人体内环境稳态的调节网络系统不包括

1. A.
   神经系统
2. B.
   体液调节
3. C.
   循环系统
4. D.
   免疫系统

人体内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络，如图1所示。图2表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图分析回答下列问题：

 (1)兴奋在反射弧中传导的过程中，③可表示的物质是________，该物质的受体位于________上。

(2)若⑧表示促甲状腺激素，该物质的受体位于________细胞的细胞膜上，对该物质的分泌具有调节作用的两种激素分别是________、________。

(3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是通过信息分子（如图2中的           、            和某些免疫活性物质等）通过体液运输并作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的接触实现信息交流。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,实现这些信息交流依靠细胞膜表面的           。

(4)若抗体与自身红细胞结合，造成这些红细胞被吞噬和分解，这在免疫学上称为        。若抗体结合到呼吸道上皮细胞，并接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为              。

(5)抗原的化学成分多为蛋白质或糖蛋白。当________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合

时，该细胞被活化、分化生成________细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。在抗体的合成

过程中需要          提供能量。

(6)将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因________反

应而脱落，这是________细胞所起的作用。

(7)图20-1表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变

化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线

________；表示对抗原X的抗体产生量的是曲线________，其特点是________，这是因为初

次免疫反应时产生的______细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则表示以后对抗原X的抗

体产生量变化的是曲线______。

人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答（1）至（3）题。

（1）图中①表示           系统；“甲”表示淋巴细胞增殖分化产生的浆细胞、效应T细胞或          细胞。

（2）当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的           。

（3）由上图可知，                  调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

（4）为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：

①实验中A瓶作为空白对照，可以说明                                    。

②据图分析实验结果： D瓶与A、C瓶比较说明：                           。

E瓶与A、C瓶比较说明：                                         。

人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答（1）至（3）题。

（1）图中①表示       系统；“甲”表示增殖分化，产生浆细胞（及抗体）和       细胞。体内蛋白质合成不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压       ，从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。

（2）当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的                  ，完成该反射的结构基础是             。

（3）由上图可知，                            调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

（4）为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下：

①实验中A瓶作为空白对照，可以说明                                             。

②据图分析实验结果： D瓶与A、C瓶比较说明：                                      。E瓶与A、C瓶比较说明：                                         。