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    4．若下图中甲.乙.丙所代表的结构或物质如表中所示.则相应的叙述与图示不符的是 选项 甲 乙 丙 相应的叙述 A 植物体一部分 愈伤组织 植物体 若甲离体培养.则①过程表示脱分化.②过程包括再分化 B 二倍体 花药 单倍体 经①和②过程形成的丙一般含有一个染色体组.通过③得到的甲为纯合子 C 下丘脑 垂体 甲状腺 ①为促甲状腺激素.③表示的激素对甲和乙都能起到反馈调节作用 D 抗原 B细胞 效应B细胞 过程①需要糖被的参与.过程②是B细胞进行增殖和分化.③是分泌到体液中的物质 第Ⅱ卷 说明:非选择题部分请按题目要求作答.解答题应写出必要的文字说明.方程式和重要算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题.答案中必须明确写出数值和单位. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    若下图中甲、乙、丙所代表的结构或物质如表中所示，则相应的叙述与图示不符的是

    选项

    甲

    乙

    丙

    相应的叙述

    A

    植物体

    一部分

    愈伤组织

    植物体

    若甲离体意培养，则①过程表示脱分化，②过程包括再分化

    B

    二倍本

    花药

    单倍体

    经①和②过程形成的丙一般含有一个染色体组，通过③得到的甲为纯合子

    C

    下丘脑

    垂体

    甲状腺

    ①为促甲状腺激素，③表示的激素对甲和乙都能起反反馈调节作用

    D

    抗原

    B细胞

    效应B细胞

    过程①需要糖被的参与，过程②是B细胞进行增殖和分化，③是分泌到体液中的物质

     

     

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    若下图中甲、乙、丙所代表的结构或物质如表中所示，则相应的叙述与图示不符的是

    选项

    甲

    乙

    丙

    相应的叙述

    A

    植物体一部分

    愈伤组织

    植物体

    若甲离体培养，则①过程表示脱分化，②过程包括再分化

    B

    二倍体

    花药

    单倍体

    经①和②过程形成的丙一般含有一个染色体组，通过③得到的甲为纯合子

    C

    下丘脑

    垂体

    甲状腺

    ①为促甲状腺激素，③表示的激素对甲和乙都能起到反馈调节作用

    D

    抗原

    B细胞

    效应B细胞

    过程①需要糖被的参与，过程②是B细胞进行增殖和分化，③是分泌到体液中的物质

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    下图中甲、乙、丙所代表的结构或物质如表中所示，则相应的叙述与图示不符的是：（   ）
                           

    选项
    		甲
    		乙
    		丙
    		相应的叙述
    A
    		植物体
    一部分
    		愈伤组织
    		植物体
    		若甲离体培养，则①过程表示脱分化，②过程包括再分化
    B
    		二倍体
    		花药
    		单倍体
    		经①和②过程形成的丙一般含有一个染色体组，通过③得到的甲为纯合子
    C
    		下丘脑
    		垂体
    		甲状腺
    		①为促甲状腺激素，③表示的激素对甲和乙都能起反馈调节作用
    D
    		抗原
    		B细胞
    		效应B细胞
    		过程①需要糖蛋白的参与，过程②是B细胞进行增殖和分化，③是分泌到体液中的物质

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     若右图中甲、乙、丙所代表的结构或物质如表中所示，

        则相应的叙述与图示不符的是（    ）

     

    选项

      甲

      乙

      丙

                  相应的叙述

     

    A

    植物体一部分

    愈伤

    组织

     

    植物体

    若甲离体培养，则①过程表示脱分化，

    ②过程包括再分化

     

    B

     

    二倍体

     

    花药

     

    单倍体

    经①和②过程形成的丙一般含有一个

    染色体组，通过③得到的甲为纯合子

     

    C

     

    下丘脑

     

    垂体

     

    甲状腺

    ①为促甲状腺激素，③表示的激素对甲和乙都能起到反馈调节作用

     

    D

     

    抗原

     

    B细胞

     

    浆细胞

    过程①需要糖被参与，过程②是B细胞进行增殖和分化，③是分泌到体液中的物质

     

     

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    下图表示在三个密闭装置中培养某种细菌的实验，在控制条件下培养一段时间后，分析培养液中淀粉酶的活性。请回答：?

    （1）在该细菌酶合成的调节中，淀粉酶属于                                    酶，合成此酶需要的细胞内、外条件分别是               和                。?

    （2）经过诱变处理，在无淀粉条件下培养该菌，也从培养液中检测出了高活性淀粉酶，将诱变后得到的菌悬液适当稀释后，转接于同时含有葡萄糖和淀粉作碳源的固体培养基上培养，得到若干菌落后用碘液作显色处理，看到如图所示情况，这说明                        菌落是突变菌。此变异应该发生在控制淀粉酶合成的基因结构的                          （填“编码区”或“非编码区”）。?

    （3）下图为某细菌合成某种氨基酸的代谢调节示意图（甲、乙、丙、丁表示物质）：?

    从微生物代谢的调节来看，酶Ⅰ是              酶。该种氨基酸在细胞中积累过多，会抑制酶Ⅱ的活性，这种调节方式与①相比有           的特点。?

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