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    ③该电动小车的功率为 W,④接通位移传感器之前.小车已经运动了 s.解题探究:(1)D错在“必须 两字上.可以不测下落物体的质量.最后可以约掉.E错在“必须水平使用 .竖直使用也可以.重力对实验没有影响.(2)科学探究有七个环节:猜想与假设.提出问题.制定计划与设计实验.进行实验与收集证据.分析与论证.评估.交流与合作(3)多用电表电路图中.有电源连接端是测电阻用,有电阻串联端是测电压用,有电阻并联端是测电流用.在多用电表上读电阻值.倍数乘以刻度值,在多用电表上读电压值.电流值.按比例即可. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （8分）某兴趣小组为了测一遥控电动小车的功率,进行了如下的实验:
    (a)用天平测出电动小车的质量为0.5kg
    (b)接通电动小车的电源,使小车在水平桌面上从位移传感器处(O点)开始远离传感器,小车在接通电源时电动机的输出功率保持恒定不变；
    (c)小车在运动过程中,接通位移传感器,测量小车与位移传感器之间的距离,每隔0．04s用位移传感器测量小车与传感器之间的距离一次,小车与位移传感器之间的距离分别是OA、OB、OC……
    (d)使小车加速运动,达到最大速度一段时间后关闭小车电源,待小车停止运动后再切断传感器的电源,(在运动过程中,小车所受的阻力f恒定不变),通过实验测得的数据如下表:

     
    		OA
    		OB
    		OC
    		OD
    		OE
    		OF
    		OG
    		OH
    		OI
    		OJ
    		OK
    cm
    		75．00
    		81．00
    		87．00
    		93．00
    		99．00
    		104．78
    		110．30
    		115．50
    		120．38
    		124．94
    		129．18
    通过对上述实验数据的分析,可知:
    ①该电动小车运动的最大速度为_________m/s；（2分）
    ②小车所受的恒定阻力为_________N；（2分）
    ③该电动小车的功率为_________W；（2分）
    ④接通位移传感器之前,小车已经运动了_________s．（2分）

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    （8分）某兴趣小组为了测一遥控电动小车的功率,进行了如下的实验:
    (a)用天平测出电动小车的质量为0.5kg
    (b)接通电动小车的电源,使小车在水平桌面上从位移传感器处(O点)开始远离传感器,小车在接通电源时电动机的输出功率保持恒定不变；
    (c)小车在运动过程中,接通位移传感器,测量小车与位移传感器之间的距离,每隔0．04s用位移传感器测量小车与传感器之间的距离一次,小车与位移传感器之间的距离分别是OA、OB、OC……
    (d)使小车加速运动,达到最大速度一段时间后关闭小车电源,待小车停止运动后再切断传感器的电源,(在运动过程中,小车所受的阻力f恒定不变),通过实验测得的数据如下表:
     
    		OA
    		OB
    		OC
    		OD
    		OE
    		OF
    		OG
    		OH
    		OI
    		OJ
    		OK
    cm
    		75．00
    		81．00
    		87．00
    		93．00
    		99．00
    		104．78
    		110．30
    		115．50
    		120．38
    		124．94
    		129．18
    通过对上述实验数据的分析,可知:
    ①该电动小车运动的最大速度为_________m/s；（2分）
    ②小车所受的恒定阻力为_________N；（2分）
    ③该电动小车的功率为_________W；（2分）
    ④接通位移传感器之前,小车已经运动了_________s．（2分）

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    某实验小组采用如图1所示的装置来探究“功与速度变化的关系”实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面．实验的部分步骤如下：
    ①将一块一端带有定滑轮的长木板固定在桌面上，
    在长木板的另一端固定打点计时器；
    ②把纸带穿过打点计时器的限位孔，连在小车后端，
    用细线跨过定滑轮连接小车和钩码；
    ③把小车拉到靠近打点计时器的位置，接通电源，从静止开始释放小车，得到一条纸带；
    ④关闭电源，通过分析小车位移与速度的变化关系来研究合外力对小车所做的功与速度变化的关系．
    如图2是实验中得到的一条纸带，点O为纸带上的起始点，A、B、C是纸带上的三个计数点，相邻两个计数点间均有4个点未画出，用刻度尺测得A、B、C到O的距离如图所示，已知所用交变电源的频率为50Hz，问：
    （1）打B点时刻，小车的瞬时速度vB=
    0.40
    0.40
    m/s．（结果保留两位有效数字）
    （2）本实验中，若钩码下落高度为h1时合外力对小车所做的功为W1，则当钩码下落h2时，合外力对小车所做的功为
    h2
    h1
    W0
    h2
    h1
    W0
    ．（用h1、h2、W1表示）

    （3）实验中，该小组同学画出小车位移x与速率v的关系图象如图3所示．根据该图线形状，某同学对W与v的关系作出的猜想，肯定不正确的是
    AC
    AC
    ．
    A．W∝v    B．W∝v2     C．W∝
    1
    v
          D．W∝v3．

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    某实验小组采用如图所示的装置来探究“功与速度变化的关系”．实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面．实验的部分步骤如下：

