为探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某生物兴趣小组制定了以下实验步骤：

（1）取多只性别、年龄和生理状况一致的成年小白鼠分成等量的两组，分别标记为甲组、乙组，并测定体温；（2）用一定的方法破坏甲组鼠的下丘脑，乙组鼠不做处理；（3）把甲组鼠置于10℃环境中，乙组鼠置于30℃环境中；（4）在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。请分析回答：

1．对该实验的改进意见：                                               。

2．请设计一个用于记录小白鼠体温的表格。

为探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某生物兴趣小组制定了以下实验方案：

实验假设：下丘脑是调节体温的主要中枢

材料用具：（略）

实验步骤：

（1）取两只年龄和生理状况一致的成年小白鼠，一只为雄性，一只为雌性，分别标记为甲组、乙组，并测定体温；

（2）用一定的方法破坏甲组鼠的下丘脑，乙组鼠不做处理作为对照；

（3）把甲组鼠置于10℃环境中，乙组鼠置于30℃环境中作为对照；

（4）在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。

预期结果与结论：

（1）若甲组鼠体温发生明显改变，乙组鼠体温保持相对恒定，则假设成立；

（2）若甲、乙两组鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立。

请分析回答：

（1）该兴趣小组设计的实验方案有些不妥之处，请提出改进意见：

（2）若假设成立，下丘脑是其体温调节中枢，以下坐标图表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系（其中横轴表示环境温度，纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率）。则符合甲组鼠生理状况的是     ____     ；符合乙组鼠生理状况的是      _           。

（3）请设计一个用于记录小白鼠体温的表格。

恒温动物的体温恒定，是维持机体内环境稳定，保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。有人认为维持体温恒定的体温调节中枢位于下丘脑，有人认为位于脊髓。现给定四只大小相同、健康生长的小白鼠作为实验材料，对上述进行探究。

实验步骤：

（1）将四只小白鼠分别定为甲、乙、丙、丁，甲鼠不作任何处理。

（2）乙鼠______________________________________________________。

（3）丙鼠______________________________________________________。

（4）丁鼠既破坏下丘脑，又破坏脊髓。

（5）将四只鼠放在寒冷环境下，观察各自的体温是否恒定。

结果预期：______________________________________________________。

若甲为体温调节中枢，为了探究甲是否为下丘脑，某校生物兴趣小组制订了以下实验方案：

 实验假设：下丘脑是调节体温的主要中枢

 材料用具：略

实验步骤：

   ①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙；

   ②甲鼠用一定的方法破坏其下丘脑，乙鼠不做处理作为对照；

   ③把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中，室内温度调为0℃，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。

 预期结果与结论：

   ①若甲鼠体温发生明显改变，乙鼠体温保持相对恒定，则假设成立；

   ②若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立。

请分析回答：

  ①该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处，请把它指出来。

    A:                               , B:_________________________________ 。

  ②有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行，你是否赞同这个观点?并说明理由。

_____________________________________________________       ____           

（8分）恒温动物的体温恒定，是维持机体内环境稳定、保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。有人认为维持体温恒定的体温调节中枢位于下丘脑，有人认为位于脊髓。现给定四只大小相同、健康生长的小白鼠作实验材料，对上述问题进行探究。
实验步骤：
（1）将四只小白鼠分别定为甲、乙、丙、丁。甲鼠不作任何处理。
（2）乙鼠__________________________________________。
（3）丙鼠__________________________________________。
（4）丁鼠既破坏下丘脑，又破坏脊髓。
（5）将四只鼠放在寒冷环境下，观察各自的体温是否恒定。
（6）预期结果：___________________________________________（4分）。