探究萤火虫的发光强度与ATP浓度的关系。实验材料：荧光器粉末(萤火虫的荧光器晒干后研成的粉末)、ATP粉末、蒸馏水、大小相同的小烧杯若干、大小相同的试管若干、标签纸若干等其他实验所需材料。

实验步骤：

第一步，配制不同浓度的ATP溶液置于小烧杯中，贴上标签。

第二步，将________分成若干等份分别放于试管中，贴上标签。

第三步，向每支试管中加入________。

第四步，观察发光现象并记录。

实验现象预测：

①发光现象________，说明荧光强度与ATP浓度呈正相关；

②发光现象________，说明荧光强度与ATP浓度呈负相关；

③在不同浓度的ATP溶液中，发光现象没有变化，说明荧光强度与ATP浓度无关。

探究萤火虫的发光强度与ATP浓度的关系。实验材料：荧光器粉末(萤火虫的荧光器晒干后研成的粉末)、ATP粉末、蒸馏水、大小相同的小烧杯若干、大小相同的试管若干、标签纸若干等其他实验所需材料。

实验步骤：

第一步，配制不同浓度的ATP溶液置于小烧杯中，贴上标签。

第二步，将________分成若干等份分别放于试管中，贴上标签。

第三步，向每支试管中加入________。

第四步，观察发光现象并记录。

实验现象预测：

①发光现象________，说明荧光强度与ATP浓度呈正相关；

②发光现象________，说明荧光强度与ATP浓度呈负相关；

③在不同浓度的ATP溶液中，发光现象没有变化，说明荧光强度与ATP浓度无关。

Ⅰ.（6分）研究番茄----马铃薯新植物体的培育，请根据图回答问题：

（1）用番茄和马铃薯的体细胞通过图2的方法得到杂种细胞，该技术实际上是不同植物体细胞的____________________融合的过程。得到的杂种细胞要用图1所示______________的方法进行培育，才能获得番茄—马铃薯杂种新植株。
（2）在图1的②和③所示培养过程中，与①过程相比所不同的必需外界条件是___________；由甲形成试管苗是细胞进行_________________的结果。
（3）图1过程培养得到试管苗所用的培养基，与无土栽培技术所用的营养液在成分上相比较，最大的区别是前者必需要有适宜浓度和一定比例的_______________ 。
（4）培养的杂种植物在形态上表现为双亲特征，其根本原因是__________________________
II.(10分)在植物组织培养过程中，愈伤组织的成功诱导是至关重要的步骤。科学家以食用稗的成熟胚作为外植体，在基本培养基上研究植物生长调节剂对食用稗愈伤组织诱导的影响。实验结果如下表。请回答相关问题：

注：愈伤组织诱导率（%）＝产生愈伤组织的外植体数/接种外植体总数×100%
（1）从上表可以知道，在基本培养基中添加较高浓度的          有利于食用稗胚形成愈伤组织，而添加          则不利于食用稗胚愈伤组织的形成。
（2）影响愈伤组织成功诱导的因素除植物生长调节剂外，培养的环境条件也是重要的因素。现给你提供200个已经消毒过的食用稗的成熟胚，在上述研究的基础上，探究光照对愈伤组织形成的影响。
实验步骤：
①将200个已经消毒过的食用稗的成熟胚平均分为甲、乙两组，分别接种到     培养基上；（填培养基代号）
②甲组置于____________下培养，乙组置于________下培养，其它条件_________；
③培养一段时间后，__________________________________________________。
预期实验结果和结论：
①______________________________________，则光照有利于愈伤组织的形成；
②______________________________________，则黑暗有利于愈伤组织的形成；
③______________________________________，则光照、黑暗对愈伤组织的形成没有影响。

Ⅰ.（6分）研究番茄----马铃薯新植物体的培育，请根据图回答问题：

（1）用番茄和马铃薯的体细胞通过图2的方法得到杂种细胞，该技术实际上是不同植物体细胞的____________________融合的过程。得到的杂种细胞要用图1所示______________的方法进行培育，才能获得番茄—马铃薯杂种新植株。

（2）在图1的②和③所示培养过程中，与①过程相比所不同的必需外界条件是___________；由甲形成试管苗是细胞进行_________________的结果。

（3）图1过程培养得到试管苗所用的培养基，与无土栽培技术所用的营养液在成分上相比较，最大的区别是前者必需要有适宜浓度和一定比例的_______________ 。

（4）培养的杂种植物在形态上表现为双亲特征，其根本原因是__________________________

    II.(10分)在植物组织培养过程中，愈伤组织的成功诱导是至关重要的步骤。科学家以食用稗的成熟胚作为外植体，在基本培养基上研究植物生长调节剂对食用稗愈伤组织诱导的影响。实验结果如下表。请回答相关问题：

注：愈伤组织诱导率（%）＝产生愈伤组织的外植体数/接种外植体总数×100%

（1）从上表可以知道，在基本培养基中添加较高浓度的           有利于食用稗胚形成愈伤组织，而添加           则不利于食用稗胚愈伤组织的形成。

（2）影响愈伤组织成功诱导的因素除植物生长调节剂外，培养的环境条件也是重要的因素。现给你提供200个已经消毒过的食用稗的成熟胚，在上述研究的基础上，探究光照对愈伤组织形成的影响。

实验步骤：

①将200个已经消毒过的食用稗的成熟胚平均分为甲、乙两组，分别接种到      培养基上；（填培养基代号）

②甲组置于____________下培养，乙组置于________下培养，其它条件_________；

③培养一段时间后，__________________________________________________。

预期实验结果和结论：

①______________________________________，则光照有利于愈伤组织的形成；

②______________________________________，则黑暗有利于愈伤组织的形成；

③______________________________________，则光照、黑暗对愈伤组织的形成没有影响。

请你根据提示，设计一个实验，证明ATP是生物生命活动的直接能源物质，而葡萄糖不是。

(1)实验材料：培养皿，试管，萤火虫尾部发光器，______________，生理盐水，蒸镏水。

(2)实验步骤：

①将萤火虫发光器捣碎，备用。

②取2支试管，编号甲，乙。

③向甲、乙两支试管中加入等量____________________及生理盐水，观察有荧光出现。

④待甲、乙两支试管中荧光消失时，分别向甲、乙两支试管中加入______________________，观察现象。

⑤向不发光的试管中再加适量________，观察现象。

(3)实验结果：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________，

________________________________________________________________________。

(4)实验结论：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。