3.进行观察植物细胞细胞质流动的实验时.在显微镜的视野中常常可以看到一些小动物在活动.对于这些小动物的说法.正确的是 ( ) A.它们都是随着细胞质的流动而运动的 B.它们都只能以更小的生物为食物来源 C.它们当中可能有分解者或消费者 D.使用促性腺激素可以促进它们超排卵 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

细胞膜的存在使细胞成为一个独立的结构和功能单位,因此对细胞膜结构和功能的研究一直是生命科学研究目标之一。请回答下列问题:

(1)由于细胞十分微小、不易观察,因此,细胞的发现是在___ ______发明之后。但在此后的几百年里人们却从来没有能真实观察到细胞膜,

这是因为细胞膜__________________________________。

(2)右图表示物质进出细胞膜的示意图。

①A代表       分子;B代表           ;D代表          

②在a-e的五种过程中,可代表被动转运过程的是图中编号          ;可代表氧气转运过程的是图中编号         

      ③当神经冲动传导完成后,神经细胞膜上由动作电位恢复为静息电位时, Na的流动过程可以用图中编号      表示。

(3)1970年科学家运用免疫荧光标记法分别标记小鼠和人细胞膜表面的蛋白质,进行细胞融合实验,最终发现小鼠和人细胞膜表面的蛋白质能在融合细胞的表面基本呈均匀分布,由此证明细胞膜具有                 性。

(4)细胞是生物体基本的结构单位和功能单位,提出"细胞学说"的两位科学家是(  )

A、英国学者罗伯特·虎克    B、德国动物学家施旺    C、美国科学家沃森

D、英国博物学家达尔文      E、荷兰学者列文虎克    F、瑞典博物学家林耐

G、德国植物学家施莱登               H、英国科学家弗朗西斯.克里克

查看答案和解析>>

植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用下图所示图解简单表示:
(1)原生质体的结构包括___________、___________、______________三部分构成。
(2)培育胚状体利用了________________这一项生物技术,培养基中除了含有一定的营养外,还必须含有细胞分裂素、生长素等植物激素,还需要对培养基进行严格的________。
(3)获得原生质体后,需要对其活力进行检查,下列哪些实验最合适(  )
A.观察原生质体的结构是否完整           B.观察细胞质的流动
C.观察细胞有丝分裂                   D.观察叶绿体数目的多少
(4)一般在培养基上培养24~48小时后,大部分原生质体已再分生出细胞壁。可以取样,利用25%的蔗糖溶液以及其他用具,通过______________________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。
(5)愈伤组织再分化形成的胚状体再继续培养,则可培育出完整的植株,这体现了____    __。
(6)从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中,需要经过(  )
①无丝分裂  ②有丝分裂   ③减数分裂  ④原代培养    ⑤传代培养  ⑥植物体细胞杂交    ⑦细胞融合  ⑧脱分化     ⑨再分化
A.①④⑤⑦⑧  B. ②④⑤⑥⑧⑨      C.②⑧⑨   D.③⑥⑧⑨

(7)从图解可知,可在避光条件下进行的是_______ (用字母a~e回答)阶段,若为了获得三七的细胞产物,则只需培养到________。若为了获得三七的人工种子,则需要培养到___________。

查看答案和解析>>

细胞膜的存在使细胞成为一个独立的结构和功能单位,因此对细胞膜结构和功能的研究一直是生命科学研究目标之一。请回答下列问题:

(1)由于细胞十分微小、不易观察,因此,细胞的发现是在_________发明之后。但在此后的几百年里人们却从来没有能真实观察到细胞膜,
这是因为细胞膜__________________________________。
(2)右图表示物质进出细胞膜的示意图。
①A代表      分子;B代表          ;D代表          
②在a-e的五种过程中,可代表被动转运过程的是图中编号         ;可代表氧气转运过程的是图中编号         
③当神经冲动传导完成后,神经细胞膜上由动作电位恢复为静息电位时, Na的流动过程可以用图中编号     表示。
(3)1970年科学家运用免疫荧光标记法分别标记小鼠和人细胞膜表面的蛋白质,进行细胞融合实验,最终发现小鼠和人细胞膜表面的蛋白质能在融合细胞的表面基本呈均匀分布,由此证明细胞膜具有                性。
(4)细胞是生物体基本的结构单位和功能单位,提出"细胞学说"的两位科学家是( )

A.英国学者罗伯特·虎克B.德国动物学家施旺C.美国科学家沃森
D.英国博物学家达尔文 E、荷兰学者列文虎克 F、瑞典博物学家林耐
G、德国植物学家施莱登               H、英国科学家弗朗西斯.克里克

查看答案和解析>>

细胞膜的存在使细胞成为一个独立的结构和功能单位,因此对细胞膜结构和功能的研究一直是生命科学研究目标之一。请回答下列问题:

(1)由于细胞十分微小、不易观察,因此,细胞的发现是在_________发明之后。但在此后的几百年里人们却从来没有能真实观察到细胞膜,
这是因为细胞膜__________________________________。
(2)右图表示物质进出细胞膜的示意图。
①A代表      分子;B代表          ;D代表          
②在a-e的五种过程中,可代表被动转运过程的是图中编号         ;可代表氧气转运过程的是图中编号         
③当神经冲动传导完成后,神经细胞膜上由动作电位恢复为静息电位时, Na的流动过程可以用图中编号     表示。
(3)1970年科学家运用免疫荧光标记法分别标记小鼠和人细胞膜表面的蛋白质,进行细胞融合实验,最终发现小鼠和人细胞膜表面的蛋白质能在融合细胞的表面基本呈均匀分布,由此证明细胞膜具有                性。
(4)细胞是生物体基本的结构单位和功能单位,提出"细胞学说"的两位科学家是( )

A.英国学者罗伯特·虎克B.德国动物学家施旺C.美国科学家沃森
D.英国博物学家达尔文 E、荷兰学者列文虎克 F、瑞典博物学家林耐
G、德国植物学家施莱登               H、英国科学家弗朗西斯.克里克

查看答案和解析>>

植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用下图所示图解简单表示:

(1)原生质体的结构包括___________、___________、______________三部分构成。

(2)培育胚状体利用了________________这一项生物技术,培养基中除了含有一定的营养外,还必须含有细胞分裂素、生长素等植物激素,还需要对培养基进行严格的________。

(3)获得原生质体后,需要对其活力进行检查,下列哪些实验最合适(   )

A.观察原生质体的结构是否完整           B.观察细胞质的流动

C.观察细胞有丝分裂                     D.观察叶绿体数目的多少

(4)一般在培养基上培养24~48小时后,大部分原生质体已再分生出细胞壁。可以取样,利用25%的蔗糖溶液以及其他用具,通过______________________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。

(5)愈伤组织再分化形成的胚状体再继续培养,则可培育出完整的植株,这体现了____     __。

(6)从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中,需要经过(   )

①无丝分裂  ②有丝分裂   ③减数分裂  ④原代培养    ⑤传代培养  ⑥植物体细胞杂交    ⑦细胞融合  ⑧脱分化     ⑨再分化

A.①④⑤⑦⑧   B. ②④⑤⑥⑧⑨     C.②⑧⑨     D.③⑥⑧⑨

 (7)从图解可知,可在避光条件下进行的是_______ (用字母a~e回答)阶段,若为了获得三七的细胞产物,则只需培养到________。若为了获得三七的人工种子,则需要培养到___________。

 

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案