2.答卷前将密封线内的项目填写清楚. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下列有关实验的表述正确的是(  )

①在观察细胞内DNA和RNA分布时,需用8%的盐酸

②经健那绿染液处理的口腔上皮细胞依然保持生活状态

③CO2可使酸性的重铬酸钾由蓝变绿再变黄

④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

⑤孟德尔在豌豆开花前将母本去雄的目的是防止自花授粉

⑥观察叶肉细胞装片,只有少量细胞处于分裂期

A.①②⑤      B.①③⑤     C.②⑤⑥     D.①②④

 

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右下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠缓冲溶液(碳酸氢钠与碳酸钠严格配比的混合溶液)可维持密封瓶内的二氧化碳浓度稳定,该装置放在20℃环境中。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X。30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL

的读数,才能使水滴仍维持在X的位

置。据此回答下列问题:





(1)若以氧气释放量来代表光合作用速率,该植物的表观光合速率是_____________ mL/h。

(2)与植物的实际光合速率相比,用上述装置所测得的光合作用速率数值_____________ (偏高/偏低/相同),如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设置对照实验?请写出对照实验:_____________

(3)假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林(凡士林有防止水、气体扩散作用),光合作用的速率会大幅度下降,这一做法主要限制了光合作用的_____________ 反应阶段。

(4)如果在原实验中只增加光照强度(甲组),则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。在另一相同实验装置中(乙组),若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论?_____________ 。有同学认为温度上升后,实验装置(乙组)的气体增加可能是实验瓶中气体受热膨胀所致,若要消除实验数据误差,你认为如何设计对照组?请写出对照实验:_____________


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在性状分离比的模拟中,某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表“配子”D、d)。分别从两桶内随机各抓取1个积木并记录,直至抓完桶内积木。结果,DD∶Dd∶dd=10∶5∶5,该同学感到失望。你应该给他的建议和理由是

A.把方形积木改换为质地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人为误差

B.抓取10次后,再将抓取的配子放回原桶;保证每种配子被抓取的概率相等

C.改变桶内配子的比例,继续重复抓取;保证基因的随机分配和足够大的样本数

D.将某桶内的2种配子各减少到1个;因为卵细胞的数量比精子少得多

 

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科学家将外源目的基因与大肠杆菌的质粒进行重组,并在大肠杆菌中成功表达。下图表示构建重组质粒和筛选含目的基因的大肠杆菌的过程。请据图回答:

(1)步骤①和②中常用的工具酶是                      

(2)经过①和②步骤后,有些质粒上的       基因内插入了外源目的基因,形成重组质粒。

(3)步骤③是                  的过程。为了促进该过程,应该用       处理大肠杆菌。

(4)步骤④:将三角瓶内的大肠杆菌接种到含四环素的培养基C上培养,目的是筛选                                        。能在C中生长的大肠杆菌有       种。

(5)步骤⑤:用无菌牙签挑取C上的单个菌落,分别接种到D(含氨苄青霉素和四环素)和E(含四环素)两个培养基的相同位置上,一段时间后,菌落的生长状况如图所示。含目的基因的菌落位于(选填“D”或“E”)       上,请在图中相应的位置上圈出来。

 

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(8分)科学家将外源目的基因与大肠杆菌的质粒进行重组,并在大肠杆菌中成功表达。下图表示构建重组质粒和筛选含目的基因的大肠杆菌的过程。请据图回答:

(1)步骤①和②中常用的工具酶是____________________。
(2)经过①和②步骤后,有些质粒上的__________基因内插入了外源目的基因,形成重组质粒。
(3)步骤③是____________________的过程。为了促进该过程,应该用_____处理大肠杆菌。
(4)步骤④:将三角瓶内的大肠杆菌接种到含四环素的培养基C上培养,目的是筛选______________________。能在C中生长的大肠杆菌有___种。
(5)步骤⑤:用无菌牙签挑取C上的单个菌落,分别接种到D(含氨苄青霉素和四环素)和E(含四环素)两个培养基的相同位置上,一段时间后,菌落的生长状况如图所示。含目的基因的菌落位于(选填“D”或“E”)____上,请在图中相应的位置上圈出来。

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