7.下图所示为生物组织的概念图.对a.b.c所代表的生物分析正确的一项是 ( ) A.a-真核生物.b-真菌.c-肺炎双球菌 B.a-真核生物.b-植物.c-蓝藻 C.a-原核生物.b-细菌.c-流感病毒 D.a-原核生物.b-细菌.c-大肠杆菌 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下图所示为生物组织的概念图,对A、b、c所代表的生物分析正确的一项是

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A.a-真核生物、b-真菌、c-肺炎双球菌

B.a-真核生物、b-植物、c-蓝藻

C.a-原核生物、b-细菌、c-流感病毒

D.a-原核生物、b-细菌、c-大肠杆菌

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(13分)(1).用来治疗糖尿病的胰岛素,过去主要靠从动物体器官、组织中提取,但因受原料限制,无法推广。现在,可以用发酵工程的方法来生产胰岛素。若用大肠杆菌发酵来生产胰岛素,并结合基因工程,下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图作答。

①能否利用人的皮肤细胞来完成①过程?      ,为什么?                           
                              
②过程②必需的酶是               酶,过程③必需的酶是             酶。
③若A中共有a个碱基对,其中鸟嘌呤有b个,则③④⑤过程连续进行4次,至少需要提供胸腺嘧啶     个。
④在利用AB获得C的过程中,必须用                      切割A和B,使它们产生                        ,再加入                   ,才可形成C。
⑤为使过程⑧更易进行,可用            (试剂)处理D。以增大              的通透性,让重组DNA进人大肠杆菌体内。
(2)从概念上分析,这种基因重组与孟德尔基因自由组合所产生的基因重组有何不同?
                                                                            
                                                           (至少两个方面)。
(3)有人提出“吃基因补基因”,你是否赞成这种观点,试从新陈代谢的角度简要说明理由:                                                                

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(13分)(1).用来治疗糖尿病的胰岛素,过去主要靠从动物体器官、组织中提取,但因受原料限制,无法推广。现在,可以用发酵工程的方法来生产胰岛素。若用大肠杆菌发酵来生产胰岛素,并结合基因工程,下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图作答。

①能否利用人的皮肤细胞来完成①过程?       ,为什么?                           

                               

②过程②必需的酶是                酶,过程③必需的酶是              酶。

③若A中共有a个碱基对,其中鸟嘌呤有b个,则③④⑤过程连续进行4次,至少需要提供胸腺嘧啶      个。

④在利用AB获得C的过程中,必须用                       切割A和B,使它们产生                         ,再加入                   ,才可形成C。

⑤为使过程⑧更易进行,可用             (试剂)处理D。以增大               的通透性,让重组DNA进人大肠杆菌体内。

(2)从概念上分析,这种基因重组与孟德尔基因自由组合所产生的基因重组有何不同?

                                                                            

                                                            (至少两个方面)。

(3)有人提出“吃基因补基因”,你是否赞成这种观点,试从新陈代谢的角度简要说明理由:                                                                

 

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模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述,模型构建是生物学学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是(    )                                                            

①若图1表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒,D是受体细胞 ②若图1表示植物体细胞杂交过程,则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体,形成的C称为杂种细胞,从C到D需要的技术是植物组织培养 ③若图2中B是核移植技术,C是胚胎移植技术,则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性 ④若图2中B表示下丘脑,C表示垂体,切断下丘脑与垂体的联系,不会对甲状腺造成影响

A.①②      B.③④       C.①③      D.②④

 

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模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述,模型构建是生物学学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是                                                            

①若图1表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒,D是受体细胞

②若图1表示植物体细胞杂交过程,则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体,形成的C称为杂种细胞,从C到D需要的技术是植物组织培养

③若图2中B是核移植技术,C是胚胎移植技术,则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性

④若图2中B表示下丘脑,C表示垂体,切断下丘脑与垂体的联系,不会对甲状腺造成影响

A.①②      B.③④       C.①③      D.②④

 

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