35.水华可因蓝藻爆发所致.科研人员浓度利用某种细菌限制蓝藻数量.相关实验的示意图如下.图中①-⑥表示实验步骤.请回答问题: (1)从细胞结构的特点与复杂程度看.蓝藻属于 细胞,从生态系统的营养结构上看.蓝藻处于 ,蓝藻的代谢类型通常是 . (2)引发水华的蓝藻可产生蓝藻毒素.蓝藻毒素 蓝藻生长.繁殖所必需的物质.蓝藻毒素对人是一种致癌因子.可使原癌基因 .导致正常细胞发生癌变. (3)图中②.⑤通常使用的是①.④中已培养至 期的蓝藻和溶藻细菌. (4)图中⑤实验组在每个培养皿中.如果做三个重复实验.可采取的做法是: . 为完善实验设计方案.应增设对照组.可采取的做法是: . (5)蓝藻通常呈蓝绿色.观察实验结果.发现培养皿中出现褪色空斑.说明蓝藻 . 查看更多

 

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水华可因蓝藻爆发所致。科研人员尝试利用某种细菌限制蓝藻数量,相关实验的示意图如下。图中①-⑥表示实验步骤。请回答问题

⑴从细胞结构的特点与复杂程度看,蓝藻属于_________________细胞;从生态系统的营养结构上看,蓝藻处于_____________;蓝藻的代谢类型通常是___________________。

⑵引发水华的蓝藻可产生蓝藻毒素。蓝藻毒素_____(是、不是)蓝藻生长、繁殖所必需的物质。蓝藻毒素对人是一种致癌因子,可使原癌基因______________________,导致正常细胞发生癌变。

⑶图中②、⑤通常使用的是①、④中已培养至________期的蓝藻和溶藻细菌。

⑷图中⑤实验组在每个培养皿中,如果做三个重复实验,可采取的做法是:______________________________________________________________________。

为完善实验设计方案,应增设对照组,可采取的做法是:_______________________________________________________________________。

⑸蓝藻通常呈蓝绿色,观察实验结果,发现培养皿中出现褪色空斑,说明蓝藻_______________________。

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水华可因蓝藻爆发所致。科研人员尝试利用某种细菌限制蓝藻数量,相关实验的示意图如下。图中①~⑥表示实验步骤。

请回答问题

(1)从细胞结构的特点与复杂程度上看,蓝藻属于     细胞;从生态系统的营养结构上看,蓝藻属于     细胞。蓝藻的停放类型通常是           

(2)引发水华的蓝藻可产生蓝藻毒素。蓝藻毒素      (是、不是)蓝藻生长、繁殖所必需的物质。蓝藻毒素对人是一种致癌因子,可使原癌基因       ,导致正常细胞发生癌变。

(3)图中②、⑤通常使用的是①、④中已培养至       期的蓝藻和溶藻细菌。

(4)图中⑤实验组在每个培养皿中,如果做三个重复实验,可采取的做法是:     

                           

(5)蓝藻通常呈蓝绿色,观察实验结果,发现培养皿中出现褪色空斑,说明蓝藻    

                             

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水华可因蓝藻爆发所致。科研人员尝试利用某种细菌限制蓝藻数量,相关实验的示意图如下。图中①~⑥表示实验步骤。

(1)图中⑤实验组,如果在每个培养皿中做三个重复实验,可采取的做法是______。为完善实验设计方案,应增设对照组,可采取的做法是:______。
(2)蓝藻通常呈蓝绿色。观察实验结果,发现培养皿中出现褪色空斑,说明蓝藻__________。
(3)蓝藻的大面积爆发导致了该水体其他生物的大量死亡,最终会导致该水体________被破坏。
(4)从人类活动角度看,我们怎样预防水华:___。

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水华可因蓝藻爆发所致。科研人员研究利用某种细菌限制蓝藻数量,相关实验的示意图如下。图中①-⑥表示实验步骤。请回答问题

⑴从细胞结构的特点与复杂程度看,蓝藻属于     细胞。
⑵引发水华的蓝藻可产生蓝藻毒素。蓝藻毒素    (是、不是)蓝藻生长、繁殖所必需的物质,它属于蓝藻的                产物。
⑶图中②、⑤通常使用的是①、④中已培养至      期的蓝藻和溶藻细菌。
⑷图中⑤实验组在每个培养皿中,如果做三个重复实验,可采取的做法是:            
                                          
为完善实验设计方案,应增设对照组,可采取的做法是:                             
                                                               
⑸蓝藻通常呈蓝绿色,观察实验结果,发现培养皿中出现褪色空斑,说明蓝藻                   

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水华可因蓝藻爆发所致。科研人员尝试利用某种细菌限制蓝藻数量,相关实验的示意图如下。图中①~⑥表示实验步骤。
请回答问题
(1)从细胞结构的特点与复杂程度上看,蓝藻属于     细胞;从生态系统的营养结构上看,蓝藻属于     细胞。蓝藻的停放类型通常是           
(2)引发水华的蓝藻可产生蓝藻毒素。蓝藻毒素      (是、不是)蓝藻生长、繁殖所必需的物质。蓝藻毒素对人是一种致癌因子,可使原癌基因       ,导致正常细胞发生癌变。
(3)图中②、⑤通常使用的是①、④中已培养至       期的蓝藻和溶藻细菌。
(4)图中⑤实验组在每个培养皿中,如果做三个重复实验,可采取的做法是:     
                           
(5)蓝藻通常呈蓝绿色,观察实验结果,发现培养皿中出现褪色空斑,说明蓝藻    
                             

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