提取液，观察小白鼠是否出现患病症状。
我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处，请指出两点：
ⅰ                                                      ；
ⅱ                                                      。

（16分）回答下列有关生物生命活动调节的相关问题：

(1)若在上图中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪(电流左进右出为+)，刺激B点，B点膜电位变为               ，而记录仪检测到的结果是下图中的（       ）。

（2）科学研究表明：精神因素(焦虑、紧张等的心理变化)会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。右图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：

①如果该图中的免疫细胞代表T细胞，则分泌的免疫活性物质是       。精神因素能使T细胞活性下降，从而导致机体生成抗体的能力降低。降低的原因是                   。

②由图可知，神经系统可通过突触前膜释放                  ，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动，这充分说明             

调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制。

(3)某同学认为一种植物(N植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明。

实验步骤：①选择一只健康的小白鼠，让小白鼠感染SARS病毒。

②在喂养小白鼠的饲料中加入一定量的N植物提取液，观察小白鼠是否出现患病症状。

我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处，请指出两点：

ⅰ                                                      ；

ⅱ                                                      。

（16分）回答下列有关生物生命活动调节的相关问题：

(1)若在上图中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪(电流左进右出为+)，刺激B点，B点膜电位变为                ，而记录仪检测到的结果是下图中的（        ）。

（2）科学研究表明：精神因素(焦虑、紧张等的心理变化)会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。右图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：

①如果该图中的免疫细胞代表T细胞，则分泌的免疫活性物质是        。精神因素能使T细胞活性下降，从而导致机体生成抗体的能力降低。降低的原因是                                。

②由图可知，神经系统可通过突触前膜释放                   ，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动，这充分说明          调节网络是机体维持内环境

稳态的主要调节机制。

(3)某同学认为一种植物(N植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明。

实验步骤：①选择一只健康的小白鼠，让小白鼠感染SARS病毒。

②在喂养小白鼠的饲料中加入一定量的N植物提取液，观察小白鼠是否出现患病症状。

我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处，请指出两点：

ⅰ                                                       ；

ⅱ                                                       。