题目列表(包括答案和解析)
下列有关人和高等动物生命活动调节的表述中正确的是
A.人右上肢的活动受左侧大脑皮层中央前回支配
B.摘除了睾丸的公鸡表现为母鸡状,说明睾丸具有维持第二性征的功能
C.狗看到主人端着食盆向它走来便分泌唾液是与生俱来的先天性行为
D.动物的性周期和性行为都是在性激素的调节下完成的,神经系统的影响甚微
(15分)细胞作为最基本的生命系统,其形态、结构、功能保持相对稳定。生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定,执行其正常功能。图1为高等动物细胞亚显微结构模式图,图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。
Ⅰ.请根据图1回答有关问题:
(1)图中的⑨对细胞的生命活动至关重要的特性是 。
(2)研究推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散,它最可能与膜上的蛋白质有关。美国科学家试图从人血红细胞、肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质,以这两种细胞为实验材料的最可能依据是 。
(3)从化学成分角度分析,禽流感病毒与图1中结构 ( 填序号)的化学组成最相似。
(4)若图1所示的分泌物是抗体,该细胞核内何种结构被破坏,上述抗体合成将不能正确进行? ( 填序号),原因是 。
(5)若图1所示的分泌物是胰岛素,写出胰岛素在产生、运输、加工、分泌到细胞外的过程中依次经过的膜结构是_____________(填序号)。
Ⅱ.请根据图2回答下列问题:
(1)图中结构②的组成成分是 。
(2)如果靶细胞是甲状腺细胞,则①表示的激素是 ;当甲状腺细胞分泌激素过多时,会抑制垂体和 的分泌活动。
(3)如果①是胰岛素,胰岛素与②结合,则激酶激活细胞的特殊功能是 ;如果①是胰高血糖素,胰高血糖素与②结合,则激酶激活细胞的特殊功能刚好相反,同时会影响胰岛素的分泌。这种信息的调节方式叫 。
(4)人类的糖尿病有I和II两种主要类型,I型与内分泌腺和激素水平有关;II型与靶细胞有关。试阐释II型糖尿病的发病机理是 。
回答下列I、Ⅱ两小题:
I、柿子果实成熟过程中,其贮藏物不断发生转化,柿子逐渐由苦涩变甘甜。右图中I、Ⅱ两条曲线分别表示柿子果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。
取生长已停止的青柿子和黄柿子果肉,分别加等量的蒸馏水利成提取液。然后在a、b试管中各加5mL青柿于的提取液,在c、d试管中各加5mL黄柿子的提取液。
(1)在a、c试管中各加人等量碘液后.c管呈蓝色,与c管相比a管的颜色____,两管中被检测的物质是 ,右图中表示这种物质含量变化趋势的曲线是 。
(2)为了检测上述物质转化成另一种物质导致果实变甜与成熟度的关系,某同学向b、d两试管中分别加入0.1g/mL NaOH1mL摇匀,再加0.05g/mLCuSO41mL,比较两试管的颜色深浅就知道成熟度与两种物质的转化关系,你认为他能达到目的吗? .。为什么? 。
(3)已知生长素含量增加能增加细胞内乙烯的含量。如果对青柿子喷洒一定的生长素,则青柿子继续成熟时曲线II将呈现出____趋势,曲线I将呈现出____趋势。从这两种激素的关系说明植物生命活动的调节是 。
A.多种激素共同作用,互相促进 B.多种激素共同作用,相互合作
C.每种激素各自作用,互不相关 D.多种激素各自作用,相互抑制
Ⅱ、经化学分析,柿子中含有的碘明显高于土壤溶液的碘,可见,柿子根细胞吸收碘是通过____方式进行的,影响根细胞吸收碘的最主要外界因素是 。给你成年小白鼠若干其、碘剂、熟柿子若干、足够的饲料(预先去碘),请设计实验验证柿于能预防甲状腺肿。
实验步骤:
(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4)一段足够的时间之后,比较各组小白鼠甲状腺大小。
回答下列I、Ⅱ两小题:
I、柿子果实成熟过程中,其贮藏物不断发生转化,柿子逐渐由苦涩变甘甜。右图中I、Ⅱ两条曲线分别表示柿子果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。
取生长已停止的青柿子和黄柿子果肉,分别加等量的蒸馏水利成提取液。然后在a、b试管中各加5mL青柿于的提取液,在c、d试管中各加5mL黄柿子的提取液。
(1)在a、c试管中各加人等量碘液后.c管呈蓝色,与c管相比a管的颜色____,两管中被检测的物质是 ,右图中表示这种物质含量变化趋势的曲线是 。
(2)为了检测上述物质转化成另一种物质导致果实变甜与成熟度的关系,某同学向b、d两试管中分别加入0.1g/mL NaOH1mL摇匀,再加0.05g/mLCuSO41mL,比较两试管的颜色深浅就知道成熟度与两种物质的转化关系,你认为他能达到目的吗? .。为什么? 。
(3)已知生长素含量增加能增加细胞内乙烯的含量。如果对青柿子喷洒一定的生长素,则青柿子继续成熟时曲线II将呈现出____趋势,曲线I将呈现出____趋势。从这两种激素的关系说明植物生命活动的调节是 。
A.多种激素共同作用,互相促进 | B.多种激素共同作用,相互合作 |
C.每种激素各自作用,互不相关 | D.多种激素各自作用,相互抑制 |
请回答下列与高等动物生命活动调节有关的问题:
(1)当人体受到寒冷刺激时,甲状腺分泌的甲状腺激素将会增加,下丘脑分泌的 能促进该激素分泌量增加,与甲状腺激素具有协同作用的 分泌量也会增加。
(2)在寒冷刺激下有时人体骨骼肌会出现不自主战栗,请写出完成该反射活动的反射弧:
。
(3)为验证甲状腺激素具有促进动物新陈代谢的作用,设计如下实验。
实验材料:鼠龄、生活力和体重均相同的成年健康雄性小白6只、生理盐水配制的 甲状腺激素溶液、生理盐水、玻璃容器、凡士林、秒表等。
实验步骤:
第一步:将上述小白鼠平均分成甲、乙两组,甲为实验组,乙为对照组,实验室温度保持在23℃左右。
第二步:甲组每曰饲喂 ,乙组每日饲喂 ,其他饲养条件相同且适宜。
第三步:5天后同时将每只小白鼠各放入相同容积的玻璃容器中,各容器用凡士林密封并标记后立即观察小白鼠的活动状况,并记录甲、乙两组小白鼠的 。
根据以上实验步骤,可以得到的实验结果是: 。
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