29.自然界的大麻为雌雄异株植物.下图为其性染色体简图.X和Y染色体有一部分是同源的.该部分基因互为等位,另一部分是非同源的片段.该部分基因不互为等位.在研究中发现.大麻种群中的雌雄个体均有抗病和不抗病个体存在.已知该抗病形状受显性基因B控制. (1)大麻的性别决定方式为 . (2)由题目信息可知.控制大麻是否具有抗性的基因不可能位于图中的 片段. (3)雄株在减数分裂过程中.不可能通过互换发生基因重组的是图中的 片段. (4)现有抗病的雌.雄大麻若干株.只做一代杂交试验.推测杂交子一代可能出现的性状.并以此为依据.对控制该性状的基因位于除第(2)问外的哪个片段做出相应的推断.如果子一代的行装表现为雌株和雄株中多数为抗病.少数不抗病.那么控制该性状的基因位于图中的 片段,如果子一代的性状表现为 .那么控制该性状的基因位于图中的 片段. (5)若通过实验已确定控制该性状的基因位于Ⅱ-2片段.想通过杂交试验培育一批在生殖生长之前就能识别雌雄的植株.则选择的亲本中雄株表现型为 .其基因型为 .子代的性状表现型为 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(12分)自然界的大麻为雌雄异株植物,其性别决定方式为XY型。右下图为其性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ片段),该部分基因互为等位:另一部分是非同源的(图中的Ⅱ—1,Ⅱ—2片段),该部分基因互不等位。在研究中发现,大麻种群中的雌雄个体均有抗病和不抗病个体存在,已知该抗病性状受显性基因B控制。

 

 

 

 

 

 

 


(1)由题目信息可知,控制大麻是否具有抗性的基因不可能位于图中的              片段。

(2)大麻雄株在减数分裂形成配子过程中,不可能通过互换发生基因重组的是图中的            片段。

 

(3)现有抗病的雌、雄大麻若干株,只做一代杂交试验,

推测杂交子一代可能出现的性状,并以此为依据,对控制该性状的基因位于第(1)问外的哪个片段做出相应的推断。(要求:只写出子一代的性状表现和相应推断的结论)。

 

 

 

 

 

(4)若通过实验已确定控制该性状的基因位于Ⅱ—2片段,想通过杂交实验培育一批在生殖生长之前就能识别雌雄的植株,则选择的亲本杂交后产生的子代中雄株表现型为        ,其基因型为               

 

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(12分)自然界的大麻为雌雄异株植物,其性别决定方式为XY型。右下图为其性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ片段),该部分基因互为等位:另一部分是非同源的(图中的Ⅱ—1,Ⅱ—2片段),该部分基因互不等位。在研究中发现,大麻种群中的雌雄个体均有抗病和不抗病个体存在,已知该抗病性状受显性基因B控制。


 
 

 
(1)由题目信息可知,控制大麻是否具有抗性的基因不可能位于图中的             片段。
(2)大麻雄株在减数分裂形成配子过程中,不可能通过互换发生基因重组的是图中的           片段。
(3)现有抗病的雌、雄大麻若干株,只做一代杂交试验,
推测杂交子一代可能出现的性状,并以此为依据,对控制该性状的基因位于第(1)问外的哪个片段做出相应的推断。(要求:只写出子一代的性状表现和相应推断的结论)。
(4)若通过实验已确定控制该性状的基因位于Ⅱ—2片段,想通过杂交实验培育一批在生殖生长之前就能识别雌雄的植株,则选择的亲本杂交后产生的子代中雄株表现型为       ,其基因型为               

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下图是三个细胞的分裂图像,请据图回答(每空2分,共18分):

(1)甲细胞处于                   期,乙细胞处于                期,
丙细胞处于                   
(2)甲细胞分裂产生的子细胞是                 细胞。
(3)乙细胞中有        条染色单体,       对同源染色体,分裂产生的子细胞
            细胞。
(4)丙细胞中有        对同源染色体,该细胞所代表的生物的体细胞中有          条染色体,分裂产生的子细胞叫            细胞。

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(每空2分,共18分)将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子,分别利在含有不同浓度(质量分数)钠盐的全营养液中,并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后,测定幼苗平均重量,结果如下图。

请据图回答问题:

(1)甲、乙两种植物相比,更适宜在盐碱地种植的是                

(2)导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为         %。

(3)在钠盐浓度为0.2%的全营养液中,甲,乙两种植物根尖细胞吸收矿质元素的方式均为                

(4)将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲植物幼苗,移载到钠盐浓度为0.8%的全营养液中,其根尖发成熟区表皮细胞逐渐表现出质壁分离现象,原因是              

(5)取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗,平均分成A、B两组。A组移载到钠盐浓度为0.8%的全营养液中,B组移载到钠盐浓度为1.0%的全营养液中,在相同条件下,给予适宜的光照。培养一段时间后,A组幼苗长势将        B组。从物质转化角度分析,其原因是                       

(6)通过细胞工程技术,利用甲、乙两种植物的各自优势,培育高产、耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题:

A是          酶。B是          。C是具有          性状的幼芽。

 

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(每空2分,共18分)根据下面的碳循环示意图回答问题:

(1)从微观上看,过程③主要是在细胞内                 进行的。

(2)碳从无机环境进入生物群落的主要途径①是         ;碳主要以    的形式从无机环境进入生物群落。

(3)参与过程④的生物新陈代谢类型是                              

它们与同区域中的动、植物共同构成了         

(4)太阳光能照射到地球表面后,大部分被吸收并通过各种方式转化为热量,热量最后以             形式再辐射;太阳光能在植物体内的转换过程为                                         

(5)碳循环的进行伴随着能量流动;但由于生物体不能在代谢中利用            ,因而能量流动具有                            的特点。

 

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同步练习册答案