31. I.下图是某高等生物细胞的局部结构示意图.1.2.3.4.1′.2′.3′.4′分别表示染色体.B.b.M.m分别表示所在染色体上控制一定性状的基因.请据图回答: (1)图示的细胞分裂方式及时期是 . (2)假设该细胞为某高等动物的一个精原细胞.写出其中的一个染色体组 .若将该精原细胞的一个DNA分子用15N标记.正常情况下在该细胞分裂形成的精子细胞含15N的精细胞所占的比例为 . (3)若该细胞为某种植物的一个细胞.则该植物自交后代中表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为 . (4)若该细胞为果蝇的一个细胞.常染色体上的基因B显性.性染色体X上的基因M显性.用图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中.若残翅与长翅各占一半.雌蝇均为红眼.那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的基因型为 .表现型为 . II.一株豌豆植株由于发生了基因突变.由开白花变为开紫花.但不知道该基因突变是发生在细胞核中还是细胞质中. (1)确定紫花性状由细胞核基因决定.还是由细胞质基因决定.可采用的杂交方法是 . (2)若是细胞核遗传.紫花的基因型可能是 (假设花色是一对相对性状.且由单基因(D.d)控制的完全显性遗传). 请设计一个方案.判断紫花这一性状的基因型. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下图是某高等生物一个细胞局部结构示意图,据图回答该细胞处于何种分裂时期、形成的子细胞种类数、该生物的同化类型、所属生态系统的成分依次是:

①有丝分裂中期

②减I中期

③减II中期

④1种

⑤2种

⑥4种

⑦自养型

⑧异养型

⑨生产者

⑩消费者

[  ]

A.①⑤⑦⑩

B.②⑥⑦⑨

C.③④⑦⑨

D.③④⑧⑩

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下图是某高等生物一个细胞局部结构示意图,据图回答该细胞处于何种分裂时期、形成的子细胞种类数、该生物的同化类型、所属生态系统的成分依次是

①有丝分裂中期  ②减I中期  ③减II中期  ④1种  ⑤2种  ⑥4种  ⑦自养型  ⑧异养型  ⑨生产者  ⑩消费者

[  ]

A.①⑤⑦⑩

B.②⑥⑦⑨

C.③④⑦⑨

D.③④⑧⑩

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(2008青岛模拟)下图是某高等生物一个细胞局部结构示意图,据图回答该细胞处于的分裂时期、从遗传物质的组成上看所形成的子细胞的类型数和同化作用的类型分别是

[  ]

①有丝分裂中期 ②减I中期 ③减Ⅱ中期 ④1种 ⑤2种 ⑥种 ⑦自养型 ⑧异养型

A.①⑤⑦

B.②⑥⑦

C.③④⑦

D.③④⑧

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回答关于“生命的物质基础和结构基础”方面的问题(共20分)

I.图1为高等动物细胞亚显微结构模式图 (局部),请据图回答下列问题。
[    ]中填图中序号,      上填文字。
(1)的存在说明此细胞属于      细胞。
(2)为了研究某分泌蛋白的合成,向细胞中注射3H标记的亮氨酸,放射性依次出现在核糖体→[    ]      →[   ]     → ⑤ →          及分泌物中。若3H标记的氨基酸缩合产生了3 H2O,那么水中的H可能来自于氨基酸的       (填写基团)。
(3)从图1中可以看出,⑦溶酶体起源于         ,细胞从外界吞入颗粒物后形成吞噬泡与溶酶体融合,溶酶体内含有                   ,能将颗粒物降解后排出。
(4)如果用某种药物处理该细胞,发现对Ca2的吸收速率大大降低,而对其它物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是                             
(5)该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的         
结合,引起靶细胞原有的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有______的功能。
II.某学校打算建立微生物实验室和饲养小动物,以丰富学生的生命科学实验的内容。请回答以下问题:
对微生物实验室进行清扫和消毒处理,准备微生物培养所需的各种原料和用具,然后从菌种站购来各种微生物菌种。

