下图所示为人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分别代表三种酶。

(1)人体内环境中的酪氨酸除图A中所示的来源外，还可以来自于_____________。
(2)若酶①由n个氨基酸组成的一条肽链构成，则酶①基因的碱基数目至少为_______。合成酶①的过程中脱去了_________个水分子。
(3)若医生怀疑某患儿缺乏酶①，诊断的方法是检验患儿尿液中是否含有______________ 。
(4)右图所示Ⅱ–1因缺乏图A中的酶①而患有苯丙酮尿症，Ⅱ–3因缺乏图A中的酶②而患有尿黑酸尿症，Ⅱ–4不幸患血友病(上述三种性状的等位基因分别用Dd、Aa、Hh表示)。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。Ⅰ–3个体涉及上述三种性状的基因型是__________________。

(5)Ⅱ–3已经怀有身孕，如果她生育一个女孩，健康的概率是_______；如果生育一个男孩，健康的概率是___________。

下图所示为人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分别代表三种酶。

(1)人体内环境中的酪氨酸除图A中所示的来源外，还可以来自于_____________。

(2)若酶①由n个氨基酸组成的一条肽链构成，则酶①基因的碱基数目至少为_______。合成酶①的过程中脱去了_________个水分子。

(3)若医生怀疑某患儿缺乏酶①，诊断的方法是检验患儿尿液中是否含有______________ 。

(4)右图所示Ⅱ–1因缺乏图A中的酶①而患有苯丙酮尿症，Ⅱ–3因缺乏图A中的酶②而患有尿黑酸尿症，Ⅱ–4不幸患血友病(上述三种性状的等位基因分别用Dd、Aa、Hh表示)。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。Ⅰ–3个体涉及上述三种性状的基因型是__________________。

(5)Ⅱ–3已经怀有身孕，如果她生育一个女孩，健康的概率是_______；如果生育一个男孩，健康的概率是___________。

下图所示为人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分别代表三种酶。

(1)人体内环境中的酪氨酸除图A中所示的来源外，还可以来自于_____________。

(2)若酶①由n个氨基酸组成的一条肽链构成，则酶①基因的碱基数目至少为_______。合成酶①的过程中脱去了_________个水分子。

(3)若医生怀疑某患儿缺乏酶①，诊断的方法是检验患儿尿液中是否含有_______________　 。

(4)右图所示Ⅱ–1因缺乏图A中的酶①而患有苯丙酮尿症，Ⅱ–3因缺乏图A中的酶②而患有尿黑酸尿症，Ⅱ–4不幸患血友病(上述三种性状的等位基因分别用Dd、Aa、Hh表示)。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。Ⅰ–3个体涉及上述三种性状的基因型是__________________。

(5)Ⅱ–3已经怀有身孕，如果她生育一个女孩，健康的概率是_______；如果生育一个男孩，健康的概率是___________。

如下左图所示人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分别代表三种酶。

图8－4－13

（1）人体内环境中的酪氨酸除图中所示的来源外，还主要来自于                    。

（2）假设酶①为一条肽链，由n个氨基酸组成，则酶①基因的碱基数目至少为       （不考虑终止密码），合成酶①的过程中至少脱去了       个水分子。

（3）如上右图所示，Ⅱ1患苯丙酮尿症，Ⅱ3患尿黑酸症，Ⅱ4患血友病（上述三种性状的等位基因分别用P和p、A和a、H和h表示，它们位于三对同源染色体上）。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。

①I4的基因型是             。

②请以遗传图解的形式，解释一号家庭生育出患有苯丙酮尿症孩子的原因              。

（4）Ⅱ3已经怀孕，生一个健康的男孩的几率是      。为了避免生出患病男孩，可采取的有效手段是                                。

如下左图所示人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分别代表三种酶。

（1）人体内环境中的酪氨酸除图中所示的来源外，还主要来自于______。
（2）假设酶①为一条肽链，由n个氨基酸组成，则酶①基因的碱基数目至少为______个 （不考虑终止密码），合成酶①的过程中至少脱去了______个水分子。
（3）如上右图所示，Ⅱ1患苯丙酮尿症，Ⅱ3患尿黑酸症，Ⅱ4患血友病（上述三种性状的等位基因分别用P和p、A和a、H和h表示，它们位于三对同源染色体上）。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。
①I4的基因型是______ 。
②请以遗传图解的形式，解释一号家庭生育出患有苯丙酮尿症孩子的原因。（2分）
（4）Ⅱ3已经怀孕，生一个健康的男孩的几率是______。为了避免生出患病男孩，可采取的有效手段是______。