为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，甲、乙两小组同学进行了有关实验，定期采用在显微镜下观察并用血球计数器计数。血球计数器是一种专门用于计算较大单细胞微生物的一种仪器，它的形状如图A所示，它的规格有两种，一种叫希利格式（16×25型），另一种叫汤麦式（25×16型）如图B所示。



已知每毫升培养液中酵母菌细胞的计算公式为：
两组同学根据计算数据绘制出本组酵母菌细胞数目变化曲线图，如图C所示。

根据上述内容，回答下列问题：
（1）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中操作正确的有__________ (填下列操作的序号)。
①将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养；
②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液；
③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片；
④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液；
⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数。
（2）上述计算公式中，b值含义是____________。
（3）两组同学在计数时，将原液稀释成样液，取出如图A所示的血球计数器，吸取混合均匀的样液注入血球计数器的计数室内，装满整个计数室。若观察到有气泡，应____________   
（4）请在上面一个中方格内填涂出统计的酵母菌数量。
（5）上图C曲线中，甲组与乙组酵母菌中数量达到的最大值时培养液中酵母菌的增殖方式以_________为主，分析甲组曲线该数值比乙组大的原因可能是_________

（11分）在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，需利用计数板对微生物细胞进行直接计数。计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片，样品就滴在计数室内。计数室由25×16=400个小室组成，容纳液体总体积为0.1mm³。某同学操作时将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释，用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室，盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液，进行观察计数。

（1）在实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入计数板进行计数，记录数据②把酵母菌培养液放置在冰箱中；③第七天再取样计数，记录数据，统计分析绘成曲线。请纠正该同学实验操作中的3处错误：
①                    ②                      ③                   
（2）在实验前应该对计数板、吸管等器具进行_________________处理。
（3）如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应采取的措施是                   。
（4）如果观察到上图所示a、b、c、d、e 5个大格共80个小室内共有酵母菌48个，则上述1mL酵母菌样品中约有酵母菌      个；要获得较为准确的数值，减少误差，你认为该怎么做？            。
（5）为了探究培养液中酵母菌种群的动态变化，某同学按下表完成了有关实验：

（10分）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，兴趣小组按下表完成了有关实验并定期对培养液中的酵母菌进行计数，绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图。请回答下列问题：

（1）右图a、b、c中能代表A组培养液中酵母菌种群数量变化的是曲线          。

（2）该兴趣小组探究的课题是：探究              对培养液中酵母菌种群数量变化的影响。

不足之处是缺少                                           。

（3）酵母菌计数通常用血球计数板进行，血球计数板每个大方格容积为0.1mm³ ，由400个小方格组成。现对某样液进行初始数量检测，算得每个小方格中平均有7个酵母菌，则10mL该培养液中酵母菌初始总数有

          个。培养到第4天时，如果取样观察发现一个小方格内酵母菌过多，难以计数，应先               后再计数。【提示:1mL＝1000mm³】

（11分）在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，需利用计数板对微生物细胞进行直接计数。计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片，样品就滴在计数室内。计数室由25×16=400个小室组成，容纳液体总体积为0.1mm³。某同学操作时将1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释，用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室，盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液，进行观察计数。

（1）在实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入计数板进行计数，记录数据②把酵母菌培养液放置在冰箱中；③第七天再取样计数，记录数据，统计分析绘成曲线。请纠正该同学实验操作中的3处错误：

①                     ②                       ③                   

（2）在实验前应该对计数板、吸管等器具进行_________________处理。

（3）如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应采取的措施是                    。

（4）如果观察到上图所示a、b、c、d、e 5个大格共80个小室内共有酵母菌48个，则上述1mL酵母菌样品中约有酵母菌       个；要获得较为准确的数值，减少误差，你认为该怎么做？             。

（5）为了探究培养液中酵母菌种群的动态变化，某同学按下表完成了有关实验：

①请写出该同学研究的课题名称：探究            对酵母菌种群动态变化的影响。

②用显微镜定期检测酵母菌数目，结果仅A管中第3天开始个体数目迅速增长，第5天开始A 管中个体数目达到最大，第6天结束实验。请用曲线在图中表示出A、B、C三组结果的变化趋势。

为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，甲、乙两小组同学进行了有关实验，定期采用在显微镜下观察并用血球计数器计数。血球计数器是一种专门用于计算较大单细胞微生物的一种仪器，它的形状如图A所示，它的规格有两种，一种叫希利格式（16×25型），另一种叫汤麦式（25×16型）如图B所示。

已知每毫升培养液中酵母菌细胞的计算公式为：

两组同学根据计算数据绘制出本组酵母菌细胞数目变化曲线图，如图C所示。

根据上述内容，回答下列问题：

（1）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中操作正确的有__________ (填下列操作的序号)。

①将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养；

②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液；

③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片；

④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液；

⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数。

（2）上述计算公式中，b值含义是____________。

（3）两组同学在计数时，将原液稀释成样液，取出如图A所示的血球计数器，吸取混合均匀的样液注入血球计数器的计数室内，装满整个计数室。若观察到有气泡，应____________   

（4）请在上面一个中方格内填涂出统计的酵母菌数量。

（5）上图C曲线中，甲组与乙组酵母菌中数量达到的最大值时培养液中酵母菌的增殖方式以_________为主，分析甲组曲线该数值比乙组大的原因可能是_________