    (1)将一块一端带有定滑轮的长木板固定在桌面上，在长木板的另一端固定打点计时器；

    (2)把纸带穿过打点计时器的限位孔，连在小车后端，用细线跨过定滑轮连接小车和钩码；

    (3)把小车拉到靠近打点计时器的位置，接通电源，从静止开始释放小车，得到一条纸带；

    (4)关闭电源，通过分析小车位移与速度的变化关系来研究合外力对小车所做的功与速度变化的关系．

    下图是实验中得到的一条纸带，点O为纸带上的起始点，A、B、C是纸带的三个计数点，相邻两个计数点间均有4个点未画出，用刻度尺测得A、B、C到O的距离如图所示，已知所用交变电源的频率为50 Hz，问：

    (1)打B点时刻，小车的瞬时速度vB＝________m/s．(结果保留两位有效数字)

    (2)本实验中，若钩码下落高度为h1时合外力对小车所做的功W0，则当钩码下落h2时，合外力对小车所做的功为________．(用h1、h2、w0表示)

    (3)实验中，该小组同学画出小车位移x与速度v的关系图象如图所示．根据该图形状，某同学对W与v的关系作出的猜想，肯定不正确的是________(填写选项字母代号)

    A．

    B．

    C．

    D．

    (4)在本实验中，下列做法能有效地减小实验误差的是________(填写选项字母代号)

    A．把长木板右端适当垫高，以平衡摩擦力

    B．实验中控制钩码的质量，使其远小于小车的总质量

    C．调节滑轮高度，使拉小车的细线和长木板平行

    D．先让小车运动再接通打点计时器

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    某实验小组采用如图所示的装置来探究“功与速度变化的关系”．实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面．实验的部分步骤如下：

    (1)将一块一端带有定滑轮的长木板固定在桌面上，在长木板的另一端固定打点计时器；

    (2)把纸带穿过打点计时器的限位孔，连在小车后端，用细线跨过定滑轮连接小车和钩码；

    (3)把小车拉到靠近打点计时器的位置，接通电源，从静止开始释放小车，得到一条纸带；

    (4)关闭电源，通过分析小车位移与速度的变化关系来研究合外力对小车所做的功与速度变化的关系．

    下图是实验中得到的一条纸带，点O为纸带上的起始点，A、B、C是纸带的三个计数点，相邻两个计数点间均有4个点未画出，用刻度尺测得A、B、C到O的距离如图所示，已知所用交变电源的频率为50 Hz，问：

    (1)打B点时刻，小车的瞬时速度vB＝________m/s．(结果保留两位有效数字)

    (2)本实验中，若钩码下落高度为h1时合外力对小车所做的功W0，则当钩码下落h2时，合外力对小车所做的功为________．(用h1、h2、w0表示)

    (3)实验中，该小组同学画出小车位移x与速度v的关系图象如图所示．根据该图形状，某同学对W与v的关系作出的猜想，肯定不正确的是________(填写选项字母代号)

    A．W∝v

    B．W∝v2

    C．W∝

    D．W∝v3

    (4)在本实验中，下列做法能有效地减小实验误差的是________(填写选项字母代号)

    A．把长木板右端适当垫高，以平衡摩擦力

    B．实验中控制钩码的质量，使其远小于小车的总质量

    C．调节滑轮高度，使拉小车的细线和长木板平行

    D．先让小车运动再接通打点计时器

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    题号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    答案

    AC

    D

    CD

    D

    D

    CD

    BC

    C

    ABD

    AD

    11.（1）(1)   (2)偏小（2）1.5m/s、1N、1.5W、0.875s

     

    12.（1）×100Ω；   3.0 KΩ     

    （2）乙 ；   因为甲图中流过电流表的电流太小，读数误差比较大 

    （3）K2闭合前后电压表的读数U1、U2   ；      

    13．( 10分)解：

    （1）　由　  　（2分）

    及　　（2分）

    得　　       （2分）

    （2）由FL-fL-mgh=0                          （2分）

    　　得m=0.15m   （3分）

     

     

    14．(1)  t=（3分）

    (2)该同学的理解是错误的（2分）

    问题出在：他未考虑物体的惯性，投弹10秒钟后炸弹在飞机的正下方爆炸，发出的爆炸声在3秒钟后被飞行员听到。（3分）

    正确解法：（4分）

    答案：V=0.288km/s（2分）

     

    15．A）考点透视：万有引力提供向心力，理解和掌握宇宙速度的意义和推导

    　　    B）标准答案：

    　　

    　　

    　　   h=-R

    　　所以

    　　    C）思维发散：这部分除了知道一个核心方程（）以外，还应理解各量的意义，才能灵活运用公式

    16．（1）设离开右边界时棒ab速度为，则有

                 1分

          1分

          对棒有：    2分

          解得：    2分

    （2）在ab棒运动的整个过程中，根据动能定理：

                2分

          由功能关系：               2分

          解得：  2分

    （3）设棒刚进入磁场时的速度为，则有

               2分

          当，即时，进入磁场后一直匀速运动；2分

     

     

    17．（1）→＋ 

    （2）轨迹示意图如图所示

    （3）由动量守恒定律，得mcvc=meve

    反冲核，即碳核的轨道半径为  

      对正电子  所以 r=3R

    由图可知，正电子从磁场中射出的位置P的坐标x、y满足：

    r2=x2+(r-y)2     R2= x2+y2    解之得    

    18．解：（1）由得      第一个铁块放上后，木板做匀减速运动，由动能定理得：    代入数据得 

        （2）对木板      

    第一个铁块放上后   第二个铁块放上后

    ……

    第n个铁块放上后 得   

    木板停下时  ，得n=6.6，所以最终有7个铁块能留在木板上

       （3）当第7块铁块放上后，距木板右端距离为d，由第二问得：

       解得   

     

     


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