21.在用蔗糖.葡萄糖和乳糖作为碳源的培养基上培养大肠杆菌.随着培养时间的延长.培养基中3种糖含量变化如图所示.据图分析下列叙述不正确的是 A.大肠杆菌能分解葡萄糖.蔗糖.乳糖.说明大肠杆菌能产生三种糖各自分解所需的酶 B.三种糖分解的顺序不同与基因的选择性先后表达有关 C.分解三种糖的不同酶各自所需的条件有所差异 D.在这种培养基中培养大肠杆菌的过程酶不会失活 查看更多

 

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在用蔗糖、葡萄糖和乳糖作为碳源的培养基上培养大肠杆菌,随着培养时间的延长,培养基中3种糖含量变化如图所示。据图分析下列叙述不正确的是

A.大肠杆菌能分解葡萄糖、蔗糖、乳糖,说明大肠杆菌能产生三种糖各自分解所需的酶

B.三种糖分解的顺序不同与基因的选择性先后表达有关

C.分解三种糖的不同酶各自所需的条件有所差异

D.在这种培养基中培养大肠杆菌的过程酶不会失活

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用含蔗糖、葡萄糖和乳糖作碳源的固体培养基培养大肠杆菌,随着培养时间的延长,培养基中3种糖类物质含量变化如图所示。请分析回答:

(1)大肠杆菌利用蔗糖的酶为             

(2)大肠杆菌利用乳糖的酶是        共同控制合成的。大肠杆菌这种代谢调节方式为            ,增强微生物对环境的适应能力。

(3)要想得知大肠杆菌在培养基上的存在状况,可加入____________试剂,观察大肠杆菌的___________特征;

(4)若在该培养基上加入一定量的青霉素,结果发现仍有大量的大肠杆菌生存,说明该大肠杆菌具有________基因,该基因位于大肠杆菌的_________中。

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同步练习册答案