题目列表(包括答案和解析)
Ⅰ.下图是人体生命活动部分调节示意图,其中甲~丙表示细胞,①~③表示相关过程,X~Z表示相关激素,激素X是一种糖蛋白。请分析回答:
(1)当细胞外液渗透压升高时,导致激素Z分泌增加,该激素的作用是__________________________________________________________________________。
(2)如果用含激素X的饲料饲喂正常动物,则①、②过程的生理效应___________(“有”或“无”)明显变化。
(3)图中甲细胞的作用是____________________________________________________。
(4)“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如图)。与正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量___________________。
Ⅱ.植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请据图回答下列有关植物激素的问题。
(1)农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中,可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________,可选用图中_____________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。
(2)将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如乙图所示。根据①③组结果可得出的结论是顶芽的存在会抑制侧芽的生长;继而将②组结果与①③进行比较,可得出的结论是______________________________________________。
(3)科研人员利用某些植物研究植物生长的不同阶段体内各种激素的作用,列举部分结果如下:
生长阶段 | 生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 | 乙烯 |
种子发芽 | + | + | - | + | |
花芽形成 | + | + | + | + | + |
果实生长 | + | + | + | + | |
器官脱落 | - | - | - | + | + |
衰老 | - | - | - | + | + |
(注:“+”表示促进;“-”表示抑制。)
由表可以看出,植物生长的不同阶段都是受多种激素共同调节,而从本质上看,植物生命活动的调节受基因组_________________________表达的调控。
Ⅰ.下图表示三大营养物质代谢之间的关系.据图回答:
(1)从图中看出糖类、脂质和蛋白质之间可以转化.氨基酸必须通过______________作用才能转化成糖类和脂肪.
(2)人体中主要的能源物质是______________.人在饥饿初期,血糖含量会暂时降低,这时_____________________可以分解成葡萄糖并进入血液,使血糖含量恢复正常.
(3)某人多食少动,导致肥胖,其原因除了由于多食的脂肪储存在体内外,还可能发生了图中的_______(填标号)过程
(4)人们发现一些抗旱植物的原产地主要分布在干旱地区。从生物进化角度看,抗旱类型的形成是__________________的结果。
(5)据悉,我国科学家正在积极克隆荒漠植物甘草的一系列抗旱基因。通过生物工程技术培育出多种抗旱农作物已为期不远。这也体现了生物多样性的__________________使用价值。
(6)若把抗旱基因转入小麦的叶肉细胞,该受体细胞要经过______________技术才能培育成抗旱小麦植株。要确定转基因小麦植株是否具有抗旱性,在栽种过程中必须采取的措施是____________________。
II.下图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验,S为插条的形态学上端X,为插条的形态学下端。试回答有关问题:
(1)通常选取一年生且带有芽和幼叶的枝条进行扦插,选带芽和幼叶枝条的目的是芽和幼叶产生的 能促进枝条生根。选一年生枝条的原因是 ;
(2)本实验的主要目的是 ,
观察指标是 。
(3)某研究小组进行了“不同的扦插方法对同种植物枝条生根影响”的研究。如出现下表所示的实验结果,则说明 。
时 间 | 处理方法 | 试验数量(枝) | 成活数量(株) | 成活率(%) |
2008年 | 方法一 | 1000 | 663 | 66.3 |
方法二 | 1000 | 752 | 75.2 | |
2009年 | 方法一 | 2000 | 1351 | 67.5 |
方法二 | 2000 | 1580 | 79.0 |
下面是某校研究性学习小组对农田生态系统做的两项专题研究。请依据相关问题回答:
(1)他们对农田生态系统的各种生态因素进行了认真考察。下面是他们有关的考察内容和相关建议:
①夏季,农民经常在田地里除草、灭虫,请从生态系统能量流动的角度,说明这样做的目的。
②收获季节,有不少农民在田里焚烧农作物秸秆,其主要危害是________。针对这一现象,该小组向有关部门建议,利用秸秆生产“再生纤维共混膜”,以减少塑料地膜带来的“白色污染”。“再生纤维共混膜”在土壤中1~2个月就会分解掉,分解该“地膜”的生物在生态系统中叫________。
③某农民由于不慎施用了假化肥导致农作物迅速死亡,研究小组的同学对农田中的植物数量进行了统计并画出了下图曲线。
请在该图上画出该农田中初级消费者和次级消费者在数量上的变化趋势,并注明各曲线的名称。
(2)他们调查发现,农田生态系统有两个突出问题。一是蛙的数量比以前减少,二是鼠害严重,虫害频繁。请分析回答以下问题:
①假如让你查明上述两个问题,你将采取怎样的科学方法步骤?________。
②一般认为,蛙的数量减少.是由于许多人为因素造成的,主要包括________和________。
③有人尝试“引蛇灭鼠”并取得了较好效果,这种方法突出的优点是________。参照上述方法并根据所学知识,写出两种防治农业害虫的生物防治法。
A.________。
B.________。
下面是某校研究性学习小组对农田生态系统做的两项专题研究。请依据相关问题回答:
(1)他们对农田生态系统的各种生态因素进行了认真考察。下面是他们有关的考察内容和相关建议:
①夏季,农民经常在田地里除草、灭虫,请从生态系统能量流动的角度,说明这样做的目的。
②收获季节,有不少农民在田里焚烧农作物秸秆,其主要危害是________。针对这一现象,该小组向有关部门建议,利用秸秆生产“再生纤维共混膜”,以减少塑料地膜带来的“白色污染”。“再生纤维共混膜”在土壤中1~2个月就会分解掉,分解该“地膜”的生物在生态系统中叫________。
③某农民由于不慎施用了假化肥导致农作物迅速死亡,研究小组的同学对农田中的植物数量进行了统计并画出了下图曲线。
请在该图上画出该农田中初级消费者和次级消费者在数量上的变化趋势,并注明各曲线的名称。
(2)他们调查发现,农田生态系统有两个突出问题。一是蛙的数量比以前减少,二是鼠害严重,虫害频繁。请分析回答以下问题:
①假如让你查明上述两个问题,你将采取怎样的科学方法步骤?________。
②一般认为,蛙的数量减少.是由于许多人为因素造成的,主要包括________和________。
③有人尝试“引蛇灭鼠”并取得了较好效果,这种方法突出的优点是________。参照上述方法并根据所学知识,写出两种防治农业害虫的生物防治法。
A.________。
B.________。
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