(二)实验结果 如图所示.[图中c.d.e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割:琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素(IAA)的量] 请回答: (1)图a和b说明什么? . (2)图c和d说明什么? . (3)图e和f说明什么? . (4)通过上述实验可得出什么结论? . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图所示是分析某物质通过细胞膜的图解,回答下列问题:

(1)①图中所示物质通过细胞膜的方式是________;理由是___________,

此物质的运输方式可以体现出细胞膜在功能上具有__________的特性。

②下列符合图示运输方式的物质是(  )

A.甘油 B.K+   C.N2   D.维生素D

(2)影响细胞膜生理功能的主要因素是温度、pH、脂溶剂,某生物兴趣小组对“低温是否影响物质的跨膜运输”进行实验探究。

①实验步骤如下:

第一步:组装渗透装置两套,分别编号为1、2。

第二步:向两组装置中分别加入等量的水,向长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液,保持管内外液面高度相等。

第三步:对两组装置进行不同处理: ________________。

第四步:两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录漏斗内的液面刻度变化。

②该实验可能的结果及相应结论是

结果

相应结论

 

 

 

 

 

 

 

查看答案和解析>>

如图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答:

图甲

图乙          图丙

(1)若图甲是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的物质是[ ]__________。

(2)若图甲是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是__________。b、c运输方式符合图__________所表示的物质运输曲线。

(3)若图甲表示人体红细胞膜,则表示Na、K运输的分别是图中__________。Na、K的运输方式符合图__________所示曲线。

(4)已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验加以确定。

①实验步骤:

第一步:取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。

第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,______________。

第三步:____________________________________。

②预测实验结果并分析:

a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则_______________。

b._________________________。

查看答案和解析>>

(12分)如图是用某植物幼苗胚芽鞘所做的实验,据图回答下列问题:

实验一:将切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分别取两个琼脂块A、B紧贴在C切面上,数小时后如图甲所示处理。

实验二:在左侧光照射下,将同样的胚芽鞘尖端(附有琼脂块X和Y)放在旋转器上匀速旋转,数小时后如图乙所示处理。

 

(1)两天后,胚芽鞘D向           生长; 胚芽鞘E生长情况是           。                           

(2)琼脂块X、Y及琼脂块A、B中生长素浓度大小关系为            

(3)在芹菜的生长过程中,油菜素内酯具有一定的促进作用,如表是用不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(表中浓度由a到e依次升高),请回答下列问题:

组别

清水

浓度a

浓度b

浓度c

浓度d

浓度e

平均株高(cm)

16

20

38

51

42

24

 

该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜幼苗生长具有两重性?             ,理由是                                 

‚请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度的实验步骤:

A. 在浓度              之间配制系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液;

B. 取同一批种子萌发,选取株高、长势相同的芹菜幼苗70株,             为7组,编号为1、2、3、4、5、6、7;

C.用      且适量的上述系列浓度的油菜素内酯水溶液分别喷洒对应组的芹菜幼苗;

D. 在           的条件下培养一段时间,                             

 

查看答案和解析>>

实验小组用小球藻进行实验,探究影响光合速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中,以白炽台灯作为光源。移动台灯可改变光源与试管的距离;CO2浓度分别设置为0.03%和0.05%,根据实验结果绘制成曲线1、曲线2(如图所示)。请分析回答下列问题:

(1)比较C、D两点的光合速率,可见限制D点光合速率的主要因素是_________。EF段_________不再成为光合速率的主要限制因素,若C处突然关闭台灯,叶绿体中C3的含量将如何变化?__________。

(2)F点的含义是_________。

若用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,F点应向_________移。

(3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验,实验结果见下表:

请根据预实验结果,设计进一步的探究实验:材料用具:小球藻若干、大试管若干、含CO2缓冲液的培养液、水浴锅(控制温度)、量筒等。

该实验应控制好的两个主要无关变量是:①_________;②_________。

实验步骤:

第一步:

第二步:分组控制温度,

(温度梯度差为1℃)。

第三步:光照6 h后测定O2的释放量。则在温度为30℃时,每小时积累的葡萄糖为_________mg

查看答案和解析>>

某实验小组用小球藻进行实验,探究影响光合速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中,以白炽台灯作为光源。移动台灯可改变光源与试管的距离;CO2浓度分别设置为0.03%和0.05%,根据实验结果绘制成曲线1、曲线2(如图所示)。请分析回答下列问题:

(1)比较C、D两点的光合速率,可见限制D点光合速率的主要因素是____________。EF段__________不再成为光合速率的主要限制因素,若C处突然关闭台灯,叶绿体中C3的含量将如何变化?________________________________________________________________________。

(2)F点的含义是________________________________________________________________________。

若用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,F点应向________移。

(3)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验,实验结果见下表:

温度(℃)

10

20

30

40

50

光照下释放O2(mg/h)

9.67

14.67

19.67

21.67

19.33

请根据预实验结果,设计进一步的探究实验:材料用具:小球藻若干、大试管若干、含(CH2O) 缓冲液的培养液、水浴锅(控制温度)、量筒等。

该实验应控制好的两个主要无关变量是:①__________;②__________。

实验步骤:

第一步:________________________________________________________________________。

第二步:分组控制温度,__________(温度梯度差为1℃)。

第三步:光照6 h后测定O2的释放量。

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案