请你根据以下实验材料和条件写出探究复合酶的洗衣粉的最适温度的实验步骤。

实验材料：复合酶洗衣粉，大小相同的白棉布5块、鸡血(置于布上的污垢要晾干才使用)

水温的温度梯度为10℃、20℃、30℃、40℃、50℃；水质为自来水；水量为500 mL。

实验仪器：恒温水浴箱、1000 mL的烧杯、玻璃棒、吸管等。

实验步骤：

（1） 实验分组：                                                           ______

（2）对照处理：                                                                  （3）结果观察：                                                               

（4）预计结果：                                                               

（5）得出结论：                                                                

洋葱是高中课堂教学中经常用到的实验材料。请回答：

(1)用洋葱根尖作为实验材料可以观察植物细胞的              分裂，在这个实验中要用到解离液，目的是                                    。

(2)铝是自然界中含量最多的金属元素，地壳内铝含量也是最高的，但是在人和动、植物体内的水平却较低。有文章报道，铝对植物生长有益，但在一定的条件下铝对植物也有毒害作用。请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响。(提示：细胞分裂程度可用细胞分裂指数来表示，即分裂中期细胞数与所观察的细胞总数之比值)

实验材料：市售优质无污染洋葱，1.0g/L的A1C1₃溶液，显微镜，解离液，龙胆紫染液，蒸馏水，镊子，烧杯，培养皿，载玻片和盖玻片等。

a．实验步骤：

①将两个洋葱分别放入盛有水的A、B洁净培养皿中，在室温下培养生根，每天换水一次。约38h-48h后洋葱萌生新根。

②                                                                             

③                                                                             

④                                                                             

b．实验预期结果与结论：

①结果：A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B

结论：三氯化铝对细胞分裂有促进作用。

②结果：                                     

结论：                                        

③结果：                                      

结论：                                         

c．根据你的预期结果，在本实验的基础上请再提出一个值得探究的课题（只写课题名称）。

分析有关实验探究的资料，回答问题。

Ⅰ、下面是一些与高中生物学实验相关的实验材料与图形：

实验材料：甲．菠菜的绿叶；乙．紫色洋葱；丙．鸡肝研磨液；丁．酵母菌。

请分析回答问题：

（1）如用上述有关实验材料做 “比较过氧化氢在不同条件下的分解（或酶具有催化性）”实验，你认为选用的实验材料最好是                   。

（2）在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，观察部位是洋葱的        ，该处的细胞大多处于A图中的         时期，A图中的        时期是观察染色体形态和数目的最好时期。用图A中的字母表示出一个完整的细胞周期中各时期的正确顺序：       。

（3）在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中，B图为实验过程中加清水后观察到的一个细胞示意图，该细胞的原生质层由其中的       组成(填写序号)，此时细胞处于     

        过程中。

Ⅱ.某小组在完成探究“温度是否会影响酶的活性”这个实验后提出一个问题：“酶活性受温度影响示意图”是否真的如教材所示，呈规则的、左右对称的抛物线呢？希望通过定量实验进行探究。以下是小组内同学们的讨论：

甲同学提出：可通过测单位时间内反应物的消耗量来测定酶的反应速率；乙同学提出：先用酒精灯加热来制造高温条件，用排水法记录反应速率，实验装置如图1；丙同学指出乙同学提出的实验方案有不合理的地方，温度过高酶会失活。他经过重新思考，定出了新的实验方案：先让酶由低到高预热成系列温度梯度，并与之相对应地加入过氧化氢，用排水法记录反应速率，实验装置如图2。

请回答：

（4）你认为甲同学的方案是否可行        。

（5）小组采用了丙同学的实验方案，用系列温度梯度进行实验，得出不同温度下的反应速率，结果见下表：

请你根据上表数据，在坐标纸中绘出酶活性受温度影响的曲线图。

（6）以上实验说明酶的催化作用需要                                   。

（7）本实验得出的结论是                                                      

                                                               .