4.从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片.称其干重.在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析. (1)叶圆片Y比叶圆片X .原因是 . g可代表 . A.呼吸作用消耗的养料 B.蒸腾作用散失的水分 C.光合作用中有机物的净增量 D.光合作用中有机物的制造量 (3)如果从上午10时到下午4时这段时间里.温度不变.呼吸作用速率不变(与下午4时至晚上10时呼吸速率相同).则这段时间里制造的有机物为 g. (4)某同学将该植物叶片横切.制成临时装片.在显微镜下观察后.判断该植物为C4植物.他判断的理由是 . (5)当用碘液对某一植物照光后的叶横切片染色时.却发现被染色的叶片同时出现上述玉米和小麦叶片的染色结果.据这个实验现象可推出:从光合作用角度来说.该植物具有 植物的特点.其光合作用固定CO2形成的最初的化合物有 种.即 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片,见下图,称其干重。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析。

(1)叶圆片y比叶圆片x______(填“轻”或“重”),原因是_____________________。

(2)(y-x)g可代表________。

A.呼吸作用消耗的养料                        B.蒸腾作用散失的水分

C.光合作用中有机物的净增量              D.光合作用中有机物的制造量

(3)叶圆片z比叶圆片y_______(填“重”或“轻”),原因是______________________。

(4)在下午4时至晚上10时这段时间里,呼吸作用的速率可表示为_________。

(5)如果从上午10时到下午4时这段时间里,温度不变,呼吸作用速率不变(与下午4时至晚上10时呼吸速率相同),则这段时间里制造的有机物为________g。

查看答案和解析>>

从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片,称其干重,在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析:(y-x)g可代表      

A.呼吸作用消耗的养料          B.蒸腾作用散失的水分

C.光合作用中有机物的净增量    D.光合作用中有机物的制造量

查看答案和解析>>

从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(如图)称其干重。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析,那么(y-x)g可代表(  )

A.细胞呼吸消耗的养料

B.蒸腾作用散失的水分

C.光合作用中有机物的净增量

D.光合作用中有机物的制造量

查看答案和解析>>

从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(见下图),称其干重。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析。

(1)叶圆片y比叶圆片x ______________(轻或重),原因是_____________________。
(2)(y - x)g可代表_____________________。

A.呼吸作用消耗的养料B.蒸腾作用散失的水分
C.光合作用中有机物的净增量D.光合作用中有机物的制造量
(3)叶圆片z比叶圆片y_________________(轻或重),原因是_____________________。
(4)在下午4时至晚上10时这段时间里,呼吸作用的速率可表示为_______________g/h。

查看答案和解析>>

从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(见下图),称其重量。在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析,其中错误的是

A.叶圆片y比叶圆片x重

B.(y—x)g可代表从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量

C.全天温度保持不变,则从上午10时到下午4时,一个叶圆片制造的有机物为(2y-x-z)g

D.在下午4时至晚上10时这段时间内,呼吸作用的速率可表示为(y—z)g/h

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案