西瓜消暑解渴.深受百姓喜爱.其中果皮深绿为显性.大籽为显性.红瓤为显性.三对基因位于三对同源染色体上.遵循基因的自由组合定律.已知西瓜的染色体数目2n=22.请根据下图所示的几种育种方法的流程图回答有关问题:(注:甲为绿皮黄瓤小籽.乙为白皮红瓤大籽.且甲乙都能稳定遗传) (1)通过①过程获得无子西瓜A时用到的试剂1是 .该试剂发挥生理作用的特点是 . (2)②过程常用的试剂2是 .而后通过③过程得到的无子西瓜果实的基因型和表现型分别为 . . (3)若甲乙为亲本.通过杂交获得F1.F1相互授粉得到F2.在F2中三对性状均为显性的个体所占的比例为 .经过⑥过程进行原生质体融合得到杂种体细胞.该过程需要用到的酶是 .⑦过程的原理是 . (4)经由④过程得到的种子中胚乳细胞基因型可能为 .若⑤过程为花药离体培养.则产生的F2基因型共有 种. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(共15分,其中第Ⅰ题每空2分,第Ⅱ题每空1分)

       Ⅰ.在一个远离大陆且交通不便的海岛上,居民中患有甲种遗传病的占1/1600(基因为A、a)。岛上某家族系谱中,除患甲病外,还患有乙病(基因为B、b),两种病中有一种为红绿色盲,请据图回答问题∶

 

 

 

 

   (1)__   病为红绿色盲病,另一种遗传病                            遗传病(请写遗传方式)。

   (2)Ⅲ-11的基因型为                

   (3)若Ⅲ-11与该岛一个表现型正常的女子结婚,则其孩子中患甲病的概率为  __ 

   (4)若Ⅲ-11与该表现型正常的女子已生育一患甲病的孩子,则再生一个孩子为甲病的几率是      

   (5)Ⅱ-5和Ⅱ-6生育一个完全健康孩子的几率是       

Ⅱ.Duchenne肌营养不良症是由法国神经学家Duchenne在19世纪60年代发现的一种遗传病,患者均不能存活至婚育年龄,20岁之前因心力衰竭或呼吸困难而死去。下图是某个家族此遗传病的系谱,请回答:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   (1)由图推断,该致病基因最可能是                  遗传病。图中Ⅲ-4和Ⅲ-5再生育一个患病男孩的概率为       

   (2)经调查,世界范围内每3500个男孩中会有一个Duchenne肌营养不良症患者,则该病在女性中出现的几率为        

 

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(每空2分,共12分)某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同实验条件下,利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表,请分析回答下列问题:

编号
1
2
3
4
5
6
7
8
温度(℃)
10
10
20
20
30
30
40
40
光照强度(LX)
1000
0
1000
0
1000
0
1000
0
开始时CO2量(g)
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
5.0
12h后CO2量(g)
4.5
5.1
3.5
5.4
1.9
5.9
2.0
5.8
(1)序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合,在该实验组合中,实验变量是_   ,需控制的无关变量是_        _        ___。(至少答两个)
(2)序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合则该实验组合研究的的主题是:
                                                     
(3)根据表中实验数据,在坐标图里标出光照强度为1000 Lx,温度分别为10℃、20℃、30℃和40℃时的表观光合速率和真正光合速率,并请注明横坐标所表示的变量和具体数值。

(4)在光照强度为1000Lx,温度为30℃时,12小时每株天竺葵可积累葡萄糖        g。(计算结果保留一位小数。相对原子质量C-12,H-1,O-16)。
(5)如果用图(二)所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系,且测量指标为装置中氧气含量的变化。则该装置需要作适当修改,具体修改措施是                                          

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(每空2分,共16分)据图回答下列题目

图中A、B曲线分别表示在适宜的条件下,一定时间内某一必需矿质元素从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累量的变化。请回答:

(1)只依据B曲线        (能、不能)确定幼根20~60mm部位对该矿质元素的吸收量,理由是                                    

(2)一般情况下,土壤中该矿质元素的浓度比根细胞中的浓度         ,所以,幼根表皮细胞通过              方式吸收土壤中的矿质元素。缺氧条件下,根对该矿质元素的吸收量           ,原因是                     