(6)对买回来的菌种进行扩大培养,首先制备固体牛肉膏蛋白胨培养基,所需的原料除了牛肉膏和蛋白胨之外还需要               。培养基中提供氮源的物质是               
(7)由于微生物的营养类型复杂,不同的微生物对营养物质的需求是不同的。如果培养能进行光合作用的微生物,培养基中的营养物质是                             ,原因是                                    
(8)将配制好的培养基分装到三角烧瓶中,用两层牛皮纸扎紧瓶口后置于          中灭菌。于此同时,还需将                     一起灭菌。灭菌完毕后拔掉电源,待锅内压力自然降到零时,将三角烧瓶等取出。
(9)接种时的关键是“无菌”。确保无菌的方法有                   (写出3种)。
饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的植酸钙等物质,很难被动物吸收利用,还影响对其他营养物质的利用。若在饲料中添加植酸酶,则能催化其水解成为可以吸收利用的磷酸盐等。

图2示学生们从作物根部土壤中分离产植酸酶的菌株的过程。
(10)接种以前进行的一系列稀释操作,目的是在培养皿表面形成              。根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,统计平板上的菌落数就能大致推测出样品中的活菌数。如果一培养基上有3个菌落,则1g土壤中大致的活菌数量是           
(11)由于植酸钙的不溶解性,使培养基形成白色浑浊。产植酸酶的菌株会水解植酸钙,菌落的周围将形成透明的区域,根据透明区域的有无,可初步判断该菌是否产植酸酶。实验结果显示A~E五种菌株中,          是产植酸酶的理想菌株。

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(一)       回答关于“生命的物质基础和结构基础”方面的问题(共20分)

I.图1为高等动物细胞亚显微结构模式图 (局部),请据图回答下列问题。

[    ]中填图中序号,       上填文字。

(1)①的存在说明此细胞属于       细胞。

(2)为了研究某分泌蛋白的合成,向细胞中注射3H标记的亮氨酸,放射性依次出现在核糖体→[    ]       →[    ]      → ⑤ →          及分泌物中。若3H标记的氨基酸缩合产生了3 H2O,那么水中的H可能来自于氨基酸的        (填写基团)。

(3)从图1中可以看出,⑦溶酶体起源于          ,细胞从外界吞入颗粒物后形成吞噬泡与溶酶体融合,溶酶体内含有                    ,能将颗粒物降解后排出。

(4)如果用某种药物处理该细胞,发现对Ca2的吸收速率大大降低,而对其它物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是                              

(5)该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的          

结合,引起靶细胞原有的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有______的功能。

II.某学校打算建立微生物实验室和饲养小动物,以丰富学生的生命科学实验的内容。请回答以下问题:

对微生物实验室进行清扫和消毒处理,准备微生物培养所需的各种原料和用具,然后从菌种站购来各种微生物菌种。

(6)对买回来的菌种进行扩大培养,首先制备固体牛肉膏蛋白胨培养基,所需的原料除了牛肉膏和蛋白胨之外还需要                。培养基中提供氮源的物质是               

(7)由于微生物的营养类型复杂,不同的微生物对营养物质的需求是不同的。如果培养能进行光合作用的微生物,培养基中的营养物质是                              ,原因是                                    

(8)将配制好的培养基分装到三角烧瓶中,用两层牛皮纸扎紧瓶口后置于           中灭菌。于此同时,还需将                      一起灭菌。灭菌完毕后拔掉电源,待锅内压力自然降到零时,将三角烧瓶等取出。

(9)接种时的关键是“无菌”。确保无菌的方法有                    (写出3种)。

饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的植酸钙等物质,很难被动物吸收利用,还影响对其他营养物质的利用。若在饲料中添加植酸酶,则能催化其水解成为可以吸收利用的磷酸盐等。

图2示学生们从作物根部土壤中分离产植酸酶的菌株的过程。

(10)接种以前进行的一系列稀释操作,目的是在培养皿表面形成               。根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,统计平板上的菌落数就能大致推测出样品中的活菌数。如果一培养基上有3个菌落,则1g土壤中大致的活菌数量是           

(11)由于植酸钙的不溶解性,使培养基形成白色浑浊。产植酸酶的菌株会水解植酸钙,菌落的周围将形成透明的区域,根据透明区域的有无,可初步判断该菌是否产植酸酶。实验结果显示A~E五种菌株中,           是产植酸酶的理想菌株。

 

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