下图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：

（1）若要进行植物体细胞杂交，首先要去掉图中的[    ] _________用到什么酶？

  ___________________________与其形成有关的细胞器是[    ] _________。

（2）图中[1]的结构特点是具有___________，功能特点是__________________。

（3）若该细胞是紫色洋葱鳞片叶细胞，则色素主要存在于[    ] __________。如果是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[    ] __________。该细胞若为动物细胞，则不包括_________，_________，_________。

（4）细胞进行生命活动所需的能量主要是由[    ] _________供给，该结构的主要功能是进行_____，该细胞器能为哪些生理活动提供能量？（举出两个即可）_____，__________。

（5）若将该细胞放入³H含标记的腺嘌呤脱氧核苷酸的营养液中进行组织培养，所形成的愈伤组织细胞中，含³H标记的细胞器是[    ] _________。

（6）在[4][11]内增加膜面积的结构是_________，______________。

Ⅰ(7分)下图为某生物的细胞结构模式图，据图回答

(1).生命系统的结构和功能的基本单位是___________。病毒不具有该结构，必须靠寄生在_____________中才能正常生存。

（2）细胞有着相似的基本结构，除动植物细胞的差别外，总体上看，生物界存在着_____________和______________两类细胞,它们的主要区别是______________________。

（3）右图为_________细胞，该细胞与植物细胞共有的结构有_____________________________ 。

II.（12分）如图是某种细胞亚显微结构模式图。请据图回答下列问题。

 

 (1)上图可能是下列哪种细胞                              (　　)

A.黑藻的叶肉细胞          B.硝化细菌

C.洋葱根尖分生区细胞        D.蓝藻

(2)该细胞内完成能量转换的结构有_______。如果该细胞为高等植物根尖分生区的细胞， 不具有图上的哪些标示部分？_______。 (填序号与名称，缺一不可)

(3)图中不具膜的细胞器是______________。 (填序号与名称，缺一不可)

(4)此细胞中可能含有色素的细胞器是___________，其中能将CO₂和H₂O合成糖类的是______________ (写序号和名称)。

(5)高等植物细胞之间的信息交流可以通过细胞膜上的__________进行；细胞壁的形成与__________________有关。

(6)若这是根毛区细胞，正处于营养液中，则在正常情况下，与其吸收Mg^2＋、K^＋等有关的细胞器主要是_______和______(写序号和名称)。因为前者提供_________,后者提供____________。

 

Ⅰ(7分)下图为某生物的细胞结构模式图，据图回答

(1).生命系统的结构和功能的基本单位是___________。病毒不具有该结构，必须靠寄生在_____________中才能正常生存。
（2）细胞有着相似的基本结构，除动植物细胞的差别外，总体上看，生物界存在着_____________和______________两类细胞,它们的主要区别是______________________。
（3）右图为_________细胞，该细胞与植物细胞共有的结构有_____________________________ 。
II.（12分）如图是某种细胞亚显微结构模式图。请据图回答下列问题。

(1)上图可能是下列哪种细胞                             (　　)

A．黑藻的叶肉细胞	B．硝化细菌
C．洋葱根尖分生区细胞	D．蓝藻

(2)该细胞内完成能量转换的结构有_______。如果该细胞为高等植物根尖分生区的细胞， 不具有图上的哪些标示部分？_______。 (填序号与名称，缺一不可)
(3)图中不具膜的细胞器是______________。 (填序号与名称，缺一不可)
(4)此细胞中可能含有色素的细胞器是___________，其中能将CO₂和H₂O合成糖类的是______________ (写序号和名称)。
(5)高等植物细胞之间的信息交流可以通过细胞膜上的__________进行；细胞壁的形成与__________________有关。
(6)若这是根毛区细胞，正处于营养液中，则在正常情况下，与其吸收Mg^2＋、K^＋等有关的细胞器主要是_______和______(写序号和名称)。因为前者提供_________,后者提供____________。

Ⅰ、图一是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程设计图解。
图二表示将人的成纤维细胞与小鼠细胞进行融合，获得部分杂种细胞的过程（注：杂种细胞中人类的染色体会随机丢失，各种杂种细胞保留人类染色体的各类和数量是不同的）。表1表示杂种细胞中基因的存在与人体染色体的关系。请据图回答：


表1 杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系

注：“+”表示有，“－”表示无。
（1）图一①、②所示的结构分别是_____________、__________________。
（2）图一③所示的生物工程技术是___________________，常用处于____________时期的卵母细胞作为受核细胞，图④所示技术利用的原理是_______________。除了图③、④所示的技术外，整个图示过程还应用了哪些胚胎工程技术？________________（写出两种）。
（3）图一过程③通常用去核卵母细胞作受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外，还因为____________________________________________________。
（4）图一过程④通常用②做受体细胞是因为_________________________________。过程④的完成需要用到的基因操作工具有限制性核酸内切酶、DNA连接酶和________。
（5）图二中常用的与诱导植物原生质体融合不同的促融方法是_________________，若只考虑人的成纤维细胞与鼠细胞两两融合形成的杂种细胞，假如每种杂种细胞只保留了人的1条染色体，从染色体组成的角度考虑，杂种细胞可能有________种。
（6）据表1推测，位于第1染色体上的是基因_______，可进一步证明萨顿的假说——基因在染色体上。
Ⅱ、在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，保护环境。另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。其体现的生态工程的基本原理是___________________________。

Ⅰ、图一是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程设计图解。

图二表示将人的成纤维细胞与小鼠细胞进行融合，获得部分杂种细胞的过程（注：杂种细胞中人类的染色体会随机丢失，各种杂种细胞保留人类染色体的各类和数量是不同的）。表1表示杂种细胞中基因的存在与人体染色体的关系。请据图回答：

表1  杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系

杂种细胞系
		A	B	C	D	E
人体基因	1	+	－	－	+	－
	2	－	+	－	+	－
	3	+	－	－	+	－
人体染色体	1	－	+	－	+	－
	2	+	－	－	+	－
	3	－	－	－	+	+

注：“+”表示有，“－”表示无。

（1）图一①、②所示的结构分别是_____________、__________________。

（2）图一③所示的生物工程技术是___________________，常用处于____________时期的卵母细胞作为受核细胞，图④所示技术利用的原理是_______________。除了图③、④所示的技术外，整个图示过程还应用了哪些胚胎工程技术？________________（写出两种）。

（3）图一过程③通常用去核卵母细胞作受体细胞的原因除了它体积大、易操作、营养物质丰富外，还因为____________________________________________________。

（4）图一过程④通常用②做受体细胞是因为_________________________________。过程④的完成需要用到的基因操作工具有限制性核酸内切酶、DNA连接酶和________。

（5）图二中常用的与诱导植物原生质体融合不同的促融方法是_________________，若只考虑人的成纤维细胞与鼠细胞两两融合形成的杂种细胞，假如每种杂种细胞只保留了人的1条染色体，从染色体组成的角度考虑，杂种细胞可能有________种。

（6）据表1推测，位于第1染色体上的是基因_______，可进一步证明萨顿的假说——基因在染色体上。

Ⅱ、在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，保护环境。另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。其体现的生态工程的基本原理是___________________________。