(3)若大麦吸收矿质元素不足,老叶首先表现缺乏该矿质元素的症状,说明该矿质元素       (能、不能)被植物体再度利用。在不同的生长发育时期,大麦对该矿质元素的需要量           (相同、不相同)。

 

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(除标注外,每空2分,共26分)

I(16分)用某种大小相似的农作物绿色叶片,分组进行实验:已知叶片实验前的重量,在不同温度下分别暗处理1小时,测其重量变化;立刻再光照1小时(光强度相同),再测其与暗处理前的重量变化。得到如下结果:

请回答问题:

(1)假如叶片的重量变化都是光合作用所合成的有机物的量,请根据表中所测数据情况计算出27℃光合作用实际合成有机物的量         mg/h, 在相同光照强度下,温度从27℃升到30℃的过程中,净光合作用强度的变化情况是                                。可能影响的外界因素有           等。

(2)有人认为在相同日温(较适宜)下,夜温低于0℃或高于20℃时,绿叶蔬菜的产量都不理想。请你设计实验,探究日温在29℃夜温控制在多少度范围时,人工大棚中种植绿叶蔬菜,收获的绿叶蔬菜产量较高(怎样控制温度不作要求)。

①该实验的自变量是                                                    

②实验的方法步骤:

第一步:取同种的、枝叶数量、大小、重量和健康状况等相同(或相近)的绿叶蔬菜幼苗若干,均分5组;

第二步:将5组绿叶蔬菜幼苗种植在相同土质中,日温控制在29℃,夜温分别控制在                           ,光照强度及光照时间、水肥管理等条件完全相同;

第三步:                                                           。(3分)

③结果分析:                                                        。(3分)

II、(10分)图甲为某草原生态系统的结构简图,“→”表示碳的流动方向。图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线。

(1)图甲中各种组成成分,通过            紧密联系,形成一个统一的整体。

(2)分析A→D和C→E过程中碳流动形式的不同点是                             

(3)若乙图表示的是生产者且在t1时固定的太阳能为4000KJ,则最终该生态系统中次级消费者最多可得到能量        KJ。根据环境容纳量的概念,请对草原的合理放牧提出建议:                       

(4)箭头表示能量流动方向,在右图中补充完整甲图所示生态系统的能量流动的模型图。(补充必要的箭头、方框内填写字母)

 

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(每空2分,共20分)在一批野生正常翅(h)果蝇中,出现少数毛翅(H)的显性突变个体,这些突变个体在培养过程中可能因某种原因而恢复正常翅,这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体。回复体出现的原因可能有两种:一是因为基因H又突变为h;二是由于体内另一对基因RR突变为rr,从而抑制H基因的表达(R、r基因本身并没有控制具体性状,其中RR、Rr基因组合不影响H、h基因的表达,只有出现rr基因组合时才会抑制H基因的表达)。因第一种原因出现的回复体称为“真回复体”,因第二种原因出现的回复体为“假回复体”。请分析回答:

(1)表现正常翅果蝇(包括真、假回复体)的基因型可能为________、________、________以及hhRr、hhrr;表现毛翅果蝇的基因型可能为________、________、________以及HHRr。

(2)现获得一批纯合的果蝇回复体,欲判断其基因型是HHrr还是hhRR,请完成以下简单的实验方案。

实验思路:让这批纯合的果蝇回复体与纯合野生正常翅果蝇杂交,观察子代果蝇的性状表现。

预测实验结果并得出相应结论:①________________,则为HHrr;②______________,则为hhRR。

(3)若上述实验结果表明这批果蝇属于假回复体(HHrr),请利用这些果蝇及纯合野生正常翅果蝇进行杂交实验,以判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上。

①实验步骤:让这些果蝇与纯合野生正常翅果蝇进行杂交得F1;让F1果蝇雌雄个体自由交配得F2,观察F2果蝇的性状表现并统计其性状分离比。

②预测实验结果并得出结论:若                                            ,则这两对基因位于不同对的染色体上;若                                          ,则这两对基因位于同一对染色体上。

 

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