31.回答下列Ⅰ.Ⅱ小题: Ⅰ.科学家将使啤酒产生丰富泡沫的LTPl基因导入啤酒酵母菌中.使其产生LTPl蛋白.酿出泡沫丰富的啤酒.具体的操作过程如下: (1)图中LTPl基因与B产生C的过程中必需的工具酶有 . . (2)如何检测LTPl基因在啤酒酵母菌中是否表达? . (3)转基因啤酒酵母菌产生的LTPl蛋白属于 级代谢产物.如果要利用酵母菌大量生产啤酒.则应采用 法且应在 期大量积累酒精.在培养过程中发酵罐里通气状况的要求应是 . (4)酵母菌培养基的营养物质应包括五大类.即碳源.氮源. .水和无机盐. Ⅱ.科学家发现生长在高温.强光照和干旱环境中的植物气孔会关闭.这时.植物能利用叶片内细胞间隙中含量很低的进行光合作用而生长状态良好.而植物在类似条件下不能进行光合作用而不能正常生长. 取自热带不同生长环境下的甲.乙两种长势良好.状态相似的草本植物.已知甲是植物.乙不知其光合作用固定的类型.请利用一个密闭大玻璃钟罩.完善初步判别乙植物是植物还是植物的探究实验. (1)原理:在高温.强光照和干旱环境中.植物能利用叶片内细胞间隙中含量很低的进行光合作用.植物则不能. (2)方法步骤: ① , ②在 条件下培养, ③ . (3)预期结果: ①如果 .则乙植物是植物, ②如果 .则乙植物是植物. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(08哈师大附中三模)(22分)回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:

Ⅰ.下图表示人体细胞间某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递的方向,请据图回答下列问题:

                 

(1)如果该图a表示下丘脑,e表示性腺,则c表示           ,b表示         

(2)如果该图为体液免疫过程的感应阶段,a为吞噬细胞,则c为         细胞,e为           细胞。

(3)如果该图表示人的体温调节过程,a表示皮肤中的温觉感受器,则c表示       ,当炎热刺激a时,引起的效应为                   

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(08桂林市一模)回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:

Ⅰ.(12分)植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。人们提出假说:①向光侧的生长素受光直接照射而被分解;②在尖端处向光侧的生长索向背光侧转移。为此,有人做了下述实验探究生长素在背光一侧比向光一侧分布多的原因。

(一) 实验步骤:

第一步:取两个相同玉米胚芽鞘分别置于一侧有小孔的盒子中,编号为1号和2号

第二步:第2号用玻璃薄片从胚芽鞘尖端中间纵向插入,第l号不处理,如图所示。

第三步:两装置给予相同适宜的单侧光照射,一段时间后观察胚芽鞘的生长情况。

(二) 预测实验结果及结论:

(1)若第1号和第2号生长状况均是         ,且         ,则只支持假说①;

(2)若第1号生长状况是         ,第2号生长状况是         ,则只支持假说②;

(3)若第1号和第2号生长状况均是          ,但          ,则同时支持假说①和

假说②。

Ⅱ.(10分)通过细胞工程技术,利用甲、乙两种高等植物的各自优势,培育高产、耐盐的杂种植株。请回答:

(1)A处理目前最常用的方法是:              。C是具有优良性状的幼芽。

(2)将状况相同的目的植株绿叶分成6组,在不同温度下先光照1h,接着立刻再暗处理1h(除外界温度不同外,光照强度等其它实验条件适宜并相同),测其重量变化,得到如下表的数据(“+”表示增加,“一”表示减少)。

实验组别

第一组

第二组

第三组

第四组

第五组

第六组

外界环境温度

26℃

28℃

30℃

32℃

34℃

36℃

光照后重量变化

+3mg

+4.2mg

+6.1mg

+5.8mg

+5mg

+3.8mg

暗处理后与光照后重量变化

-1mg

-2mg

-3mg

-4.2mg

-5.5mg

-5mg

用以上6种温度值回答:该目的植株光合作用的最适外界环境温度是      ℃,目的植

株细胞呼吸作用最弱的温度是       ℃,对目的植株增产最有利的温度是       ℃。

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 回答下列Ⅰ、Ⅱ小题。

Ⅰ.传统发酵技术与现代生活依旧很贴近,下面是两则实例,请分析回答:

(1)人类酿酒的历史已有5000年,但是直到19世纪,法国的巴斯德才发现葡萄汁变酒

是___________(填微生物)的发酵作用。葡萄酒制作是否成功,发酵后需用___________来鉴定,在_________条件下,该物质与酒精反应呈现___________色。

(2)早在公元5世纪的北魏古籍中,就有关于腐乳生产工艺的记载。在腐乳制作过程中,有多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是________________。

Ⅱ.生产实践中应用的菌种主要来自土壤,从土壤中分离微生物的实验流程如下:土壤取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养。从土壤中分离纤维素分解菌,最好选择树林中多年落叶形成的腐殖土作为样品,使用的培养基应以____________作为唯一碳源。在纤维素分解菌培养过程中,对培养基和接种环常采用的灭菌方法分别是________________、___________________。

 

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回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:

Ⅰ。鱼类受精卵的孵化受水温影响很显著。下表是某种鱼的受精卵在在不同水温中孵化的实验结果:

水温(℃)

14

18

22

26

30

34

38

42

平均孵化时间(d)

14.0

6.5

3.9

2.8

1.5

1.5

平均孵化率(%)

0

55

70

92

84

56

6

0

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回答下列Ⅰ、Ⅱ小题。

Ⅰ.用不同培养液处理萌发的绿豆,以观察其对不定根发生和生长的影响,结果如下表所示。

(1)根据上表各项分析,①的各项数据均高于②,最可能的原因是____________。

(2)若用浓度为260 μmol/L的生长素溶液处理绿豆芽,预期不定根平均长度与⑤比较将会________。

(3)上述实验可作为对照组的处理项是______(填序号)。

(4)据上表数据分析,________溶液对绿豆产生不定根的诱导效应与85 μmol/L~170 μmol/L生长素溶液的效果相当。

(5)青少年食用豆芽,豆芽中所含的生长素会不会影响身体的生长发育?________。请说明理由。_____________________________。

Ⅱ.菜豆植株地上部分的生长表现出顶端优势,为验证根的生长也具有顶端优势(菜豆根为直根系,有主根和侧根之分),某实验小组设计方案如下:

①取已萌发并长出根(约2 cm)的菜豆种子30粒,均分为A、B、C三组;

②A组切除主根根尖,B组用锡箔小帽套住根尖,C组保持完整,三组均放在适宜的相同条件下培养;

③3~4天后观察实验结果。

(1)根据实验目的,修改实验方案中步骤②的不妥之处:________。

(2)遵照修改后的方案预测最可能的实验结果:________________________。

(3)依据预测结果,得出结论:________。

(4)利用植物幼苗的根还可做哪些实验?(至少写出两种)________;________。

 

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